2º ANO SIMULADO ENEM 19 08

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2º ANO - SIMULADO ENEM - 19/08/2017 - REDAÇÃO E DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. - 1 – 57875 
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SIMULADO ENEM – 2º ANO 
 
19/08/2017 
 
 
REDAÇÃO E DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS 
TECNOLOGIAS, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. 
 
 
 
 
SEU MODELO DE PROVA 
INGLÊS – 2012 
ESPANHOL – 2022 
MARQUE-A EM SEU CARTÃO-RESPOSTA. 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
CAPÍTULO VII 
DA FAMÍLIA, DA CRIANÇA, DO ADOLESCENTE E DO IDOSO 
Da Família, da Criança, do Adolescente, do Jovem e do Idoso 
(Redação dada Pela Emenda Constitucional nº 65, de 2010) 
Art. 226. A família, base da sociedade, tem especial proteção do Estado. 
§ 1º O casamento é civil e gratuita a celebração. 
§ 2º O casamento religioso tem efeito civil, nos termos da lei. 
 § 3º Para efeito da proteção do Estado, é reconhecida a união estável entre o homem e a mulher como entidade familiar, devendo 
a lei facilitar sua conversão em casamento. (Regulamento) 
§ 4º Entende-se, também, como entidade familiar a comunidade formada por qualquer dos pais e seus descendentes. 
 § 5º Os direitos e deveres referentes à sociedade conjugal são exercidos igualmente pelo homem e pela mulher. 
§ 6º O casamento civil pode ser dissolvido pelo divórcio, após prévia separação judicial por mais de um ano nos casos expressos 
em lei, ou comprovada separação de fato por mais de dois anos. 
§ 6º O casamento civil pode ser dissolvido pelo divórcio. (Redação dada Pela Emenda Constitucional nº 66, de 2010) 
Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm. Acesso em: 25 junho 2017. 
 
TEXTO II 
 
 
Disponível em: https://vestibular.uol.com.br. Acesso em: 21 junho 2017. 
 
 
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TEXTO III 
 
 
Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 25 junho 2017. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TEXTO IV 
 
 
TENDÊNCIA 
 
Herriot e Rosana são um exemplo da nova organização familiar: estão no 
segundo casamento, não oficializaram a união e as filhas dela moram com eles 
 
A gerente comercial Rosana Fonseca, 50 anos, e o analista de sistemas Herriot Carvalho Filho, 51 
anos, se reencontraram numa festa depois de três décadas, em 2008. Namorados na adolescência, seguiram 
caminhos diferentes, casaram com outras pessoas, tiveram dois filhos cada, e se separaram. Menos de um ano 
após o reencontro, já estavam dividindo a casa. A família veio pronta: as duas filhas de Rosana moram com 
eles e os dois de Herriot, que vivem com a mãe, se juntam ao grupo em fins de semana. Segundo o censo de 
2010, divulgado na semana passada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Herriot e Rosana 
fazem parte de um contingente de 4,4 milhões de lares compostos por pessoas que se separaram anteriormente 
ou ficaram viúvas. Também estão entre os 36,4% dos casais que não oficializaram a união nem no civil nem 
no religioso. Assim, como as meninas integram o grupo de 2,5 milhões de enteados que vivem com padrastos 
ou madrastas. 
Os dados mostram como a sociedade brasileira está se organizando de forma muito parecida com 
a europeia e a americana. Basta ver como aumentou o número de pessoas que vivem sozinhas, os registros 
civis de casamentos homoafetivos, os divórcios, as mulheres chefes de família, além da queda intensa na 
fecundidade, fenômeno observado em todas as regiões brasileiras, independentemente de raça ou nível 
econômico (leia quadro). É o novo retrato do País. 
Disponível em: http://istoe.com.br. Acesso em: 25 junho 2017. 
 
 
PROPOSTA DE REDAÇÃO 
 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma-padrão da língua portuguesa sobre o tema: 
 
A QUESTÃO DO ESTEREÓTIPO FAMILIAR NA CONTEMPORANEIDADE BRASILEIRA. 
 
Apresente experiência ou proposta de ação social que respeite os direitos humanos. Selecione, 
organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Obs.: Folha de rascunho para redação no final do caderno. 
 
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01 – Texto I 
 
(Disponível em: http://3.bp.blogspot.com. Acesso em: 11 jan. 2013.) 
 
Texto II 
 
À proporção que os dois se aproximavam da imponente 
pedreira, o terreno ia-se tornando mais e mais cascalhudo? os 
sapatos enfarinhavam-se de uma poeira clara. Mais adiante, por 
aqui e por ali, havia muitas carroças, algumas em movimento, 
puxadas a burro e cheias de calhaus partidos? outras já prontas 
para seguir, à espera do animal, e outras, enfim, com os braços 
para o ar, como se acabassem de ser despejadas naquele 
instante. Homens labutavam. À esquerda, por cima de um 
vestígio de rio, que parecia ter sido bebido de um trago por 
aquele sol sedento, havia uma ponte de tábuas, onde três 
pequenos, quase nus, conversavam assentados, sem fazer 
sombra, iluminados a prumo pelo sol do meio-dia. Para adiante, 
na mesma direção, corria um vasto telheiro, velho e sujo, firmado 
sobre colunas de pedra tosca? ali, muitos portugueses 
trabalhavam de canteiro, ao barulho metálico do picão que feria 
o granito. Logo em seguida, surgia uma oficina de ferreiro, toda 
atravancada de destroços e objetos quebrados, entre os quais 
avultavam rodas de carro? em volta da bigorna, dois homens, de 
corpo nu, banhados de suor e alumiados de vermelho como dois 
diabos, martelavam cadenciosamente sobre um pedaço de ferro 
em brasa? e ali mesmo, perto deles, a forja escancarava uma 
goela infernal, de onde saíam pequenas línguas de fogo, 
irrequietas e gulosas. (AZEVEDO, A. O cortiço. Disponível em: 
http://www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 11 jan. 2013.) 
 
 A pintura de Gustave Courbet e o romance de Aluísio 
Azevedo são importantes expressões do movimento 
realista naturalista que vigorou nas Artes na segunda 
metade do século XIX. Relacionando-se as duas obras, 
pode-se deduzir que uma das características desse 
período artístico é: 
 
A) a visão animalizada do ser humano, fruto das pesquisas do 
Evolucionismo. 
B) a priorização dos ambientes proletários, reflexão convergente 
às ideias do Marxismo. 
C) a observação das patologias físicas e comportamentais 
humanas, grande interesse das pesquisas cientificistas. 
D) o abandono do ufanismo nacionalista, resultado do 
descontentamento com a monarquia aristocrática. 
E) a progressiva desvinculação da Arte de projetos políticos e 
sociais, resultado da conquista do Abolicionismo. 
 
02 – "Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias 
pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro 
lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o 
uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas 
considerações me levaram a adotar diferente método: a 
primeira é que eu não sou propriamente um autor 
defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi 
outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais 
galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua 
morte, não a pôs no introito, mas no cabo: a diferença 
radical entre este livro eo Pentateuco." (Machado de Assis, 
Memórias póstumas de Brás Cubas). 
 No fragmento, o autor afirma que: 
 
A) vai começar suas memórias pela narração de seu 
nascimento. 
B) vai adotar uma sequência narrativa invulgar. 
C) que o levaram a escrever suas memórias foram duas 
considerações sobre a vida e a morte. 
D) vai começar suas memórias pela narração de sua morte. 
E) vai adotar a mesma sequência narrativa utilizada por Moisés. 
 
03 – Leia o texto 
 
A viúva que mal resistira ao golpe da perda do filho, ainda 
mais se aterrava agora com o isolamento em que ia deixar 
Aurélia. Se Emílio não prometia à irmã um arrimo, em todo o 
caso era uma companhia, e podia dar lhe ao menos a proteção 
material, quando não fosse senão de sua presença. Redobraram 
pois as insistências da pobre viúva, e Aurélia, ainda coberta do 
luto pesado que trazia pelo irmão, condescendeu com a vontade 
da mãe, pondo se à janela todas as tardes. Foi para a menina 
um suplício cruel essa exposição de sua beleza com a mira no 
casamento. Venceu a repugnância que lhe inspirava semelhante 
amostra do balcão, e submeteu se à humilhação por amor 
daquela que lhe dera o ser e cujo único pensamento era sua 
felicidade. III Não tardou que a notícia da menina bonita de Santa 
Teresa se divulgasse entre certa roda de moços [...]. A solitária 
e plácida rua animou se com um trânsito desusado de tílburis e 
passeadores a pé, atraídos pela graça da flor modesta e rasteira, 
que uns ambicionavam colher para a transplantar ao turbilhão 
do mundo? outros apenas se contentariam de crestar lhe a 
pureza, abandonando a depois à miséria. (ALENCAR, J. Senhora. 
São Paulo: Saraiva, 2007.) 
 
 Senhora, de José de Alencar, é um dos mais recorrentes 
exemplos do romance romântico em decorrência da 
grande idealização de sua protagonista. Nesse trecho do 
romance, a idealização ocorre principalmente pela: 
 
A) ênfase nos valores éticos de Aurélia, que desaprova a 
vinculação burguesa entre casamento e segurança moral e 
material. 
B) valorização da beleza física de Aurélia, capaz de prover sua 
segurança material através do casamento. 
C) exaltação da independência de Aurélia, capaz de trabalhar e 
se determinar sem uma figura provedora masculina. 
D) individualização emocional de Aurélia, capaz de desenvolver 
intensas emoções de amor e de rancor. 
E) configuração de Aurélia como filha obediente e servil, incapaz 
de ambicionar um destino diferente daquele que a família lhe 
reservara. 
 
04 – Leia o texto abaixo. 
 
Texto 1: Achei muito interessante e de bom gosto a edição 
Especial Mulher (junho de 2007), principalmente a 
reportagem "10 coisas para ter antes de morrer". A 
revista novamente nos brindou com um excelente 
presente. Parabéns pelo trabalho. Marcos Cesar 
Mattedi, Eunápolis, BA. 
 
