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QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6582 05.estudos VI

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2018­5­18 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6582­05...
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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Estudos Disciplinares VI 6582-05_SEI_LE_0117_R_20181 CONTEÚDO
Usuário marilin.pereira @unipinterativa.edu.br
Curso Estudos Disciplinares VI
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 18/05/18 14:33
Enviado 18/05/18 14:46
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 13 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e.
Atribui-se à “Cantiga da Ribeirinha” o título de primeiro texto em língua portuguesa. A data
provável de sua criação (1189 ou 1198) é considerada o início do Trovadorismo literário. 
  
Cantiga da Ribeirinha 
  
No mundo nom me sei parelha, 
mentre me for’ como me vai, 
ca já moiro por vos – e ai 
mia senhor branca e vermelha, [...] 
  
Fonte: TAVEIRÓS, P. S. In: S.O.S. Sistema Rápido 
de Pesquisa: Redação e Literatura. São Paulo: Publifolha, 1997. 
  
Assinale a variação presente no trecho da cantiga:
Variação histórica, pois, diacronicamente, indica a fala de um povo em uma
época determinada, considerando a linha temporal.
Variação geográ�ca, pois o texto é característico da região sul do Brasil.
Variação estilística, pois representa um estilo de falar mais rebuscado.
Variação histórica, pois, diacronicamente, indica a fala de um povo em uma
época determinada, considerando a linha temporal.
Variação histórica, pois indica uma “língua morta” pelo fator tempo.
Variação sociocultural, pois indica, exclusivamente, o posicionamento de um
determinado grupo social.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0,5 em 0,5 pontos
marilin.pereira @unipinterativa.edu.br
2018­5­18 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6582­05...
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Feedback
da
resposta:
Resposta: C 
Justi�cativa: o texto apresenta a variação diacrônica, ou seja, histórica, posto
que esse texto é considerado o primeiro registro escrito da língua portuguesa,
conforme explicitado no enunciado. A alternativa “A” é incorreta, pois o Brasil
ainda não tinha sido descoberto; a “B” também é incorreta, visto que a cantiga
trovadoresca não é um texto rebuscado; “D” e “E”, por �m, são alternativas
equivocadas, pois a língua portuguesa não está morta e o texto não indica de
forma exclusiva o posicionamento de um determinado grupo social.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Chico Bento, famoso personagem de Maurício de Sousa, pode ser considerado um típico
habitante da zona rural, comumente chamado de “roceiro” ou “caipira”. 
 
SOUZA, Maurício de. [Chico Bento]. O Globo, Rio de Janeiro, Segundo Caderno, 19 dez. 2008,
p.7. 
Considerando a sua fala, essa tipicidade é con�rmada primordialmente pela(o):
Transcrição da fala característica de áreas rurais.
Transcrição da fala característica de áreas rurais.
Redução do nome “José” para “Zé”, comum nas comunidades rurais.
Emprego de elementos que caracterizam sua linguagem como
coloquial.
Escolha de palavras ligadas ao meio rural, incomuns nos meios
urbanos.
Utilização da palavra “coisa”, pouco frequente nas zonas mais
urbanizadas.
Resposta: A 
Justi�cativa: além das vestimentas e da ambientação, percebe-se que Zé Lelé e
Chico Bento são caipiras pela transcrição da fala deste último, que demonstra
serem eles provenientes da área rural. A resposta correta é, portanto, a
alternativa A.
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
2018­5­18 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6582­05...
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Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Com base nas diferenças entre oralidade e escrita, observe a letra desta canção para
escolher a alternativa correta: 
  
“A gente quer calor no coração; 
a gente quer suar, mas de prazer: 
a gente quer é ter muita saúde; 
a gente quer viver a liberdade; 
a gente quer viver felicidade. 
É, a gente não tem cara de panaca, 
a gente não tem jeito de babaca...” 
  
