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QUESTIONÁRIO UNIDADE II – COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

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Prévia do material em texto

22/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5369-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_10022322_1&course_id=_18271_1&content_id=_285108_1&return_… 1/8
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 5369-40_59622_R_20182 CONTEÚDO
Usuário heleir.aguiar @unipinterativa.edu.br
Curso COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 22/10/18 08:12
Enviado 22/10/18 08:17
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 4 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
 
A pressuposição faz parte dos fenômenos linguísticos a respeito da construção dos sentidos
na linguagem. Marque a alternativa abaixo que traz um enunciado com pressuposição.
“Pedro não parou de bater na mulher.”
“Eu vos declaro marido e mulher.”
“Pedro não parou de bater na mulher.”
“Declaro aberta a sessão.”
“Estou com uma enxaqueca!”
“João quebrou um prato.” 
 
  
 
 
 
Resposta correta: alternativa B. 
Comentário: Pelo enunciado podemos deduzir que Pedro batia na
mulher.
Pergunta 2
 
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
heleir.aguiar @unipinterativa.edu.br
22/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5369-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_10022322_1&course_id=_18271_1&content_id=_285108_1&return_… 2/8
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
O que não podemos pressupor com a frase “Julinha foi minha primeira �lha.”
Eu tenho �lhos.
Eu tenho outras �lhas.
Julinha é a �lha mais velha.
Eu não tenho �lhos.
As outras �lhas nasceram depois da Julinha.
Eu tenho �lhos.
Resposta correta: alternativa E. 
Comentário: O léxico “primeira” pressupõe: que tenho outras �lhas; que elas
nasceram depois da Julinha; que Julinha é a mais velha. Mas não se pode
pressupor que tenho �lhos (tenho �lhas, não �lhos).
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
 
Para entender a fala do pinheiro na tira abaixo, é preciso que o leitor deduza que: 
Pelos cortes dos pinheiros, o pinheiro que fala está aliviado por não ter sido
cortado para se tornar árvore de Natal.
Pela expressão feliz do pinheiro, ele não gosta da época natalina.
Pela distância entre os pinheiros que conversam e os outros no fundo da
tira, os pinheiros que conversam são contrários aos outros pinheiros, que
gostam do Natal.
Pelos cortes dos pinheiros, o pinheiro que fala está aliviado por não ter sido
cortado para se tornar árvore de Natal.
Pela expressão feliz do pinheiro, ele gosta da época natalina, apesar de ser
uma época cansativa com tantos preparativos.
Pela imagem, há muitos pinheiros no local.
 
Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: Pela proximidade de árvores cortadas, podemos deduzir que o
alívio do pinheiro não se deve ao fato de ele gostar ou não do Natal, mas por
não ter sido cortado e transformado em árvore de Natal. Por não ter morrido,
en�m.
0,5 em 0,5 pontos
22/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5369-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_10022322_1&course_id=_18271_1&content_id=_285108_1&return_… 3/8
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
 
Qual é a informação implícita – o subentendido – no cartum abaixo? 
No mundo dos negócios, o predomínio é masculino. Nesse universo dá-se à
mulher um papel inferior, o de buscar um “cafezinho”.
No mundo dos negócios, o predomínio é masculino. Nesse universo dá-se à
mulher um papel inferior, o de buscar um “cafezinho”.
O dono da casa quer receber bem seus convidados e pede à mulher um
cafezinho.
Por se tratar de uma reunião entre homens, o marido usa a desculpa do
cafezinho para afastar a esposa.
Por ser a única mulher do grupo, faz parte da etiqueta social a mulher
recepcionar os convidados.
No mundo dos negócios, a assistente ou secretária assume a função de
buscar o cafezinho.
Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: A informação subentendida, aquela que não é dita explicitamente,
é a desigualdade entre homem e mulher no mundo dos negócios. A mulher é
inferiorizada nesse mundo.
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
22/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5369-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_10022322_1&course_id=_18271_1&content_id=_285108_1&return_… 4/8
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
A ilustração é do site “Tsunami: des images pour le Japon” em solidariedade aos japoneses.
Explica-se que no centro do peito da personagem o círculo está na cor vermelha. 
 