Texto 2: Interessante a edição especial Mulher, com 
reportagens esclarecedoras e atuais, mostrando, 
principalmente a quem viaja com frequência, novidades 
para comprar. Apenas achei as últimas páginas 
desnecessárias ("10 coisas para ter antes de morrer"). 
Poderiam ter aproveitado melhor o espaço. Há tantas 
coisas que uma mulher contemporânea gostaria de 
saber e sobre as quais gostaria de ser informada. 
Rosiclér Bondan, Novo Hamburgo, RS. 
Disponível em: <http://veja.abril.com.br/060607/cartas.shtml>. 
Acesso em: 3 fev. 2011. 
 
 
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 Sobre a reportagem "10 coisas para ter antes de morrer", 
esses textos apresentam opiniões: 
 
A) complementares. 
B) divergentes. 
C) idênticas. 
D) incoerentes. 
E) similares. 
 
05 – Capítulo XXVII – VIRGÍLIA? 
 
Virgília? Mas então era a mesma senhora que alguns 
anos depois? A mesma; era justamente a senhora, que em 1869 
devia assistir aos meus últimos dias, e que antes, muito antes, 
teve larga parte nas minhas mais íntimas sensações. Naquele 
tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos; era talvez 
a mais atrevida criatura da nossa raça, e, com certeza, a mais 
voluntariosa. Não digo que já lhe coubesse a primazia da beleza, 
entre as mocinhas do tempo, porque isto não é romance, em que 
o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e 
espinhas; mas também não digo que lhe maculasse o rosto 
nenhuma sarda ou espinha, não. Era bonita, fresca, saía das 
mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno, que 
o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da 
criação. Era isto Virgília, e era clara, muito clara, faceira, 
ignorante, pueril, cheia de uns ímpetos misteriosos; muita 
preguiça e alguma devoção, -- devoção, ou talvez medo; creio 
que medo. 
Aí tem o leitor, em poucas linhas, o retrato físico e moral 
da pessoa que devia influir mais tarde na minha vida e era aquilo 
com dezesseis anos. Tu que me lês, se ainda fores viva, quando 
estas páginas vierem à luz, – tu que me lês, Virgília amada, não 
reparas na diferença entre a linguagem de hoje e a que primeiro 
empreguei quando te vi? Crê que era tão sincero então como 
agora; a morte não me tornou rabugento, nem injusto. 
– Mas, dirás tu, como é que podes assim discernir a 
verdade daquele tempo, e exprimi-la depois de tantos anos? 
Ah! indiscreta! ah! ignorantona! Mas é isso mesmo que 
nos faz senhores da Terra, é esse poder de restaurar o passado, 
para tocar a instabilidade das nossas impressões e a vaidade 
dos nossos afetos. Deixa lá dizer Pascal que o homem é um 
caniço pensante. Não, é uma errata pensante, isso sim. Cada 
estação da vida é uma edição, que corrige a anterior, e que será 
corrigida também, até a edição definitiva, que o editor dá de 
graça aos vermes. 
 
 No capítulo XXVII, podem-se observar as seguintes 
características da prosa machadiana: 
 
A) Romance de costumes, preocupa-se com reproduzir a vida 
na corte no século XIX. Purismo na linguagem. 
B) Intromissão do narrador, que conversa com o leitor e 
idealização na composição das personagens. 
C) Distanciamento dos problemas do seu tempo: escapismo; 
superficialidade na criação das personagens. 
D) Quebra da estrutura habitual da narrativa; refinada ironia na 
composição das personagens. 
E) Ceticismo, pessimismo em relação ao ser humano; romance 
histórico. 
 
06 – Observe a tira: 
 
 
 
 
 A essência textual revela uma figura de linguagem muito 
comum a pelo menos uma estética literária do século 
XIX, no Brasil. É verdadeiro relacionar: 
 
A) hipérbole – Romantismo 
B) hipérbato – Barroco 
C) ironia – Arcadismo 
D) metáfora – Arcadismo 
E) ironia – Realismo 
 
07 – 
 
TEXTO I 
 
É o fluxo 
[...] 
Na garagem um Camaro, uma Hornet, 
Cordão de ouro, Armani e Juliet, 
A fragrância do Ferrari Black, 
É que hoje a noite promete. 
Mandei uma mensagem lá no seu Id, 
Diz que já tá pronta pra ir pro rolê, 
De vestido pra enlouquecer, [...] 
Tá de lancha e as gata no iate, 
Paco Rabanne e no pulso Aut Breitling, 
Então joga as nota pro ar, 
Pode chamar que as gata vai se jogar. 
"É o fluxo", de Mc Nego Blue. 
 
TEXTO II 
 
Eu, etiqueta 
[...] 
Desde a cabeça ao bico dos sapatos, 
São mensagens, 
Letras falantes, 
Gritos visuais, 
Ordens de uso, abuso, reincidências. 
Costume, hábito, premência, 
Indispensabilidade, 
E fazem de mim homem-anúncio itinerante, 
Escravo da matéria anunciada. 
Estou, estou na moda. 
É duro andar na moda, ainda que a moda 
Seja negar minha identidade, [...] 
ANDRADE, Carlos Drummond de. Corpo. Rio de Janeiro: Record, 1984. 
 
 Estabelecendo um paralelo entre os dois textos, pode-se 
afirmar que o uso de produtos de marcas famosas é: 
 
A) criticado por custar caro no texto I e exaltado por promover a 
moda no texto II. 
B) exaltado como fonte de poder e sucesso no texto I e colocado 
como reflexo daperda de identidade no texto II. 
C) elevado como símbolo de ascensão social no texto I e 
percebido como fonte de libertação financeira no texto II. 
D) visto como ideal não alcançável no texto I e responsabilizado 
pela perda da autonomia do indivíduo no texto II. 
E) responsabilizado pelo sucesso do indivíduo no texto I e 
lamentado por não ser acessível a todas as camadas sociais 
no texto II. 
 
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08 – 
 
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 O infográfico apresentado traz os resultados de uma 
pesquisa realizada em diversos países sobre a atuação 
das mulheres na área da política. Os resultados 
apresentados indicam que: 
 
A) as mulheres já são maioria na política mundial. 
B) a política de cotas trouxe malefícios à igualdade de gêneros. 
C) a porcentagem de mulheres no Senado é maior no Brasil que 
no Uruguai. 
D) a Alemanha é um modelo a ser seguido por todos os demais 
países elencados. 
E) os Estados Unidos são o país que mais incorpora mulheres 
ao ambiente político. 
 
09 – 
 
TEXTO I 
 
Acerto de contas entre criminosos faz nova vítima 
 
Ontem, o menor V.S. foi encontrado morto, por volta das 
7 horas, no morro da Providência. Ele era procurado por furto, 
roubo, receptação e tráfico. A mãe do menor, conhecida como 
Joaquina, afirmou não possuir documentos pessoais, o que 
dificulta a liberação do corpo. Afirmou ainda desconhecer as 
práticas criminosas do filho. "Meu filho era um menino bom, criei 
ele sozinha, com muita dificuldade. Ele me prometeu uma vida 
melhor e tava cumprindo, mas não era fazendo nada errado 
não." Até o fechamento dessa matéria, a mãe ainda lutava pela 
liberação do corpo do filho. PAVAN, Mayra. Acerto de contas 
entre criminosos faz nova vítima. Jornal Escola, [S.l.], 23 ago. 
1991. 
 
TEXTO II 
 
O meu guri 
 
Quando, seu moço, nasceu meu rebento 
Não era o momento dele rebentar 
Já foi nascendo com cara de fome 
E eu não tinha nem nome pra lhe dar 
Como fui levando, não sei lhe explicar 
Fui assim levando ele a me levar 
E na sua meninice, ele um dia me disse 
Que chegava lá 
Olha aí, ai o meu guri, olha aí 
Olha aí, é o meu guri 
E ele chega [...] 
Chega estampado, manchete, retrato 
Com venda nos olhos, legenda e as iniciais 
Eu não entendo essa gente, seu moço 
Fazendo alvoroço demais 
O guri no mato, acho que tá rindo 
Acho que tá lindo de papo pro ar 
Desde o começo, eu não disse, seu moço 
Ele disse que chegava lá 
[...] 
Chico Buarque 
 
 Os textos abordam o mesmo tema e apresentam 
aspectos relacionados aos gêneros textuais notícia e 
música, respectivamente. 
 Esses aspectos indicam que os objetivos dos textos são 
 
A) A diferentes, pois o primeiro informa o leitor sobre um 
acontecimento e o segundo provoca uma reflexão por meio 
da ficcionalidade. 
B) parecidos, pois ambos recriam ficcionalmente a realidade, 
abrindo espaço para múltiplas interpretações. 
C) divergentes, pois o primeiro, por ser uma notícia policial, 
exagera os fatos da realidade, enquanto o segundo fornece 
a realidade contada pela visão da mãe da vítima. 
D) semelhantes, pois ambos abordam os fatos de maneira 
subjetiva, deixando transparecer o estilo dos autores. 
E) distintos, pois o primeiro apresenta a realidade de forma 
objetiva, enquanto o segundo apresenta essa mesma 
realidade, porém, idealizando as personagens. 
 
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10 – Leia os poemas e responda 
 
Texto I 
 
Meus oito anos 
Oh! que saudades que tenho 
Da aurora da minha vida, 
Da minha infância querida 
Que os anos não trazem mais! 
Que amor, que sonhos, que flores, 
Naquelas tardes fagueiras 
À sombra das bananeiras, 
Debaixo dos laranjais! 
[...] 
Que auroras, que sol, que vida, 
Que noites de melodia 
Naquela doce alegria, 
Naquele ingênuo folgar! 
O céu bordado d'estrelas, 
A terra de aromas cheia 
E a lua beijando o mar! 
[...] 
Naqueles tempos ditosos 
Ia colher as pitangas, 
Trepava a tirar as mangas, 
Brincava à beira do mar? 
Rezava às Ave-Marias, 
Achava o céu sempre lindo, 
Adormecia sorrindo 
E despertava a cantar! 
ABREU, C. Meus oito anos. 
 