Música "É" (Luiz Gonzaga Jr.)
O uso da gíria no texto acima está adequado, pois o registro da canção é
informal.
Nessa letra de Gonzaguinha, vimos o uso inadequado das gírias “panaca” e
“babaca”, já que o texto escrito não permite o uso de gírias.
Por ser a canção um registro escrito, o compositor deveria ter empregado,
em vez de “babaca”, a sua variante culta “basbaque”.
O uso da gíria no texto acima está adequado, pois o registro da canção é
informal.
A gíria é um recurso linguístico saudável e pode ser interessante e criativa,
mas só pode ser empregada na língua oral, nunca na escrita.
Nessa letra de música, o uso da expressão “a gente” em substituição a “nós”
está incorreto, pois contraria o registro formal exigido em todo texto
escrito.
Resposta: C 
Justi�cativa: o uso da gíria tem, na música, um propósito comunicativo, visto
que ela representa um grito pela liberdade de expressão e pela vontade de
livrar-se da submissão ao poder. A música, como gênero, permite o uso de
expressões que fujam ao controle normativo.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
Das opções a seguir, quais as duas palavras que estão sujeitas à redução do ditongo,
fenômeno frequente no português falado no Brasil?
“Louca” e “beijo”.
“Eu” e “bateu-me”.
“Guardado” e “viu”.
0,5 em 0,5 pontos
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c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
“Louca” e “beijo”.
“Depois” e “sei”.
“Ninguém” e “bem”.
Resposta: C 
Justi�cativa: a alternativa “C” é a única que apresenta a possibilidade da
redução do ditongo. Na oralidade, é comum o uso das formas variacionais
“loca” e “bejo”. A redução do ditongo não modi�ca o signi�cado das palavras.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Embora pertencente à modalidade escrita da língua, as pichações apresentam
características da oralidade. Com base nos recursos expressivos e nos efeitos de sentido
utilizados no texto a seguir, podem-se fazer todas as a�rmativas a respeito das palavras
“CRASH”, “BOOM”, “PAF”, “PUM” e “CLANG”, exceto:
As palavras apontadas não têm sentido claro, como é comum nas
pichações.
As palavras apontadas não têm sentido claro, como é comum nas
pichações.
Por meio do uso das palavras, há a tentativa de reprodução ou imitação de
diversos tipos de ruídos.
As palavras presentes na charge representam uma oposição à ordem
expressa na placa “SILÊNCIO HOSPITAL”.
A fonte em letra grande atende às intenções do pichador, as quais se
opõem à ordem institucionalizada.
Constrói-se, por meio do uso das onomatopeias “crash”, “boom”, “paf”,
“pum” e “clang”, o valor subversivo da pichação.
Resposta: A 
Justi�cativa: todas as alternativas estão corretas, com exceção da letra “A”. As
palavras, todas elas, possuem sentido claro. As pichações apresentadas na
charge, por exemplo, indicam barulho.
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Leia a frase que segue. 
  
“Brasileiro apaixonado por futebol considera que uma partida entre o Real Madrid e o
Barcelona, times espanhóis, é um jogão!” 
  
A expressão oral “jogão”, de acordo com a frase, indica:
Importância.
Tamanho.
Importância.
Duração.
Condição do jogo.
Atributo aumentativo.
Resposta: B 
Justi�cativa: o aumentativo, nesse caso, não implica tamanho, duração,
condição do jogo, tampouco atributo aumentativo. O termo “jogão” indica a
importância que o jogo tem para aqueles que são apaixonados por futebol. A
resposta correta é a alternativa B.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Leia as assertivas que seguem. 
  
I - As línguas são sistemas homogêneos, caracterizados por um conjunto de regras que não
varia. 
II - Um mesmo falante pode utilizar mais de uma variante. 
III - A variação nunca chega ao nível do indivíduo. 
IV - A língua é um sistema inerentemente invariável. 
V - As atitudes linguísticas são delimitadas tanto por fronteiras geográ�cas quanto por
fronteiras sociais. 
  
Está correto o que se a�rma em:
II e V.
I, III e V.
I e V.
I, IV e V.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
II, III e IV.
II e V.
Resposta: E 
Justi�cativa. As a�rmativas II e V são corretas, pois, de fato, um sujeito,
dependendo da situação comunicativa e do interlocutor envolvido na
interação, modi�ca a sua linguagem com o intuito de obter mais sucesso, de
ser entendido mais prontamente etc.; as fronteiras geográ�cas e sociais
também determinam variações linguísticas chamadas, respectivamente, de
diatópicas e diastráticas. A homogeneidade não é uma característica de
nenhuma língua; conforme trecho referente à segunda a�rmativa, o indivíduo
pode, por fatores diversos, modi�car a sua linguagem; e, por �m, a variação
linguística é uma característica inerente às línguas. As a�rmativas I, III e IV,
portanto, estão incorretas.
Pergunta 8
Leia o texto e as a�rmativas que seguem. 
  
