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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Matemáticas e da Natureza Instituto de Geociências – Departamento de Geografia Trabalho de Campo de Cartografia e Sensoriamento Remoto / Cartografia Temática Trabalho de Campo de Geografia Física / Geomorfologia Geral Prof. Kairo da Silva Santos Prof. Maria Naíse de Oliveira Peixoto RELATÓRIO DE CAMPO Alunos: XXX - DRE XXX - DRE XXX - DRE XXX - DRE Rio de Janeiro, xx de xxx de 2018. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................3 2 OBJETIVOS.......................................................................................................................3 3 APRESENTAÇÃO E DESCRIÇÃO DOS PONTOS VISITADOS...................................................3 3.1 Ponto 1 - Pista de Voo Livre...........................................................................................3 4 CORRIDA DE ORIENTAÇÃO...............................................................................................4 4.1 Ponto A - Museu de Cera...............................................................................................5 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................................5 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................................6 7 ANEXOS...........................................................................................................................7 1. INTRODUÇÃO Apresentar o conjunto das atividades realizadas no trabalho de campo. Devem ser destacados: o período e o percurso realizado, e uma breve contextualização levando-se em consideração aspectos históricos, geomorfológicos e geológicos dos municípios visitados. Apresentar o processo de elaboração do presente trabalho escrito. 2. OBJETIVOS Apresentar os objetivos das atividades realizadas no trabalho de campo. 3. APRESENTAÇÃO E DESCRIÇÃO DOS PONTOS VISITADOS 3.1 Ponto 1 - Pista de Voo Livre O texto deve conter a descrição dos aspectos discutidos pela turma e professores no ponto. Na descrição e caracterização do ponto deve estar explicitado o diálogo com os conteúdos abordados na(s) disciplina(s) envolvidas, fazendo-se uso de bibliografia complementar pesquisada para fomentar a discussão. A apresentação das figuras de localização deve seguir o seguinte padrão: Coordenadas: -22.53806; -43.22820 Data: 31/08/2017 Hora: 09h25 Figura 1: Pista de Voo Livre localizada em xxx. Foto: Maria Silva (mês/ano). Figura 2: Pista de Voo Livre em xxx. Fonte: Google Earth. Devem ser explorados os aspectos geológicos, geomorfológicos, históricos, de cobertura e uso do solo, enfatizando-se os processos, formas e materiais visualizados, reconhecidos e/ou comentados. Podem ser usados outros croquis desenhados nas cadernetas de campo e fotografias obtidas (citar sempre o autor da foto e a data), bem como outros mapas e materiais pesquisados, desde que ilustrem as relações discutidas. Todas as figuras e fotografias devem ser citadas no texto, e as fontes referenciadas ao final. 4. CORRIDA DE ORIENTAÇÃO Apresentar e discutir inicialmente a relevância e o propósito da atividade da corrida de orientação, assim como: os materiais utilizados; a identificação dos pontos visitados; as informações coletadas desses pontos pelo aplicativo Vicon SAGA (coordenadas, altimetria, fotos etc.) e a rota percorrida pelo grupo de um ponto X para um ponto Y. Este último quesito deverá ser representado através do Google Maps. A seguir, apresentar os pontos da corrida. 4.1 Ponto A - Museu de Cera Coordenadas: -22,5102751; -43,1831742 Data: 12/09/2018 Hora: 11h Figura 3: Museu de Cera de Petrópolis (RJ). Fonte:<https://www.apontador.com.br/local/rj/petropolis/museus/C40840990C335U3352/museu_de_cera_de_petropolis.html> Acessado em 12/09/2018 Apresentar a descrição do ponto. Hora Latitude Longitude Altitude PDOP Início 13:38 -22.645.111 -44.424.676 466m 9m Fim 14:06 -22.645.111 -44.424.676 466m 9m Tabela 1: Dados do Vicon SAGA 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS Destacar a experiência vivenciada no trabalho do campo (atividades, discussões e apontamentos) bem como sua influência no entendimento dos conteúdos abordados pelas disciplinas. Pensar e discutir sobre a contribuição do trabalho de campo para o ensino e para a apreensão do conhecimento geográfico. 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Seguir normas da ABNT. Ex.: MENEZES, P. M. L. e FERNANDES, M. C. Roteiro de Cartografia. São Paulo: Oficina de Textos, 2013, 288 p. 7. ANEXOS Formulários Croqui preenchidos OBS.: O relatório de campo deve seguir as normas da ABNT de formatação de trabalhos acadêmicos. No nosso caso, estabelecemos como padrão: Fonte: Calibri Tamanho da fonte: 12 Espaçamento: 1,5 Margens: superior e esquerda (2,5 cm); inferior e direita (2,5 cm) Formatação de texto: Justificado Atenção às citações! Cópia sem referência ao autor é plágio!
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