Texto II 
 
Os meus otto anno 
O chi sodades che io tegno 
D'aquillo gustoso tempigno, 
Ch'io stava o tempo intirigno 
Bringando c'oas molecada. 
Che brutta insgugliambaçó, 
Che troça, che bringadêra, 
Imbaxo das bananêra, 
Na sombra dus bambuzá. 
[...] 
Na scuóla io non ligava! 
Nunga prestava tençó, 
Né nunga sapia a liçó. 
O professore, furioso, 
C'oa vadiação ch'io faceva, 
Mi dava descompostura? 
Ma io era garadura 
I nem ligava p'ra elli. 
BANANÉRE, J. La divina increnca. São Paulo: Editora 34, 2001. 
 
 O Texto I é do poeta romântico Casimiro de Abreu e foi 
publicado em 1859. O Texto II é de Juó Bananére, 
pseudônimo de Alexandre Ribeiro Marcondes Machado, 
e foi publicado em 1915, às vésperas do Modernismo 
Brasileiro. O confronto entre eles põe em evidência um 
procedimento muito comum em literatura, que se revela 
pelo fato de Juó Bananére: 
 
A) apresentar a mesma visão idealizada que Casimiro de Abreu 
teve da infância. 
B) imitar o texto do poeta romântico, alterando humoristicamente 
seu tom original. 
C) homenagear Casimiro de Abreu ao fazer o relato da infância 
do poeta romântico. 
D) inverter o ponto de vista do escritor romântico ao apresentar 
uma infância pobre. 
E) criticar a ingenuidade romântica, apontada como causa de 
mazelas sociais. 
 
11 – A aproximação estilística e ideológica e a convergência 
de concepções estéticas que reúne um grupo de artistas 
em determinada época caracteriza o que se pode 
denominar de estilo de época. 
 
 Leia, a propósito, os fragmentos abaixo: 
 
I. "E aquilo se foi constituindo numa grande lavanderia, agitada 
e barulhenta, com as suas cercas de varas, as suas 
hortaliças verdejantes e os seus jardinzinhos de três e quatro 
palmos, que apareciam como manchas alegres por entre a 
negrura das limosas tinas transbordantes e o revérbero das 
claras barracas de algodão cru, armadas sobre lustrosos 
bancos de lavar. E os gotejantes jiraus, cobertos de roupa 
molhada, cintilavam ao sol, que nem lagos de metal branco. 
E naquela terra encharcada e fumegante, naquela umidade= 
quente e lodosa, começou a minhocar, a esfervilhar, a 
crescer, um mundo, uma coisa viva, uma geração, que 
parecia brotar espontânea, ali mesmo, daquele lameiro, e 
multiplicar-se como larvas no esterco." (Azevedo, Aluísio de. 
O Cortiço) 
 
II. "Mais que esse vulto extraordinário, 
 Que assombra a vista, 
 Seduz-me um leve relicário 
 De fino artista. 
 Invejo o ourives quando escrevo: 
 Imito o amor 
 Com que ele, em ouro, o alto-relevo 
 Faz de uma flor 
 Imito-o. E, pois, nem de Carrara 
 A pedra firo 
 O alvo cristal, a pedra rara, 
 O ônix prefiro (BILAC, Olavo.) 
 
 Pode-se VERIFICAR nos dois textos, diferentes 
concepções sobre o fazer literário, traduzidas, 
respectivamente, por: 
 
A) apreensão e descrição idealizada da realidade / marcantes 
preocupações de natureza social. 
B) descrição patológica dos personagens / prevalência do 
conteúdo sobre os aspectos formais. 
C) determinismo do meio ambiente / trabalho artesanal na busca 
da perfeição estética. 
D) predominância do individual sobre o coletivo / subjetividade 
na apreensão da realidade. 
E) visão psicológica na construção da narrativa / desapego 
tradição formal na produção poética. 
 
12 – As duas latas na figura possuem internamente o 
formato de cilindros circularesretos, com as alturas e 
diâmetros da base indicados. Sabendo que ambas as 
latas têm o mesmo volume, qual o valor aproximado da 
altura h? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A) 5 cm. 
B) 6 cm. 
C) 6,25 cm. 
D) 7,11 cm. 
E) 8,43 cm. 
 
 
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13 – Quantos quilogramas de sementes são necessários 
para semear uma área de 10 m x 24 m, observando a 
recomendação de aplicar 1 kg de semente por 16 m2 de 
terreno? 
 
A) 
B) 1,5 
C) 2,125 
D) 15 
E) 20 
 
14 – Uma chapa com forma de um setor circular de raio 20 
cm e ângulo de x graus é manuseada para se transformar 
num cone. Se o raio da base do cone obtido é r = 5 cm, 
então o valor de x é: 
 
 
 
A) 60
o
. 
B) 75
o
. 
C) 80
o
. 
D) 85
o
. 
E) 90
o
. 
 
15 – Um terreno tem a forma de um triângulo retângulo em 
que um dos ângulos mede 60°, e a medida do cateto 
adjacente a esse ângulo é igual a 12 metros. As outras 
duas medidas desse terreno são, em metros, iguais a: 
 
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
 
16 – Maria quer inovar sua loja de embalagens e decidiu 
vender caixas com diferentes formatos. Nas imagens 
apresentadas estão as planificações dessas caixas. 
 
 
 
 Quais serão os sólidos geométricos que Maria obterá a 
partir dessas planificações? 
 
A) Cilindro, prisma de base pentagonal e pirâmide. 
B) Cone, prisma de base pentagonal e pirâmide. 
C) Cone, tronco de pirâmide e pirâmide. 
D) Cilindro, tronco de pirâmide e prisma. 
E) Cilindro, prisma e tronco de cone. 
 
 
 
17 – A área ocupada pela arena do Grêmio, no bairro 
Humaitá, em Porto Alegre, é de 200 000m
2
, e o gramado 
do campo de futebol propriamente dito tem dimensões 
de 105m por 68m. A área de terreno que excede à do 
campo é, aproximadamente, de _________ m
2
. 
 
A) 7000 
B) 70000 
C) 130000 
D) 193000 
E) 207000 
 
18 – Uma maneira de medir o volume de um corpo com 
forma irregular é mergulhá-lo em um recipiente com uma 
quantidade de água e medir a altura de água que subiu. 
O volume de água que subiu é igual ao volume do corpo 
mergulhado. Um corpo é mergulhado em um cilindro 
cuja medida do raio da base é 10 cm e a medida da altura 
é 20 cm. A altura de água que subiu é 2 cm. Então, o 
volume do corpo mergulhado é de aproximadamente, 
use : 
 
A) 620 cm
3
 . 
B) 6,2 cm
3
 . 
C) 6 200 cm
3
 . 
D) 62 cm
3
 . 
E) 0,62 cm
3
 . 
 
19 – Um pequeno produtor rural possui algumas vacas 
leiteiras. Para armazenar o leite ele possui um 
reservatório no formato de paralelepípedo com 
dimensões da base metros. A altura do 
reservatório é metros. 
 
 Quando a quantidade de leite armazenado no 
reservatório atinge uma altura de metros o 
produtor deve telefonar para que o laticínio vá buscar o 
leite. Assim, quando o produtor telefonar para o laticínio, 
no reservatório haverá, no mínimo, 
 
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
 
20 – Cláudio sai de uma cidade A para outra cidade B com o 
tanque cheio de combustível. A distância entre as duas 
cidades é x e ele percorre uma distância y dentro da 
cidade B. Ao retornar à cidade de origem, ele completa o 
tanque, cuja capacidade é de 50 litros, com 35 litros de 
combustível. 
 
 Sabendo que as distâncias x e y são medidas em 
quilômetros, a expressão que representa a distância 
percorrida por Cláudio é: 
 
A) 2(x + 2y) 
B) x + y 
C) 2x + y 
D) x + 2y 
E) x/2 + y 
 
 
 
 
 
 
 
 
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21 – A evolução do Ibovespa do final do ano de 2007 ao final 
do ano de 2008 está representada no gráfico a seguir: 
 
 
 
 De acordo com o gráfico dado, podemos afirmar que: 
 
A) de 31/11/07 até 30/05/08, houve apenas aumento na 
evolução do número de pontos na Bolsa; 
B) de 30/05/2008 até 28/12/08, a Bolsa teve uma variação de 37 
500 pontos; 
C) a maior variação positiva ocorreu entre 28/04/08 e 30/05/08; 
D) as pessoas que aplicaram na Bolsa a partir de 30/05/08 
tiveram prejuízo em suas ações; 
E) as pessoas que aplicaram em ações na Bolsa, no início do 
período considerado, tiveram prejuízo 
 
22 – Leia a seguir o diálogo entre um cliente e o atendente 
de serviço de uma pizzaria. 
 
Cliente: Alô, eu gostaria de encomendar duas pizzas, uma 
portuguesa e outra napolitana. 
 
Atendente: Pois não. E qual seria o tamanho das pizzas? 
 
Cliente: Quais são os tamanhos disponíveis? 
 
Atendente: Nós temos pizzas grandes, com 12 pedaços; 
médias, com 8 pedaços; e pequenas, com 6 pedaços. 
 
Cliente: Mas, por curiosidade, uma pizza grande corresponde a 
duas pizzas pequenas? 
 
Atendente: O preço de uma pizza pequena é a metade do preço 
de uma pizza grande. Mas não sei informá-lo se os 12 pedaços 
das duas pizzas pequenas correspondem aos 12 pedaços de 
uma pizza grande. 
 
Cliente: Eu vou tirar essa dúvida. Por favor, faça o seguinte: 
entregue em meu endereço, duas pizzas napolitanas pequenas 
e uma pizza grande portuguesa. 
 
 Ao receber a pizza, o cliente mediu, o diâmetro das 
pizzas grande e pequena e obteve 40 cm e 24 cm. Ele 
considerou apenas a área das superfícies das pizzas, 
pois elas tinham aproximadamente a mesma espessura 
e o preço era proporcional a essa área. Com isso, pode 
concluir que, se o preço de uma pizza grande é P, então, 
o preço de uma pizza pequena deveria ser: 
 
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
 
23 – A rampa de um hospital tem na sua parte mais elevada 
uma altura de 2,2 metros. Um paciente ao caminhar 
sobre a rampa percebe que se deslocou 3,2 metros e 
alcançou uma altura de 0,8 metro. 
 
