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Página 1 de 5 GRADUAÇÃO EAD AV2 2018.2A 20/10/2018 QUESTÃO 1. Segundo a definição do dicionário Aurélio (1998), o substantivo feminino comunicação, do latim communicare, é o ato, efeito ou meio de comunicar; participação; aviso; informação; convivência; trato; lugar de passagem de um ponto para outro. Já o substantivo feminino expressão, do latim expressione, é o ato de exprimir; representação escrita; palavra; frase; dito; gesto; acentuação; caráter e importância. Analise as seguintes assertivas. I. O ato da comunicação, ou seja, a troca de informações entre indivíduos, pode ser definido, por exemplo, como a materialização de pensamentos e/ou sensações em signos conhecidos pelas partes envolvidas. II. Para que haja entendimento no ato da comunicação, não é necessário que os indivíduos envolvidos no referido ato conheçam o código utilizado. III. A mensagem é elemento fundamental no processo de comunicação, pois sem ela não existe comunicação. Marque a alternativa correta. R: Apenas I e III estão corretas. QUESTÃO 2. Leia o seguinte texto. Reservatório de usinas cai a pior nível desde 2002. A atuação de uma massa de ar seco e a consequente ausência de chuva sobre os reservatórios das hidrelétricas do Sudeste e Centro-Oeste — que concentram 70% da capacidade de geração do país — levaram os estoques de água das usinas de energia ao pior nível para os primeiros dias de fevereiro desde que o levantamento diário começou a ser feito, em 2002. [...] A situação é comparativamente mais preocupante neste ano, porque, no ano passado, a esta altura, o nível de chuvas estava melhorando. O nível de precipitação nos reservatórios para os primeiros dias de fevereiro de 2013 já estava em 107% da média histórica, que era o esperado. Em 2014, choveu apenas 33% do que se esperava em igual período. [...] Com o consumo de energia em níveis elevados e com reservatórios com pouca água, avança o acionamento das usinas térmicas a gás, diesel, óleo combustível e carvão. A energia de termelétricas é mais cara, e seu custo é repassado ao consumidor no reajuste das tarifas. SECA HISTÓRICA Reservatórios do Sudeste/Centro-Oeste estão no pior nível em 13 anos Média de água armazenada entre os dias 1º e 9 de fevereiro de cada ano, em % da capacidade total COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Página 2 de 5 Com base nos textos lidos julgue as afirmações que seguem e assinale nos parênteses qual é V (verdadeira) ou F (falsa). ( ) Em relação ao ano anterior, a estocagem média de fevereiro de 2014 foi 0,08% menor. ( ) Em apenas 4 dos últimos 13 fevereiros, o nível dos reservatórios ficou abaixo de 50%. ( ) A média de água armazenada em fevereiro de 2014 está a pior dos últimos 13 anos. ( ) Felizmente, o consumidor não sofrerá nenhuma consequência, porque as empresas de fornecimento estão preparadas para enfrentar a seca. ( ) Fevereiro de 2012 foi o mês de maior volume de chuva dos últimos 13 anos. Marque a sequência correta. R: VVVFF QUESTÃO 3. Leia com atenção a peça publicitária que segue, publicada na revista Veja de 18 de dezembro de 2013. Podemos considerar que as funções de linguagem mais evidentes no texto são: R: Referencial e emotiva. QUESTÃO 4. Qual o movimento comum e natural de uma língua que varia principalmente por fatores históricos e culturais. Modo pelo qual ela se usa, sistemática e coerentemente, de acordo com o contexto histórico, geográfico e sociocultural no qual os falantes dessa língua se manifestam verbalmente? R: Variação Linguística Página 3 de 5 QUESTÃO 5. Leia o texto a seguir para responder a questão. A letra da canção “Negro drama” é da banda de rap Racionais Mc’s. Observe que o primeiro verso, Negro drama, é retomado nos versos seguintes, em ambas as estrofes. Considerando o estudo sobre a organização textual, analise as afirmativas no que diz respeito a como é feita a coesão referencial nos dois versos. I. O escritor cria os versos com base na referenciação anafórica, em que um termo gramatical retoma a referência de um sintagma anteriormente usado na mesma frase. II. Os versos de 2 a 4 retomam a expressão “negro drama”, assim como nos demais versos retomam sempre essa mesma expressão, o que cria uma repetição desnecessária. III. O texto faz uma crítica irônica à redução da maioridade penal para os negros e ao descaso da sociedade brasileira em buscar alternativas para o problema. Marque a alternativa correta. R: Apenas I está correta. QUESTÃO 6. Analise a seguinte imagem. Qual a função da linguagem evidente na referida imagem? R: Fática Página 4 de 5 QUESTÃO 7. Derivado do latim, o termo comunicação (“communicare”) significa “partilhar, participar de algo, tornar comum”, sendo, portanto, um elemento essencial da interação social humana. Assim, a comunicação está associada à linguagem e interação, de forma que representa a transmissão de mensagens entre um emissor e um receptor. Marque V para verdadeiro ou F para falso. ( ) Também chamado de locutor ou falante, o emissor é aquele que emite a mensagem para um ou mais receptores, por exemplo, uma pessoa, um grupo de indivíduos, uma empresa, dentre outros. ( ) A mensagem corresponde ao local (meio) onde a mensagem será transmitida, por exemplo, jornal, livro, revista, televisão, telefone, dentre outros. ( ) Denominado de interlocutor ou ouvinte, o receptor é quem recebe a mensagem emitida pelo emissor. Marque a sequência correta. R: VFV QUESTÃO 8. Analise a seguinte charge e atente para a linguagem verbal e não verbal. Analise as seguintes asserções. A charge faz uma crítica irônica à redução da maioridade penal e ao descaso da sociedade brasileira em buscar alternativas para o problema da educação do país PORQUE em vez de os jovens estarem na sala de aula, aprendendo com verdadeiros professores, com a redução da maioridade iriam para a cadeia ainda no período de formação, antes dos dezoito anos, e “lá” aprenderiam, na escola do crime. Acerca da charge e das asserções, assinale a alternativa correta. R: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. QUESTÃO 9. Analise as seguintes assertivas e marque a alternativa correta. I. Se duas pessoas de países diferentes e que não conhecem a língua utilizada por elas, russo e espanhol, por exemplo, o código utilizado por elas é desconhecido e, portanto, a mensagem não será inteligível para ambas, impossibilitando o processo comunicacional. II. A comunicação somente será efetivada se o receptor decodificar a mensagem transmitida pelo emissor. Página 5 de 5 III. A comunicação ocorre a partir do momento que o interlocutor atinge o entendimento da mensagem transmitida. R: I, II e III estão corretas. QUESTÃO 10. Leia o seguinte trecho. As funções de linguagem são importantes, pois ajudam a nos expressarmos de acordo com o objetivo que pretendemos alcançar. Só há comunicação quando existe alguma intenção, seja ela de emocionar, julgar, influenciar, construir uma ação, informar, explicar ou estabelecer uma relação. O sujeito que comunica expressa uma intenção específica ao elaborar uma frase oral ou escrita. Esta, segundo Roman Jakobson, pode ser classificada em funções de linguagem diferentes. Analise a seguinte tirinha e a asserção. Essa função ocorre quando há um problema de entendimento linguístico e o emissor, na tirinha o macaco Bugio, explica o código usando o próprio código. Seu foco está no código. O dicionário é um bom exemplo, pois esclarecer o significado de cada palavraempregando outras palavras evidencia o uso da função metalinguística. Marque a alternativa correta. R: A asserção está correta, pois evidencia corretamente a análise da tirinha.
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