 
Após a leitura da imagem, assinale a alternativa falsa sobre a situação textual:
Por causa dos elementos formadores da imagem, o texto não exige um
leitor com conhecimento sócio-histórico sobre tsunami para a construção
de sentido do discurso.
O texto sugere o contexto constituído do tsunami ocorrido no Japão em
março de 2011 e as consequências: restos de madeira, casas, fábricas, meio
de transporte, sujeira e alagamento.
É possível perceber a nacionalidade pelo formato do cabelo do jovem, pela
mascote em sua mão e pelo círculo vermelho, que sugere a bandeira
nacional japonesa.
Por causa dos elementos formadores da imagem, o texto não exige um
leitor com conhecimento sócio-histórico sobre tsunami para a construção
de sentido do discurso.
O texto permite a identidade ideológica do autor, que revela a destruição
dos aspectos materiais, mas abre discussão para o salvamento dos
aspectos ideológicos e culturais do Japão.
O símbolo da radiação aparece no canto inferior à direita da ilustração e
sugere a importância dada pelo autor ao problema das usinas nucleares e à
dissipação de sua radioatividade.
 
Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: O texto tem um contexto imediato e exige do leitor
conhecimento social, histórico, sobre o assunto do texto. Somente com esse
conhecimento o leitor terá de fato compreensão sobre o que lê.
Pergunta 6
Abaixo temos uma charge do famoso Angeli. Observe-a e indique a alternativa incorreta. 
0,5 em 0,5 pontos
22/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5369-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_10022322_1&course_id=_18271_1&content_id=_285108_1&return_… 5/8
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
 
Folha de S. Paulo. 20 abr. 2001.
  
A �ora brasiliense
Fraudulência (Vegetale corruptus) – Árvore da família das Maracutaias, suas sementes
chegaram ao país com as caravelas, e hoje, mesmo com raízes espalhadas por todo o
território nacional, seu caule espesso e sua copa frondosa estão �ncados no Planalto
Central, bem no coração do Brasil.
 
O leitor reconhece nessa charge o contexto imediato, pois é fácil recuperar
a notícia à qual a charge se vincula.
 
O leitor reconhece nessa charge o contexto imediato, pois é fácil recuperar
a notícia à qual a charge se vincula.
O contexto mediado da charge relaciona-se à história do país, em especial
à história da corrupção política.
O contexto da charge exige do leitor conhecimento de mundo e
capacidade de inferência.
A linguagem da charge é uma paráfrase da obra Flora brasiliensis,
produzidaentre 1840 e 1906.
O efeito de sentido encontra-se na relação entre o gênero textual – charge
– e o tipo de discurso – jornalístico.
Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: Uma charge de jornal sempre se refere a fato noticiado no
mesmo dia, assim, a charge em questão trata de uma notícia contemporânea
veiculada na mídia. Por isso é difícil para o leitor, em uma época bem posterior
a sua publicação, recuperar essa notícia. O contexto imediato da charge é
sabido quando o leitor toma conhecimento da notícia e da charge na mesma
época em que elas foram publicadas.
22/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5369-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_10022322_1&course_id=_18271_1&content_id=_285108_1&return_… 6/8
Pergunta 7
Resposta Selecionada:
e. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Leia o texto abaixo: 
Aquecimento global pode acabar com o pão francês 
Débora Spitzcovsky, 16 de maio de 2011
Já pensou em ter que tirar, para sempre, da sua dieta o delicioso pão francês?
Pois um estudo realizado pelos pesquisadores da Science concluiu que, por culpa
do aquecimento global, estamos cada dia mais perto dessa realidade. 
A pesquisa analisou o impacto das mudanças climáticas nas quatro principais
culturas consumidas pela população mundial – trigo, arroz, milho e soja – e
concluiu que a produção do trigo é a mais afetada pelo aumento da
temperatura: atualmente, ela está 5,5% menor do que se os termômetros não
tivessem subido e a tendência é essa porcentagem aumentar junto com a
temperatura global. 
Sendo assim, a produção de todos os alimentos à base de trigo – como pães,
massas e bolachas – sofrerá redução, mas a maior ameaça é à fabricação do pão
francês. Isso porque, de acordo com os pesquisadores, a iguaria – também
conhecida como cacetinho, média e carioquinha, entre outros nomes, pelo Brasil
afora – é uma das que possui maior teor de glúten: uma proteína encontrada na
semente do trigo. 
Ainda segundo os cientistas, por enquanto os avanços nas tecnologias de
produção estão dando conta de combater os efeitos da natureza e manter o
ritmo de fabricação da iguaria, mas, quanto mais a temperatura subir, mais difícil
será evitar o desaparecimento do pãozinho francês. Será que, com essa notícia,
mais pessoas se animam a lutar contra o aquecimento global?
Texto disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/planeta/aquecimento-global-pod
e-acabar-com-o-pao-frances/
O texto acima apresenta discurso de divulgação cientí�ca. Ele é constituído a partir de dois
discursos, que são:
O discurso da ciência e do jornalismo.
 