 A distância em metros que o paciente ainda deve 
caminhar para atingir o ponto mais alto da rampa é 
 
A) 1,16 metros 
B) 3,0 metros. 
C) 5,4 metros. 
D) 5,6 metros 
E) 7,04 metros. 
 
24 – Uma fábrica produz barras de chocolates no formato de 
paralelepípedos e de cubos, com o mesmo volume. As 
arestas da barra de chocolate no formato de 
paralelepípedo medem 3 cm de largura, 18 cm de 
comprimento e 4 cm de espessura. 
 
 Analisando as características das figuras geométricas 
descritas, a medida das arestas dos chocolates que têm 
o formato de cubo é igual a 
 
A) 5 cm. 
B) 6 cm. 
C) 12 cm. 
D) 24 cm. 
E) 25 cm. 
 
25 – Uma caixa de sapato fechada tem as seguintes 
dimensões: 6 m, 2 m e 4 m. Qual é a área total desta 
caixa? 
 
 
 
 
 
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A) 44 
B) 64 
C) 72 
D) 88 
E) 100 
 
26 – A figura mostrada abaixo representa uma embalagem 
de papelão em perspectiva, construída pelo processo de 
corte, vinco e cola. 
 
 Determine a quantidade de material para fabricar 500 
embalagens, sabendo que a aresta da base mede 10 cm, 
a altura mede 30 cm e que serão necessários 20% a mais 
de papelão em virtude dos vincos. 
 
 
 
 
A) 138,6 m
2
 
B) 123,30 m
2
 
C) 115,5 m
2
 
D) 11.550 m
2
 
E) 1.386 m
2
 
 
27 – Para uma engrenagem mecânica, deseja-se fazer uma 
peça de formato hexagonal regular. A distância entre os 
lados paralelos é de 1 cm, conforme a figura abaixo. O 
lado desse hexágono mede ______ cm. 
 
 
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 1 
 
28 – Ao retirar dinheiro em um banco, uma pessoa pede que 
o atendente troque uma nota de R$ 50,00 por notas de 
R$ 5,00 e R$ 10,00. De quantas formas diferentes o 
atendente pode fazer essa troca? 
 
A) 2 
B) 6 
C) 3 
D) 7 
E) 4 
 
29 – Um metro cúbico pode ser representado por um cubo 
cujaaresta tem 1 m de comprimento. A capacidade 
desse cubo é de 
 
A) 10 litros. 
B) 1 000 litros. 
C) 100 litros. 
D) 10 000 litros. 
E) 100 000 litros. 
 
30 – Um triângulo equilátero está inscrito em uma 
circunferência de raio 2√3 cm. 
 Assim, a área do triângulo, em centímetros quadrados, 
é: 
 
A) 3√3. 
B) 12. 
C) 9√3. 
D) 36√3. 
E) 6 
 
31 – Uma empresa de táxi aéreo realiza vôos de helicópteros 
em 4 helipontos diferentes de uma grande cidade. Na 
matriz A, a seguir, estão representadas as distâncias 
entre os 4 helipontos. Cada elemento dessa matriz, 
representado por aij, corresponde à distância, em 
quilômetros, do heliponto i ao heliponto j. Na matriz B, 
está representado o valor, em reais, da passagem do 
heliponto i ao heliponto j. 
 
 
 
 Um passageiro sai do heliponto 3 para o heliponto 2; em 
seguida, vai para o heliponto 1; depois, para o 4; e, 
finalmente, retorna para o 3. 
 O valor pago pelo passageiro é de: 
 
A) R$ 500,00 
B) R$ 410,00 
C) R$ 550,00 
D) R$ 540,00 
E) R$ 430,00 
 
32 – Um balão atmosférico, lançado em Bauru (343 
quilômetros a Noroeste de São Paulo), na noite do último 
domingo, caiu nesta segunda-feira em Cuiabá Paulista, 
na região de Presidente Prudente, assustando 
agricultores da região. O artefato faz parte do programa 
Projeto Hibiscus, desenvolvido por Brasil, França, 
Argentina, Inglaterra e Itália, para a medição do 
comportamento da camada de ozônio, e sua descida se 
deu após o cumprimento do tempo previsto de medição. 
 
 
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 Na data do acontecido, duas pessoas avistaram o balão. 
Uma estava a 1,8 km da posição vertical do balão e o 
avistou sob um ângulo de 60º; a outra estava a 5,5 km da 
posição vertical do balão, alinhada com a primeira, e no 
mesmo sentido, conforme se vê na figura, e o avistou 
sob um ângulo de 30º. 
 
 Qual a altura aproximada em que se encontrava o balão? 
 
A) 1,8 km 
B) 1,9 km 
C) 3,1 km 
D) 3,7 km 
E) 5,5 km 
 
33 – Uma empresa de táxi aéreo realiza vôos de helicópteros 
em 4 helipontos diferentes de uma grande cidade. Na 
matriz A, a seguir, estão representadas as distâncias 
entre os 4 helipontos. Cada elemento dessa matriz, 
representado por aij, corresponde à distância, em 
quilômetros, do heliponto i ao heliponto j. Na matriz B, 
está representado o valor, em reais, da passagem do 
heliponto i ao heliponto j. 
 
 
 
 Um passageiro sai do heliponto 3 para o heliponto 2; em 
seguida, vai para o heliponto 1; depois, para o 4; e, 
finalmente, retorna para o 3. 
 A distância percorrida é de: 
 
A) 26 km. 
B) 31 km. 
C) 25 km. 
D) 20 km. 
E) 32 km. 
 
34 – Dona Maria, diarista na casa da família Teixeira, precisa 
fazer café para servir as vinte pessoas que se encontram 
numa reunião na sala. Para fazer o café, Dona Maria 
dispõe de uma leiteira cilíndrica e copinhos plásticos, 
também cilíndricos. 
 
 
 Com o objetivo de não desperdiçar café, a diarista deseja 
colocar a quantidade mínima de água na leiteira para 
encher os vinte copinhos pela metade. Para que isso 
ocorra, Dona Maria deverá 
 
A) encher a leiteira até a metade, pois ela tem um volume 20 
vezes maior que o volume do copo. 
B) encher a leiteira toda de água, pois ela tem um volume 20 
vezes maior que o volume do copo. 
C) encher a leiteira toda de água, pois ela tem um volume 10 
vezes maior que o volume do copo. 
D) encher duas leiteiras de água, pois ela tem um volume 10 
vezes maior que o volume do copo. 
E) encher cinco leiteiras de água, pois ela tem um volume 10 
vezes maior que o volume do copo. 
35 – Uma metalúrgica utiliza chapas de aço quadradas de 
8 m × 8 m para recortar formas circulares de 4 m de 
diâmetro, como mostrado na figura ao lado. 
 A área da chapa que resta após a operação é de 
aproximadamente: 
 
Dado: considere = 3,14 
 
 
 
A) 7,45 m
2
. 
B) 13,76 m
2
. 
C) 26,30 m
2
. 
D) 48 m
2
. 
E) 56 m
2
. 
 
36 – Cláudio sai de uma cidade A para outra cidade B com o 
tanque cheio de combustível. A distância entre as duas 
cidades é x e ele percorre uma distância y dentro da 
cidade B. Ao retornar à cidade de origem, ele completa o 
tanque, cuja capacidade é de 50 litros, com 35 litros de 
combustível. 
 
 Se o odômetro (instrumento que mede a distância 
percorrida) do carro for "zerado" no início da viagem e, 
ao final da viagem, ele marcar 222 km, julgue os itens a 
seguir. 
 
I. A distância y pode ser igual a 32 km. 
II. Se a distância y for 30 km, então, a distância x é 96 km. 
III. As distâncias x e y são números inteiros e positivos. 
IV. A distância entre as duas cidades pode ser de 115 km. 
 
A) Somente I está correta. 
B) Somente III e IV estão corretas. 
C) Somente II e III estão corretas. 
D) Somente I e II estão corretas. 
E) Somente II e IV estão corretas. 
 
37 – Considerando o triângulo retângulo apresentado 
abaixo, no qual as medidas dos catetos são 12x e x2 + 
36, pode-se afirmar CORRETAMENTE que o valor de x é 
 
 
A) 1 
B) 2 
C) 4 
D) 6 
E) 8 
 
 
 
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38 – Um terreno na esquina das Ruas 1 e 2, que são 
perpendiculares, tem forma de triângulo, conforme a 
figura abaixo. 
 As medidas dos lados do terreno são dadas pela tabela, 
também abaixo. 
 
 
 
 
 A área do terreno, em m
2
, é igual a 
 
A) 600. 
B) 750. 
C) 1.000. 
D) 1.200. 
E) 2.000. 
 
39 – Cláudio sai de uma cidade A para outra cidade B com o 
tanque cheio de combustível. A distância entre as duas 
cidades é x e ele percorre uma distância y dentro da 
cidade B. Ao retornar à cidade de origem, ele completa o 
tanque, cuja capacidade é de 50 litros, com 35 litros de 
combustível. Uma das formas de medir o consumo do 
carro é por meio da razão: 
 
 Nesse caso, o carro consumiu: 
 
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
 
40 – Observe os ponteiros nesse relógio: 
 
 
 Decorridas 3 horas, qual é o menor ângulo formado 
pelos ponteiros? 
 
A) 15° 
B) 45° 
C) 90° 
D) 180° 
E) 270° 
 
41 – Considere as seguintes proposições de modelos de 
planificação de um cubo. 
 
 
 Entre essas proposições de modelos de planificação, 
quais podem resultar em um cubo? 
 
A) I, II e V. 
B) III, IV e V. 
C) II, III e IV. 
D) II, IV e V. 
E) I, III e V. 
 
42 – Um grupo de alunos dos cursos 1, 2, 3 e 4 solicita 
transferência para outro curso, escolhido entre os 
mesmos 1, 2, 3 e 4. A matriz A = (aij)4×4 apresenta os 
resultados obtidos após as transferências. Para i = j, os 
elementos aij mostram o número de estudantes que 
permaneceram no curso i. Para i ≠ j, os elementos aij 
mostram o número de estudantes do curso i que se 
transferiram para o curso j. 
 
