FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL I AVALIANDO APRENDIZADO 3

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FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL I
	
	1a Questão (Ref.:201606201926)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O Sr. José sai de sua casa caminhando com velocidade escalar constante de 3,6 km/h, dirigindo-se para o supermercado que está a 1,5 km. Seu filho Fernão, 5 minutos após, corre ao encontro do pai, levando a carteira que ele havia esquecido. Sabendo que o rapaz encontra o pai no instante em que este chega ao supermercado, podemos afirmar que a velocidade escalar média de Fernão foi igual a:
		
	
	4,0 km/h
	 
	4,5 km/h
	
	3,8 km/h
	
	5,0 km/h
	
	5,4 km/h
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201606201933)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Uma partícula, inicialmente a 2 m/s, é acelerada uniformemente e, após percorrer 8 m, alcança a velocidade de 6 m/s. Nessas condições, sua aceleração, em metros por segundo ao quadrado, é:
		
	
	5
	
	1
	
	3
	
	4
	 
	2
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201606202024)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Um trem de 120 m de comprimento percorre um trecho de ferrovia retilínea com velocidade de 20 m/s. Um automóvel de comprimento desprezível viaja no mesmo sentido com velocidade de 30 m/s. Determine o tempo necessário para o automóvel ultrapassar o trem, a partir do instante em que ele atinge a sua traseira. Admita velocidades constantes para os móveis.
		
	 
	12s
	
	15s
	
	24s
	
	10s
	
	18s
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201606202054)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O gráfico abaixo representa a velocidade escalar de um corpo, em função do tempo. Pode-se concluir corretamente, de acordo com o gráfico, que o módulo da aceleração escalar do corpo, em m/s², e o espaço percorrido, em m, nos dois segundos iniciais são, respectivamente:
		
	
	1,3 e 4,0
	
	2,0 e 8,0
	
	Zero e 3,0
	 
	2,0 e 4,0
	
	1,3 e 3,0
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201606201985)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A expessão "Fulano é um zero a esquerda" é usada de forma pejorativa no cotidiano de muitas pessoas que já a ouviram ao menos uma vez. Em relação ao conteúdo da disciplina, podemos afirmar que:
		
	 
	Refere-se a algarismos significativos.
	
	Refere-se a conotação científica.
	
	Refere-se ao conceito de velocidade.
	
	Refere-se a adoção do SI (Sistema Internbacional de Unidades).
	
	Refere-se a conversão de unidades.