Ai! Se sêsse!... 
(Zé da Luz) 
  
Se um dia nós se gostasse; 
Se um dia nós se queresse; 
Se nós dois se impariásse, 
Se juntinho nós dois vivesse! 
Se juntinho nós dois morasse 
Se juntinho nós dois drumisse; 
Se juntinho nós dois morresse! 
Se pro céu nós assubisse? 
Mas porém, se acontecesse 
qui São Pêdo não abrisse 
as portas do céu e fosse, 
te dizê quarqué toulíce? 
E se eu me arriminasse 
e tu cum eu insistisse, 
prá qui eu me arrezorvesse 
e a minha faca puxasse, 
e o buxo do céu furasse?... 
Tarvez qui nós dois �casse 
tarvez qui nós dois caísse 
e o céu furado arriasse 
e as virge tôdas fugisse!!! 
  
Disponível em: <http://www.jornaldepoesia.jor.br/zedaluz1.html#ai>. Acesso em: 2 mar.
2012. 
  
  
No 12º verso, o uso de “quarqué” corresponde a uma variante fonética que identi�ca o falar
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
caipira, em que o /R/ �nal é reduzido, prevalecendo o som vocálico. Tal fenômeno pode ser
observado também em: 
  
I - “Muié”, “cuié”. 
II - “Mané”, “coroné”. 
III - “Pincé”, “�é”. 
IV - “Fizé”, “colhê”. 
  
Assinale a alternativa correta:
I e IV estão corretas.
Apenas I está correta.
I e II estão corretas.
II e III estão corretas.
I e IV estão corretas.
Apenas IV está correta.
Resposta: D 
Justi�cativa: as palavras “muié”, “cuié”, “�zé” e “colhê” perdem, no falar caipira,
o /r/ �nal. A vogal assume a tonicidade da sílaba, sendo representada pelos
acentos agudo e circun�exo.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
No cartum, considerando o aspecto expressivo da língua, o uso destacado da palavra
‘professora’, no último quadrinho, caracteriza: 
  
Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/coletaneas/calvin-seus-
amigos-428892.shtml>. Acesso em: 20 abr. 2009
Recurso prosódico.
Recurso prosódico.
Recurso fonológico.
Recurso sintático.
Recurso estilístico.
Recurso morfológico.
Resposta: A 
Justi�cativa: no último quadrinho, é possível perceber que Susi grita pela
0,5 em 0,5 pontos
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Sexta-feira, 18 de Maio de 2018 14h47min07s BRT
resposta: professora, ao ser provocada por Calvin. O grito é representado pelo nome em
negrito e em letras maiúsculas, com tamanho ampliado. Esse recurso,
chamado de prosódico, é muito frequente em histórias em quadrinhos.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Observe o trecho do poema “Ai! Se sêsse!...”, de Zé da Luz: 
  
Se juntinho nós dois vivesse! 
Se juntinho nós dois morasse 
Se juntinho nós dois drumisse; 
Se juntinho nós dois morresse! 
Se pro céu nós assubisse? 
  
Disponível em: <http://www.jornaldepoesia.jor.br/zedaluz1.html#ai>. Acesso em: 02 mar.
2012. 
  
No verso “Se pru céu nós assubisse?”, na palavra em destaque, podemos a�rmar que há
uma variante morfológica, porque:
Houve acréscimo do pre�xo -a no radical do verbo.
Houve supressão do -r �nal que marca o in�nitivo do verbo.
Houve acréscimo do pre�xo -a no radical do verbo.
Houve supressão da desinência número-pessoal que marca a primeira
pessoa do plural.
Houve supressão da desinência número-pessoal que marca a terceira
pessoa do plural.
Houve supressão da desinência modo-temporal que marca o presente
do subjuntivo.
Resposta: B 
Justi�cativa: a variante morfológica envolve mudanças na estrutura do
vocábulo mór�co, seja nos lexemas ou nos gramemas. Na palavra “assubisse”,
há o acréscimo do gramema (pre�xo) /a/.
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