 Considerando que cada aluno pode se matricular em 
apenas um curso, marque a alternativa que contém o 
número de alunos do curso 3 antes e após as 
transferências, nessa ordem: 
 
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A) 67 e 68. 
B) 11 e 68. 
C) 11 e 12. 
D) 56 e 68. 
E) 68 e 67. 
 
43 – Uma das aplicações dos determinantes está no cálculo 
da área de um triângulo. Quando são conhecidas as 
coordenadas cartesianas dos vértices de um triângulo, 
por meio dos determinantes, é possível obter a sua área. 
Para um triângulo ABC, cujos vértices são A (xA , yA ), B 
(xB, yB) e C (xC , yC ) a área é calculada por: 
 
 
 
 em que D é o determinante da matriz 
 
 
 Um prisma triangular, cuja base é o triângulo ABCe 
altura igual a 10 uc, tem volume igual a: 
 
A) 50 unidades de volume. 
B) 75 unidades de volume. 
C) 60 unidades de volume. 
D) 65 unidades de volume. 
E) 85 unidades de volume. 
 
44 – Para o armazenamento de informações, o uso das 
matrizes é muito eficiente, pois, além, de organizar 
dados, o manuseio é muito prático, quando aliado ao uso 
das planilhas eletrônicas, como o EXCEL, por exemplo. 
Alguns valores em reais foram armazenados na coluna 
A. Na coluna B, cada valor foi aumentado em 10%. Na 
coluna C, cada valor foi reduzido em R$ 50,00. Na coluna 
D, foi dividido por 2. 
 
 
 
 Assim, qual dos valores da planilha está errado em 
relação aos comandos de cada coluna? 
 
A) 82 
B) 346 
C) 129 
D) 80 
E) 258 
 
45 – Na Copa do Mundo de futebol de 2010, a França estava 
na chave A, que era composta por: África do Sul, França, 
México e Uruguai. Nessa fase, cada time joga uma vez 
com os demais. A tabela a seguir apresenta os 
resultados de cada time, sendo que V, E e D 
correspondem, respectivamente, ao número de vitórias, 
empates e derrotas; GP corresponde ao número de gols 
pró (gols a favor) e GC é o número de gols contra. 
 
 A cada vitória, o time vencedor agrega 3 pontos (o 
perdedor não pontua) e, a cada empate, cada time agrega 
1 ponto. Considerando o nome dos times em ordem 
alfabética, de cima para baixo, a matriz coluna que 
representa o saldo de gols pode ser determinada por: 
 
A) B) 
 
 
 
C) D) 
 
 
 
E) 
 
 
46 – Ao morrer, o pai de João, Pedro e José deixou como 
herança um terreno retangular de 3 km x 2 km que 
contém uma área de extração de ouro delimitada por um 
quarto de círculo de raio 1 km a partir do canto inferior 
esquerdo da propriedade. Dado o maior valor da área de 
extração de ouro, os irmãos acordaram em repartir a 
propriedade de modo que cada um ficasse com a terça 
parte da área de extração, conforme mostra a figura. 
 
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 Em relação à partilha proposta, constata-se que a 
porcentagem da área do terreno que coube a João 
corresponde, aproximadamente, a 
 
 
A) 50%. 
B) 43%. 
C) 37% 
D) 33%. 
E) 19%. 
 
47 – O governo estadual deseja construir uma estrada 
retilínea que liga a cidade B à cidade D, sendo essa 
estrada paralela à estrada C e E, que distam 100 km uma 
da outra. A distância entre a cidade A e C é de 200 km e, 
de C a B, 60 km. A figura abaixo ilustra as posições das 
cidades: 
 
 
 
 Com base nessas informações a distância entre as 
cidades B e D é: 
 
A) 50 km. 
B) 60 km. 
C) 70 km. 
D) 80 km. 
E) 90 km. 
 
48 – Ao comprar um telefone celular, dentre os planos 
oferecidos pela operadora, um cliente se interessou 
pelas seguintes opções: 
 
 
 
 A partir de quantos minutos o Plano 1 passa a ser mais 
vantajoso para esse cliente? 
 
A) 150 minutos. 
B) 120 minutos. 
C) 180 minutos. 
D) 160 minutos. 
E) 135 minutos. 
 
49 – Mesmo contrariando as normas de segurança do 
espaço de circulação de aeronaves, há pessoas que 
continuam soltando balões em São Paulo. Um grupo de 
pesquisadores de uma universidade foi ao topo de um 
prédio para avaliar a altura atingida por um balão. De 
acordo com a figura abaixo, qual foi a altura atingida pelo 
balão? 
 
 
A) 5420 metros 
B) 4950 metros 
C) 5620 metros 
D) 6200 metros 
E) 800 metros 
 
50 – Alguns objetos, durante a sua fabricação, necessitam 
passar por um processo de resfriamento. Para que isso 
ocorra, uma fábrica utiliza um tanque de resfriamento, 
como mostrado na figura. 
 
 
 
 O que aconteceria com o nível da água se colocássemos 
no tanque um objeto cujo volume fosse de 2.400 cm
3
? 
 
A) O nível subiria 0,2 cm, fazendo a água ficar com 20,2 cm de 
altura. 
B) O nível subiria 1 cm, fazendo a água ficar com 21 cm de 
altura. 
C) O nível subiria 2 cm, fazendo a água ficar com 22 cm de 
altura. 
D) O nível subiria 8 cm, fazendo a água transbordar. 
E) O nível subiria 20 cm, fazendo a água transbordar. 
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51 – Uma das aplicações dos determinantes está no cálculo 
da área de um triângulo. Quando são conhecidas as 
coordenadas cartesianas dos vértices de um triângulo, 
por meio dos determinantes, é possível obter a sua área. 
Para um triângulo ABC, cujos vértices são A (xA , yA ), 
B (xB, yB) e C (xC , yC ) a área é calculada por: 
 
 
 
 em que D é o determinante da matriz 
 
 
 
 Para o triângulo formado pelos pontos A (–1, 1), B (2, 5) 
e C (–4, 2), a área é igual a: 
 
A) 5 unidades de área. 
B) 7,5 unidades de área. 
C) 6 unidades de área. 
D) 6,5 unidades de área. 
E) 8,5 unidades de área. 
 
52 – Na compra de um televisor de LCD, Rodrigo optou por 
pagar o valor de R$ 2.000,00 em duas prestações iguais: 
a primeira, no momento da compra e, a segunda, após 
um mês. Considere que a loja cobra a taxa de juros de 
5% sobre o saldo devedor e marque a alternativa correta: 
 
A) A primeira prestação é de R$ 1.000,00, e a segunda, de R$ 
1.050,00. 
B) Cada uma das prestações é de R$ 1.000,00. 
C) Cada uma das prestações é de R$ 1.050,00. 
D) Cada uma das prestações é de R$ 1.025,00. 
E) Não é possível determinar as prestações mensais iguais. 
 
53 – Na Copa do Mundo de futebol de 2010, a França estava 
na chave A, que era composta por: África do Sul, França, 
México e Uruguai. Nessa fase, cada time joga uma vez 
com os demais. A tabela a seguir apresenta os 
resultados de cada time, sendo que V, E e D 
correspondem, respectivamente, ao número de vitórias, 
empates e derrotas; GP corresponde ao número de gols 
pró (gols a favor) e GC é o número de gols contra. 
 
 A cada vitória, o time vencedor agrega 3 pontos (o 
perdedor não pontua) e, a cada empate, cada time agrega 
1 ponto. Quando dois (ou mais) times empatam na 
quantidade de pontos, o critério de desempate é o saldo 
de gols que é determinado por SG = GP – GC. 
 
 Dessa forma, os dois times melhores colocados na 
tabela foram 
 
A) África do Sul e França. 
B) França e México. 
C) México e Uruguai. 
D) França e Uruguai. 
E) África do Sul e México. 
 
54 – Em um grupo de 1 000 pessoas, 95% contraíram o vírus 
da gripe. Após tratamento com medicação experimental, 
90% dessas pessoas que foram tratadas ainda 
apresentavam o vírus da gripe. Quantas pessoas que 
estavam com a gripe foram curadas com a medicação? 
 
A) 50 
B) 145 
C) 95 
D) 100 
E) 855 
 
55 – Na Copa do Mundo de futebol de 2010, a França estava 
na chave A, que era composta por: África do Sul, França, 
México e Uruguai. Nessa fase, cada time joga uma vez 
com os demais. A tabela a seguir apresenta os 
resultados de cada time, sendo que V, E e D 
correspondem, respectivamente, ao número de vitórias, 
empates e derrotas; GP corresponde ao número de gols 
pró (gols a favor) e GC é o número de gols contra. 
 
 
 
 A cada vitória, o time vencedor agrega 3 pontos (o 
perdedor não pontua) e, a cada empate, cada time agrega 
1 ponto. Com base nessas informações, julgue os itens 
a seguir e marque a alternativa correta. 
 
I. A França teve a maior pontuação dentre os quatro times. 
II. Dois times tiveram a mesma quantidade de pontos. 
III. Considerando o nome dos times em ordem alfabética, de 
cima para baixo, a matriz coluna representa a pontuação 
dos times. 
 
A) Somente I está correta. 
B) Somente II está correta. 
C) Somente III está correta. 
D) Somente I e II estão corretas. 
E) Somente II e III estão corretas. 
 
 
 
 
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56 – Um indivíduo em férias na praia observa, a partir da posição P1, um barco ancorado no horizonte norte na posição B. 
Nesta posição P1, o ângulo de visão do barco, em relação à praia, é de 90°, como mostrado na figura abaixo. 
 
 Ele corre aproximadamente 1000 metros na direção oeste e observa novamente o 
barco a partir da posição P2. Neste novo ponto de observação P2, o ângulo de visão 
do barco, em relação à praia, é de 45°. 
 
 Qual a distância P2B aproximadamente? 
 
A) 1000 metros. 
 
B) 1014 metros. 
 
C) 1414 metros. 
 
D) 1714 metros. 
 
E) 2414 metros. 
 
