PLANO DE AULA

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CONTEÚDO:
Contação de história infantil: Chapéuzinho vermelho; trabalho com música da história: interpretação da música com eles aprendendo á cantá-la; brincadeira com os personagens da história onde cada um representa um personagem; reescrita da história; oralidade e interpretação com uso do teatro.
OBJETIVO GERAL:
Aprender linguagem oral e escrita através da história juntamente com a música.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Trabalhar a parte da oralidade e interpretação com as crianças, tendo em visto o que elas entenderam da história, a expressão, socialização entre os colegas e também a criança aprender a se comunicar em frente às pessoas.
ESTRATÉGIA:
Contar a história da Chapeuzinho Vermelho para as crianças mostrando as imagens e como ela acontece, de uma maneira lúdica que elas possam entender, trabalhar em cima a música da história que seriam duas: 
(Chapeuzinho)
Pela estrada fora eu vou bem sozinha
Levar esses doces para a vovozinha
Ela mora longe e o caminho é deserto
E o lobo mau passeia aqui por perto
Mas à tardinha, ao sol poente
Junto à mamãezinha dormirei contente
...
(Lobo Mau)
Eu sou o lobo mau, lobo mau, lobo mau
Eu pego as criancinhas pra fazer mingau
Hoje estou contente, vai haver festança
Tenho um bom petisco para encher a minha pança
...
Essas músicas seriam tocadas para que elas ouvissem em um primeiro momento e depois ensinadas para elas cantarem, mostrando sempre como se une com a história, encenando as cenas da história e música.
Para que elas entendem bem os personagens será feita uma brincadeira onde cada um escolhe um personagem para ser e brincam entre si falando as falas e cantando as musicas dos seus personagens para que eles aprendem mais a história de um jeito lúdico e divertido.
Em um próximo momento será pedido para eles com a ajuda dos pais escreverem a história , eles contam para os pais a história do jeito que eles entenderam e lembram e os pais escrevem para eles, eles ilustrando ela folha para que seja uma atividade a ser exposta.
A professora irá ler a história para eles a qual eles irão interpretar em forma de teatro do jeito deles, com fantoches com a professora irá levar, terminando assim a atividade programada.
AVALIAÇÃO:
A avaliação é feita por meio de observação dos alunos, se eles entenderam o que foi proposto e se conseguem completar a tarefa depois de pedido, caso não tenha uma resposta positiva será trabalhada de outra maneira com os alunos com dificuldades, reforçando com os ele o que foi ensinado.