 
O discurso da culinária e do jornalismo.
O discurso da ciência e do cotidiano.
O discurso da academia e da ciência.
O discurso da medicina e do cotidiano.
O discurso da ciência e do jornalismo.
 
Resposta correta: alternativa E. 
Comentário: Não podemos nos esquecer de que o autor desse tipo de texto é
o jornalista. Assim, temos a mistura de linguagem da ciência, que faz as
descobertas, e do jornalismo, que divulga tais descobertas. O jornalista torna
mais acessíveis os acontecimentos cientí�cos.
Pergunta 8
Leia o texto abaixo: 
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
22/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5369-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_10022322_1&course_id=_18271_1&content_id=_285108_1&return_… 7/8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Aquecimento global pode acabar com o pão francês 
Débora Spitzcovsky, 16 de maio de 2011
Já pensou em ter que tirar, para sempre, da sua dieta o delicioso pão francês?
Pois um estudo realizado pelos pesquisadores da Science concluiu que, por culpa
do aquecimento global, estamos cada dia mais perto dessa realidade. 
A pesquisa analisou o impacto das mudanças climáticas nas quatro principais
culturas consumidas pela população mundial – trigo, arroz, milho e soja – e
concluiu que a produção do trigo é a mais afetada pelo aumento da
temperatura: atualmente, ela está 5,5% menor do que se os termômetros não
tivessem subido e a tendência é essa porcentagem aumentar junto com a
temperatura global. 
Sendo assim, a produção de todos os alimentos à base de trigo – como pães,
massas e bolachas – sofrerá redução, mas a maior ameaça é à fabricação do pão
francês. Isso porque, de acordo com os pesquisadores, a iguaria – também
conhecida como cacetinho, média e carioquinha, entre outros nomes, pelo Brasil
afora – é uma das que possui maior teor de glúten: uma proteína encontrada na
semente do trigo. 
Ainda segundo os cientistas, por enquanto os avanços nas tecnologias de
produção estão dando conta de combater os efeitos da natureza e manter o
ritmo de fabricação da iguaria, mas, quanto mais a temperatura subir, mais difícil
será evitar o desaparecimento do pãozinho francês. Será que, com essa notícia,
mais pessoas se animam a lutar contra o aquecimento global?
Texto disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/planeta/aquecimento-global-pod
e-acabar-com-o-pao-frances/
O gênero textual divulgação cientí�ca utiliza-se de elementos didáticos. No �nal do terceiro
parágrafo do texto, percebemos um desses elementos (“é uma das que possui maior teor
de glúten: uma proteína encontrada na semente do trigo. ”). O elemento utilizado aqui
seria a: 
 
 
De�nição.
De�nição.
Nomeação.
Exempli�cação.
Comparação.
Metáfora.
Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: A jornalista emprega um termo (glúten) que, na concepção dela,
não será facilmente entendido, assim, ela continua o texto dando a de�nição
do termo.
Pergunta 9
Na tirinha a seguir, a personagem faz referência a uma das mais conhecidas �guras de
linguagem para: 
0,5 em 0,5 pontos
22/10/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5369-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_10022322_1&course_id=_18271_1&content_id=_285108_1&return_… 8/8
Segunda-feira, 22 de Outubro de 2018 08h17min43s BRST
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
criticar a falta de perspectiva do pai.
condenar a prática de exercícios físicos.
valorizar aspectos da vida moderna.
desestimular o uso das bicicletas.
caracterizar o diálogo entre gerações.
criticar a falta de perspectiva do pai.
Resposta correta: alternativa E. 
Comentário: A metáfora é uma �gura importante presente na nossa fala
cotidiana e em textos mais especí�cos como o literário. Na tirinha, a metáfora
é a comparação entre a bicicleta e a vida do pai do garoto: ambas não saem do
lugar. A metáfora, então, representa a estagnação da vida do pai do menino.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e.
Feedback da
resposta:
O gênero textual divulgação cientí�ca:
Tem função essencialmente socioeducativa.
Tem função social de entretenimento e não apenas educativa.
Tem função essencialmente socioeducativa.
É exclusivamente uma forma de entretenimento.
Apresenta ensinamentos, por isso não poder ser uma forma de
entretenimento.
Liga-se à tradição jornalística e acabou sendo extinto ao longo da
história.
Resposta correta: alternativa B. 
Comentário: A função da divulgação cientí�ca relaciona-se ao ensinamento.
Continua vigorando em diversas revistas e jornais.
← OK
0,5 em 0,5 pontos

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