 
 
 
 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Leia o texto e responda as questões 57 e 58. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
57 – Em relação às ideias implícitas no texto, marque V para 
as verdadeiras e F para as falsas. 
 
( ) O leitor, conclamado a posicionar-se em face da problemática 
apresentada, tem bom nível sócio-cultural, conforme marcas 
contextuais. 
( ) É dever de todos os cidadãos, não só do Estado, preocupar-
se em manter a criança na escola. 
( ) Escola e infância são direitos indissociáveis de toda criança. 
 
 Assinale a sequência correta. 
 
A) V, F, V 
B) F, V, V 
C) V, V, V 
D) F, V, F 
E) V, V, F 
 
58 – Em relação aos recursos linguísticos utilizados no 
texto, assinale a afirmativa correta. 
 
A) A palavra muitas, na expressão Muitas crianças brasileiras, 
por acompanhar o substantivo crianças em gênero e número, 
classifica-se como advérbio de intensidade. 
B) Os verbos – coletar e deixar – empregados no gerúndio, 
expressam ação concluída, não mais realizada no presente. 
C) A vírgula, no trecho Se você conhece algum caso de 
exploração do trabalho infantil, denuncie., justifica-se por 
separar a oração que dá idéia de tempo da principal. 
D) No último período do texto, passando o verbo conhecer para 
o pretérito imperfeito do subjuntivo, o verbo denunciar 
permanece no imperativo. 
E) Em Mas, para isso, precisa do seu apoio., há elipse(omissão) 
do sujeito que, por ser o mesmo do período anterior, é 
retomado sem necessidade de repetição. 
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59 – De acordo com as ideias do Texto, o autor 
 
 
 
A) critica os custos das explorações espaciais diante da 
falta de atenção dada à desigualdade social da Terra. 
 
B) preocupa-se com as consequências das explorações 
espaciais para a vida humana no planeta Terra. 
 
C) utiliza a temática das explorações espaciais para criticar 
as consequências das ações humanas para a Terra. 
 
D) menospreza a relevância das explorações espaciais 
para o desenvolvimento de vida humana fora da Terra. 
 
E) descarta a existência de vida extraterrestre como 
possibilidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
60 – Leia atentamente o texto "Um apólogo", de Machado de Assis, e responda a seguir: 
 
 
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-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 Em "não se ouvia mais que o plic-plic-plic-plic da agulha 
no pano" (linhas 32-33), lê-se exemplo de: 
 
A) personificação. 
B) metonímia. 
C) eufemismo. 
D) hipérbole. 
E) onomatopeia. 
 
61 – Com a popularização da internet, as versões de 
assinaturas de revistas e os livros se adaptaram às 
novas tecnologias reinantes. 
 
 
 A análise do texto publicitário apresentado mostra que o 
surgimento dessas novas tecnologias: 
 
A) proporcionou mudanças no paradigma de consumo e oferta 
de revistas e livros. 
B) incentivou a desvalorização das revistas e livros impressos. 
C) viabilizou a aquisição de novos equipamentos digitais 
D) Aqueceu o mercado de vendas de computadores 
E) Diminuiu os incentivos à compra dos eletrônicos 
 
62 – O trecho O trabalho não tira só a escola das crianças, 
tira a infância também. pode ser reescrito, sem alterar o 
sentido, de diversas maneiras. Assinale a reescritura 
que NÃO conserva o sentido. 
 
A) O trabalho não tira só a escola das crianças, mas também a 
infância. 
B) O trabalho, além de tirar a escola das crianças, tira a infância 
também. 
C) O trabalho tira não só a escola das crianças, como também a 
infância. 
D) O trabalho tira a escola das crianças, logo tira a infância 
também. 
E) O trabalho tira a escola e a infância das crianças. 
 
63 – 
 
 
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 Assinale a alternativa que apresenta uma análise 
CORRETA sobre a imagem. 
 
A) A crítica retratada nessa capa refere-se às dificuldades 
ortográficas da Língua Portuguesa. 
B) A escrita que aparece no quadro é irônica em relação à 
realidade que se pretende apresentar. 
C) O problema da educação brasileira, segundo a capa da 
revista, é referente ao ensino público. 
D) O uso do pronome "dele" mostra que os erros da educação 
não são apenas do governo 
E) Os problemas da educação brasileira aparecem apenas se 
comparados aos rankings internacionais. 
 
64 – 
 
 Diante da constatação de que se destaca nessa 
composição, a interligação entre verbal e não-verbal, é 
correto afirmar que 
 
A) tal recurso, próprio do gênero textual apresentado, tem por 
objetivo demonstrar ações pessoais realizadas de modo 
específico. 
B) através do mesmo, a função social constituída do texto, de 
revelar um posicionamento crítico sob a perspectiva do 
humor, é demonstrada. 
C) tendo em vista o propósito de comunicação, o gênero textual 
apresentado assume a forma de um outro gênero, sendo um 
o instrumento utilizado pelo outro. 
D) o não-verbal refere-se à representação semântica do 
enunciado expresso na tirinha de forma que o mesmo amplia 
o sentido que, de forma isolada, poderia ser atribuído ao 
texto verbal. 
E) o texto verbal apresenta-se inteiramente de forma denotativa 
 
65 – 
 
 Com base no texto acima, identifique como verdadeiras 
(V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
 
( ) O texto, apesar de não utilizar palavras, está dando instruções 
de segurança para a montagem de uma estante, sendo 
assim uma versão não verbal de um manual de instruções. 
( ) O texto começa com a exposição das ferramentas 
necessárias para a montagem da estante. 
( ) O aconselhável é fazer a montagem sozinho e em cima de 
um tapete, para evitar sujeira. 
( ) Se estiver com um problema para compreender as instruções, 
o aconselhável é ligar para pedir esclarecimentos ao 
fabricante. 
 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, 
de cima para baixo. 
 
A) V – V – V – V. 
B) V – V – F – V. 
C) F – V – F – V. 
D) V – F – V – F. 
E) F – F – V – F. 
 
66 – 
 
 
 O rio que corre no poeta (Texto 2) é de natureza (marque 
a alternativa correta): 
 
A) metonímica, uma vez que continente e conteúdo se misturam. 
B) irônica, já que o enunciador diz o contrário do que pensa. 
C) antitética, já que sede e água constituem pares opostos. 
D) metafórica, uma vez que o rio é a representação da revolta 
sentida pelo enunciador. 
E) Nenhuma das alternativas. 
 
67 – 
 
 
 Com sua frase, a personagem sugere que 
 
A) a educação está se transformando. 
B) a escola está transformando o mundo. 
C) o aluno deixou de fugir da escola. 
D) o mundo tem se mantido sem mudanças. 
E) o mundo temtransformado a escola. 
 
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68 – 
 
 Sobre essa tira, só não é correta uma das afirmações que 
seguem: 
 
A) Sob o ponto de vista do sentido, o sujeito de levou é igual ao 
sujeito de entrou. 
B) Pelos dados fornecidos pela tirinha, o sujeito de estávamos 
inclui os interlocutores (o marido e a mulher). 
C) A palavra objetos tem o mesmo sentido e a mesma função 
sintática no texto em ambas as ocorrências do texto: 
D) O sujeito de costuma engloba também o sujeito de 
estávamos. 
E) O pronome isso retoma toda a oração objetos não contam 
tanto. Esse dado confere ao texto um efeito irônico, já que a 
personagem confessa estar esquecendo algo que está 
citando; portanto, não está esquecendo. 
 
69 – 
 
 
 Leia as afirmativas a seguir acerca da frase presente na 
tirinha. 
 
I. Caso o substantivo "vida" estivesse determinado, a ocorrência 
de crase seria invalidada. 
II. Acentua-se o "às" de "às vezes" por se tratar de uma locução 
adverbial formada de substantivo feminino. 
III. O uso do acento grave, sinal indicativo de crase, resulta da 
contração da preposição "a" exigida pelo termo subordinante 
com o artigo feminino "a". 
 
 Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 
 
A) II 
B) III 
C) I e II 
D) I e III 
E) I 
 
Texto para as questões 70 e 71 
 
Nature's cradle 
 
Female polar bears dig large dens in the snow where they 
will spend the winter and give birth. Cubs are born in December 
or January and are blind, hairless, and no bigger than a squirrel. 
The cubs grow rapidly from the rich milk provided by their mother. 
The cubs remain with their mother for about 2 ½ years. Male and 
female Dall sheep live in separate bands except during mating 
season in November and early December. Afterward the females 
return to their band and the lambs are born in May. The lambs 
are cared for by their mothers. On average, five gray wolf pups 
are born in early spring to the pair. The pups are reared in the 
den for the first six weeks and are dependent on their mother's 
milk the first month. They are gradually weaned and then fed by 
the pack. By eight months they are almost fully grown and begin 
traveling with the adults. The mother duck lays an egg or two 
every day until she has a full nest – usually 8 to 15 – at which 
point she'll sit on the eggs. It then takes 28 days for the eggs to 
hatch. Once hatched, the mother leads her ducklings to the 
nearest source of water. (Source: 2008 Wildlife Land Trust Calendar) 
 
70 – "Lambs, Pups, Cubs" são nomes dados a: 
 
A) Famílias de animais selvagens; 
B) Filhotes de animais. 
C) Classes de animais domésticos; 
D) Raças de animais; 
E) NDA 
 
71 – The best summary for the text above is that it 
 
A) gives a detailed account of how reproduction occurs in nature. 
B) briefly describes the early days of some animals. 
C) teaches what to look for in wild animals. 
D) explains how nature treats mothers and their babies. 
E) is aimed at making children aware of natural phenomena. 
 
72 – Cada opção abaixo revela uma mensagem eletrônica 
que um aluno universitário enviou para uma 
universidade americana solicitando informações sobre 
os cursos de pós-graduação. Qual é a única opção que 
apresenta a mensagem gramaticalmente correta? 
 
A) My name is Antonio Carlos and I am writing to have some 
information on Chemistry Graduation program at your 
University. I have my undergraduate degree in Chemistry at 
alocal university here in Brazil. My intention is to have a 
Master inBiochemistry. Is it at all possible for me to enroll as 
a foreign student ? 
B) My name's José Carlos and I'm writting to ask for informations 
about post graduation courses o fAdvocacy. I pretend to 
study to have a Master in International Laws. My Englishis 
very good because I have had the TOEFL test last year and 
I passed! Istudied my graduation at a private University in São 
Paulo, Brazil. Please,give to me these informations. 
C) I am writing for toknow some informations about Master 
Courses in Engineering. I am Mário José andI am cursing the 
last year of Civil Engineering here in Brazil. In fact, I ampaying 
my last discipline this semester which is Research 
Operations. I amattaching my resume and my university 
historic. I look forward to your answer.Thank you. 
D) I am an Educationgraduate of University XX in Brazil, and I 
have a burning ambition. I want tobe an instrument to help 
others people help themselves. I strongly believe thatthrough 
the Master of Social Work Program of your University, I will 
can updatemy knowledge thoroughly and prepare myself to 
assume leadership and mentoringroles in the social work 
profession. I consider me a social worker because itis an 
exciting profession and I believe the Masters Program will 
can providefuture work opportunities for me in a variety of 
settings. 
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E) In June 2011, I willbe graduating from a Federal University in 
Brazil with a Bachelor's Degree inElectrical Engineering. I am 
writing to know if I can to study my Master Degreeat your 
university. I love Electrical Engineering and I am planning to 
be afamous research in this field of knowledge. My name is 
Catarina Juliana and Iam a 23 years old intelligent student. I 
am awaiting anxiously your answerabout the courses you 
have got. Thank you. 
 
Texto para as questões 73 e 74 
 
Statement from President Barack Obama: "Michelle and I 
are saddened to learn of the passing of Steve Jobs. Steve was 
among the greatest of American innovators - brave enough to 
think differently, bold enough to believe he could change the 
world, and talented enough to do it. 
By building one of the planet's most successful 
companies from his garage, he exemplified the spirit of American 
ingenuity. By making computers personal and putting the internet 
in our pockets, he made the information revolution not only 
accessible, but intuitive and fun. And by turning his talents to 
storytelling, he has brought joy to millions of children and 
grownups alike. Steve was fond of saying that he lived every day 
like it was his last. Because he did, he transformed our lives, 
redefined entire industries, and achieved one of the rarest feats 
in human history: he changed the way each of us sees the world. 
The world has lost a visionary. And there may be no 
greater tribute to Steve's success than the fact that much of the 
world learned of his passing on a device he invented. Michelle 
and I send our thoughts and prayers to Steve's wife Laurene, his 
family, and all those who loved him." 
 
73 – According to the text select the CORRECT Proposition: 
 
A) Barack Obama wrote to Steve Jobs to ask for a particular 
favor. 
B) Barack Obama wrote about a job Steve Jobs was doing for 
him 
C) Barack Obama wrote about Steve Job`s death 
D) Barack Obama wrote inviting Steve Job and his Family to 
learn something. 
E) NDA 
 
74 – According to Obama's statement, Steve Job was: 
 
A) Brave, Bald, Talented and not a Visionary. 
B) Brave, Bold, Lucky, Not Talented and a Visionary. 
C) Not Brave, Bold, Talented, Successful and Visionary. 
D) Brave, Bold, Talented, Successful and Visionary 
E) NDA 
 
Texto para a questão 70 
 
Es de Pompeya y lo premia el MIT por crear un escáner 
para ciegos 
 
"Mi sueño es poder llegar a entregar 15 millones de 
prótesis de mano. Hasta ahora ya entregué ocho. ¿Ocho 
millones? No, ocho". Este es Gino Tubaro, joven inventor de 20 
años. Puro impulso, puro talento, pura creatividad. Y también 
pura ilusión. No importa que esté a millonesde manos de 
concretar su sueño. Está en el camino de lograrlo y nada lo va a 
detener. Ahora fue elegido por el prestigioso Instituto 
Tecnológico de Massachusetts entre los 10 innovadores 
menores de 35 años locales líderes de la vanguardia tecnológica 
"cuyo trabajo y talento tendrán un importante impacto en la 
sociedad en los próximos años". 
Gino vive en Pompeya, frente a la villa 21-24, y se hizo 
conocido por crear una prótesis de mano que se puede fabricar 
con la tecnología de las impresoras 3D. El año pasado, su 
encuentro con Felipe Miranda, un nene de 11 años que había 
perdido su mano, conmovió a todos. Y Gino sigue adelante. Es 
inventor – así se define él – pero sus creaciones siempre tienen 
el foco de la ayuda social. Ahora, inventó un escáner que traduce 
el texto impreso a Braille en tiempo real. "Para mí ser inventor es 
poder inventar soluciones para problemas de la gente", dice. 
Es hincha de San Lorenzo, jugó ahí tres años al basquet. 
Está estudiando Ingeniería Electrónica en la UTN y trabaja tres 
veces por semana en el Centro Metropolitano de Diseño. "Tengo 
varios ídolos, pasando por los clásicos como Steve Jobs, Steve 
Wozniak, Nikola Tesla, Elon Musk, a tipos menos conocidos 
como Ladislao Biro, Beakman, Sugata Mitra", dice Gino. 
Entre los diez finalistas, se destaca por ser el más joven. 
Pero igualmente Gino tiene una larga carrera como inventor. A 
los 13 años, fue premiado por la Organización Mundial de la 
Propiedad Intelectual por haber inventado un dispositivo de 
seguridad para enchufes. De chiquito solía desarmar la plancha 
de su mamá y a los seis años creó el "Blipper", que permitía 
guardar las bolitas en un frasco de repuesto a través de un 
sistema especial. 
Cuatro lemas en el sitio web de Gino sintetizan su 
pensamiento: "Invento para crear un mundo mejor. Investigo con 
ganas de aprender. Con un objetivo: que sea económico, simple, 
con un diseño hermoso y efectivo. Y que tenga impacto social. 
¿Para qué hacerlo si no ayudás a alguien? " 
Pero hay algo que pone nervioso a Gino: este miércoles, 
en la ceremonia de premiación, tendrá que dar un discurso frente 
a gente "bastante grosa", según define. "Me pone más nervioso 
el discurso que tengo que dar que la premiación misma. 
Después de eso es disfrutar y esperar a que me entreguen el 
diploma". Esa "gente grosa" son otros emprendedores y 
autoridades del MIT, que entre los diez proyectos elegirán a dos 
como "innovador del año" e "innovador social". Gino siente que 
ya ganó, y en su cabeza se siguen acumulando sueños. 
Terminar su carrera, estudiar un posgrado en Estados Unidos y 
llegar a las 15 millones de manos. Nadie puede decirle que eso 
es imposible. (Disponible: http://www.clarin.com/sociedad 
/lo?premia?MIT?por?crear? scaner?para?ciegos_0_1447055380.html.) 
 
70 – Lea el fragmento: "...un nene de 11 años que había 
perdido su mano, conmovió a todos." (según párrafo). 
Marque la conjugación correcta de los verbos en 
destaque. 
 
A) Pretérito Indefinido. 
B) Pretérito Indefinido de Indicativo. 
C) Pretérito Imperfecto de Indicativo. 
D) Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo. 
E) Pretérito Perfecto Compuesto de Indicativo. 
 
71 – Tiradito de lubina 
 
¿Qué tipo de comida se encuentra en su nueva casa? 
Recetas peruanas de rango casero con detalles de originalidad 
y toques de fusión. Tendencias que se aprecian en el tiradito de 
lubina, que adereza con lima y especias orientales y acompaña 
de esferificaciones (bolitas) de ají amarillo. Y también en las finas 
lonchas de pulpo cubiertas por una sabrosa mayonesa rosácea 
de aceitunas botijas recibidas de Perú que, en parte, desdibujan 
el gusto del cefalópodo. Es muy suave la causa limeña con atún, 
magnífico el pastel de choclo (maíz) con carne picada, y más 
que aceptable el ceviche de dados de mango con langostinos. 
Especialidad más conseguida que el ceviche tradicional, que 
elabora con bacalao fresco y no acaba de entusiasmar. 
Tampoco convencen sus hamburguesas, pero merece la pena 
el ají de gallina con arroz. 
De postre no hay que olvidarse de la tarta de zanahoria y 
la bruselina, dos hitos golosos de la casa. (CAPEL, José Carlos. 
Ceviche y ají amarillo. El País. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2015. 
(Fragmento)) 
 
 Textos variados sobre temáticas igualmente 
diversificadas podem ser lidos ao longo das páginas de 
um jornal. Retirado do jornal espanhol El País, o 
fragmento é parte de 
 
2º ANO - SIMULADO ENEM - 19/08/2017 - REDAÇÃO E DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. - 1 – 57875 
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A) um artigo de opinião, visto que apresenta a opinião particular 
do jornalista, posicionando-se a respeito do crescente 
consumo de comida peruana. 
B) um editorial, visto que apresenta a opinião coletiva do jornal 
a respeito da culinária peruana, classificando-a como 
original. 
C) uma crítica, visto que apresenta informações sobre pratos 
oferecidos em um restaurante peruano, avaliando-os positiva 
e negativamente. 
D) uma notícia, visto que informa objetivamente sobre a abertura 
de um restaurante peruano, evitando qualquer avaliação 
subjetiva sobre os pratos oferecidos. 
E) N.D.A. 
 
Leia o texto a seguir e responda às questões 72 e 73. 
 
La Tauromaquia 
 
La tercera de las grandes series grabadas por Goya – las 
dos primeras fueron los Caprichos y los Desastres de la guerra 
– se distingue principalmente por su temática: la corrida de toros. 
Es difícil dar las razones precisas por las que el pintor acometió 
este tipo de obra. Algunas de las láminas de cobre están 
firmadas y fechadas en 1815, de modo que en esos momentos 
compaginaba el grabado de los Desastres de la guerra con un 
tema de recreo que ha llevado a muchos estudiosos a 
concebirlos como un paréntesis y un refugio donde, el ya 
anciano pintor, podía rememorar y evocar tiempos de su 
juventud. 
Sea como fuere, la realidad es que cuando Goya graba y 
pretende vender la colección apenas si existía actividad en el 
mercado de estampas madrileño, máxime cuando desde el 5 de 
mayo de 1814 se había restablecido el Tribunal de la Inquisición. 
Desde esta perspectiva, el tema de los toros era el más 
adecuado para crear una colección de estampas que pudiera 
reportar algún ingreso porque, además de no prestarse a 
polémica alguna, la fiesta de los toros vivió un resurgir durante 
el reinado de Fernando VII. 
Para esta colección Goya empleó un periodo de tiempo 
no superior a dos años y medio. La mayor parte de los dibujos 
preparatorios se conservan en la actualidad en el Museo del 
Prado y están, como muchas de las anteriores colecciones, 
dibujados con sanguina roja. Las planchas de cobre, de 
procedencia inglesa, eran de buena calidad y tamaño uniforme. 
Singulariza a esta serie el carácter dramático que Goya 
dio a las composiciones. En la mayoría de las estampas 
presenta el momento brutal del encuentro entre el hombre y la 
fiera, aquel tratando de dominar al animal que embiste con 
bravura. Al comparar con los dibujos se ve como 
progresivamente reduce a lo esencial el tema. En la mayoría de 
las ocasiones la plaza está insinuada por la barrera en la que a 
veces se ve apoyarse directamente al público. Pero la cabeza 
que idea e inventa la Tauromaquia es la misma que ha meditado 
sobre la guerra y está trabajando en los Desastres de la guerra 
y que seguidamente va a empezar los Disparates, por ello es 
lógico que existan coincidencias entre estas tres colecciones de 
estampas de Goya: los moros de esta serie se parecen a los 
mamelucos y los muertos del Desjarrete de la canalla recuerdan 
a esos muertos que pueblan los Desastres de la guerra; por otro 
lado la masa de espectadores que en algunas ocasiones se 
esboza detrás de la barrera parecen figuras precursoras de los 
Disparates. En todas las estampas se puede apreciarel 
dinamismo y la violencia de la escena - violencia que en 
ocasiones desfigura los rostros o contorsiona los cuerpos - la 
lucha entre el hombre y el toro que se mueven, se acometen y 
se defienden en una lucha a muerte en que a veces gana el 
hombre y otras el toro. (Adaptado: CARRETE, L.J. La tauromaquia. 
In: CAIXANOVA. Goya: as gravuras da coleção Caixanova. São Paulo, 
p. 10, [200-]. 
 
72 – É correto afirmar que o tema central do texto é: 
 
A) A obra Tauromaquia, de Goya, consagrado pintor espanhol. 
B) A arte da tauromaquia na cultura espanhola. 
C) A venda de uma das coleções de Goya, pintor espanhol. 
D) O Tribunal de Inquisição na história da Espanha. 
E) O acervo da obra de Goya no Museu do Prado, em Madri. 
 
73 – Segundo o texto, é correto afirmar: 
 
A) As touradas são tema da terceira grande coleção da obra de 
Goya: Tauromaquia. 
B) No período em que Goya lançou Tauromaquia, o mercado de 
telas em Madri estava em perfeita ebulição. 
C) Segundo especialistas, as razões que levaram Goya a 
escolher o tema das touradas são claramente percebidas. 
D) Em Tauromaquia estão representados os muros e os 
mamelucos, figuras evitadas nas demais séries citadas no 
texto. 
E) Caprichos, Desastres de la guerra e Tauromaquia são as três 
principais telas de Goya. 
 
74 – TERREMOTO DE CHILE 2010. 
 
GEOLOGÍA: 
 
El terremoto ocurrir en el borde convergente entre la 
placa de Nazca y la placa Sudamericana. En la región en que 
tener lugar el terremoto las placas convergen a un ritmo de unos 
68 mm/año. El terremoto estar caracterizado por un mecanismo 
focal de falla inversa causado por la subducción de la placa de 
Nazca por debajo de la Sudamericana. 
Las costas de Chile tienen una historia de grandes 
terremotos originados por esta frontera de placas, como el 
terremoto de Valdivia de 1960, el más fuerte de la historia entre 
los registrados mediante sismógrafos, llegando a una magnitud 
de 9,5 en la escala sismológica de magnitud de momento 
(conocida erróneamente como escala de Richter). Se estima que 
la zona de falla que se desplazar en este terremoto tenía una 
longitud de 640 km de largo, y se encontraba inmediatamente al 
norte del segmento de 960 km que dar origen al terremoto de 
1960. 
Durante más de 170 años, la subducción de la placa de 
Nazca bajo la Sudamericana estuvo retenida sin poder liberar la 
energía acumulada a través de un evento sísmico. Así, se 
acumular una diferencia de hasta 10 metros entre el 
desplazamiento esperado de las placas y el real. Ante dicha 
situación, un grupo de sismólogos determinar en 2007 que un 
terremoto de magnitud entre 8 y 8,5 debía ocurrir “en el futuro 
cercano”. (Adaptado de: wikipedia.org/wiki/Terremoto_de_Chile_de_ 
2010 . Acceso el 31/03/2010.) 
 
 Completa en el pretérito perfecto simple (pretérito 
indefinido) del indicativo los verbos destacados en 
infinitivo que aparecen en el texto, con la secuencia 
correcta: 
 
A) Ocurrió; tuvo; estuvo; desplazó; da; acumuló; determinó. 
B) Ocurría; tenía; estaba; desplazaba; daba; acumulaba; 
determinaba. 
C) Ocurrió; tuvo; estuve; desplazó; dió; acumuló; determinó. 
D) Ocurrió; tuvo; estuvo; desplazó; dio; acumulara; determinara. 
E) Ocurrió; tuvo; estuvo; desplazó; dio; acumuló; determinó. 
 
75 – Com base em seus conhecimentos, assinale as 
afirmativas corretas acerca do Renascimento. 
 
A) Nas obras renascentistas, não há contraste entre as cores 
claras e escuras, para não destacar os elementos principais 
e obscurecer os secundários. 
B) Ao contrário do que acontecia na Antiguidade Clássica, as 
esculturas do Renascimento não apresentavam um ideal 
claro de beleza nem se preocupavam com formas e 
proporções. 
C) Apesar de ser uma técnica pouco utilizada no Renascimento, 
os afrescos de Michelangelo têm grande destaque entre as 
obras do período. 
D) A representação de temas bíblicos em cenários terrenos é um 
traço marcante nas obras do Renascimento. 
E) Nenhuma das alternativas. 
 
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76 – Leia o texto e responda à questão. 
 
O estilo barroco chega ao Brasil pelas mãos dos 
colonizadores, sobretudo portugueses. Desenvolve-se no século 
XVIII, 100 anos após o surgimento do Barroco na Europa, – 
recebe influências tanto portuguesas quanto francesas, italianas 
e espanholas. Em Minas Gerais, a expressão estética tanto 
deverá corresponder às solicitações dos elementos transpostos 
como dos elementos locais espontâneos. Isso vai se verificar 
tanto em relação aos fatores estruturais, como no que diz 
respeito às ideias, aos conhecimentos e valores. (MACHADO, L. 
R. Barroco Mineiro. São Paulo: Perspectiva, 1983. p. 167-169.) 
 
 Com base no texto e nos conhecimentos sobre o barroco 
mineiro, considere as afirmativas a seguir. 
 
I. Nascido da herança europeia, o barroco mineiro é uma arte 
que traz em si o diálogo entre sua origem e um novo 
contexto, caracterizando-se como um meio de expressão ao 
mesmo tempo barroco e mineiro. 
II. O aspecto social contemporâneo à chegada do barroco a 
Minas contribuiu para que sua organização fosse caótica e 
para que as características desse movimento acabassem 
contrastando com a vida mineira. 
III. Posto em contato com o clima de efervescência cultural e 
com as descobertas no campo estético de Minas, o barroco 
mineiro rompeu com a ideia do barroco universal e se 
destacou pela ambivalência. 
IV. Os elementos transpostos pelos colonizadores 
apresentavam, em suas raízes, algumas semelhanças com 
o universo mineiro, mas o poder instituído pela Academia 
Nacional de Belas Artes encaminhou o movimento para 
rumos distintos. 
 
 Assinale a alternativa correta. 
 
A) Somente as afirmativas I e II são corretas. 
B) Somente as afirmativas I e III são corretas 
C) Somente as afirmativas II e IV são corretas. 
D) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. 
E) Todas estão corretas. 
 
77 – De uma forma inteiramente inédita, os humanistas, 
entre os séculos XV e XVI, criaram uma nova forma de 
entender a realidade. Magia e ciência, poesia e filosofia 
misturavam-se e auxiliavam-se, numa sociedade 
atravessada por inquietações religiosas e por exigências 
práticas de todo gênero. (Adaptado de Eugenio Garin, Ciência 
e vida civil no Renascimento italiano. São Paulo: Ed. Unesp, 1994, 
p. 11.) 
 
 Sobre o tema, é correto afirmar que: 
 
A) O pensamento humanista implicava a total recusa da 
existência de Deus nas artes e na ciência, o que libertava o 
homem para conhecer a natureza e a sociedade. 
B) A mistura de conhecimentos das mais diferentes origens - 
como a magia e a ciência - levou a uma instabilidade 
imprevisível, que lançou a Europa numa onda de 
obscurantismo que apenas o Iluminismo pôde reverter. 
C) As transformações artísticas e políticas do Renascimento 
incluíram a inspiração nos ideais da Antiguidade Clássica na 
pintura, na arquitetura e na escultura. 
D) As inquietações religiosas vividas principalmente ao longo do 
século XVI culminaram nas Reformas Calvinista, Luterana, 
Anglicana e finalmente no movimento da Contrarreforma, 
que defendeu a fé protestante contra seus inimigos. 
E) Nenhuma das alternativas. 
 
78 – A análise histórica do Renascimento italiano, caso das 
obras de Leonardo da Vinci e de Brunelleschi, permite 
identificar uma convergência entre as artes plásticas e 
as concepções burguesas sobre a natureza e o mundo 
naquele período. Acerca da relação entre artistas e 
burgueses, é correto afirmar que ambos: 
 
A) convergiram em ideias, pois valorizavam a pesquisa científica 
e a invenção tecnológica. 
B) retomaram o conceito medieval de antropocentrismo ao 
valorizar o indivíduo e suas obras pessoais.