AVALIAÇÃO: Comunicação e Linguagem

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AVALIAÇÃO: Comunicaça o e Linguagem 
 
 
 
1 
Poema que aconteceu 
Nenhum desejo neste domingo 
nenhum problema nesta vida 
o mundo parou de repente 
os homens ficaram calados 
domingo sem fim nem começo. 
A mão que escreve este poema 
não sabe o que está escrevendo, 
mas é possível que se soubesse 
nem ligasse. 
Carlos Drummond de Andrade 
Considerando as funções da linguagem, sobre as 
características do poema de Drummond, assinale a 
alternativa CORRETA: 
FONTE: https://poetisarte.com/autores/carlos-drummond-
de-andrade/poema-que-aconteceu/. Acesso em: 29 mar. 
2021. 
A 
Função referencial. 
B 
Função fática. 
C 
Função metalinguística. 
D 
Função conativa. 
 
 
2 
No processo de comunicação, torna-se imprescindível que 
o falante (emissor) faça a seleção das variantes da língua, 
ou seja, as formas adequadas para cada situação. Assinale 
a alternativa CORRETA que apresenta aspectos que 
devemos considerar no processo comunicacional: 
A 
Qual código, qual o canal e quem é o emissor. 
B 
Quem é o emissor, quem será o canal e qual será a 
mensagem. 
C 
O que dizer, para quem dizer, em que lugar e como dizer. 
D 
Vocabulário, cultura, meio de comunicação e canal. 
 
 
 
 
3 
Linguagem pode se referir à capacidade humana para 
aquisição e utilização de sistemas complexos de 
comunicação ou a uma instância específica de sistema de 
comunicação complexo. Dessa maneira, quanto à definição 
de língua, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
É a forma utilizada para uma expressão. 
B 
Não é um aspecto da linguagem. 
C 
É a linguagem que utiliza o gesto como sinal de 
comunicação. 
D 
É a linguagem que utiliza a palavra como sinal de 
comunicação. 
 
 
4 
As funções da linguagem são formas de sua utilização 
segundo a intenção do falante, ou seja, do emissor. Quanto 
às definições da função emotiva, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
Não estão inseridas em opiniões, sentimentos e objetivos 
de quem emite a mensagem. 
B 
Estão inseridas nas opiniões, ideias e emoções de quem 
emite a mensagem. 
C 
Estão inseridas nas palavras, sentimentos e emoções de 
quem recebe a mensagem. 
D 
Não estão inseridas em opiniões, mas em ideias e 
emoções. 
 
 
5 
Não utiliza palavras para comunicar, sendo estabelecida 
por meio de gestos, sons, cores, imagens. Assinale a 
alternativa CORRETA que denomina um tipo de linguagem 
com esses aspectos: 
A 
Linguagem mista. 
B 
Linguagem não verbal. 
C 
Linguagem verbal. 
D 
Linguagem de sinais. 
 
 
6 
Uma das variantes a ser estudada diz respeito aos níveis 
de linguagem. No processo de comunicação, torna-se 
imprescindível que o falante (emissor) faça a seleção das 
variantes da língua, ou seja, as formas adequadas para 
cada situação, considerando alguns aspectos, tais como: o 
que dizer, para quem dizer, em que lugar e como 
dizer. Analise o fragmento a seguir: 
“A memória paulista está em risco. Um levantamento 
inédito produzido pelo Sistema Estadual de Museus 
(SISEM), órgão ligado à Secretaria de Estado da Cultura de 
São Paulo, mostra que 86% dos 415 museus paulistas têm, 
ao menos, um problema grave”. 
Sobre o nível de linguagem presente, assinale a alternativa 
CORRETA: 
FONTE: http://noticias.r7.com/sao-paulo/noticias/86-dos-
museus-paulistas-temproblemas-20110918.html. Acesso 
em: 22 set. 2011. 
A 
Nível alfabético. 
B 
Nível formal. 
C 
Nível informal. 
D 
Nível coloquial. 
 
 
7 
Nas diversas situações de comunicação há a interação 
com o mundo. Assim, o ato comunicativo deve englobar 
elementos básicos. De acordo com a função de cada 
elemento da comunicação, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
I- É o remetente, ou seja, o que envia uma mensagem. 
Pode ser uma pessoa ou um grupo, um órgão, uma 
empresa, um canal de televisão. 
II- É o objeto de comunicação, sendo estabelecida pelo 
conteúdo das informações transmitidas. 
III- É o meio pelo qual a mensagem é transmitida, isto é, da 
fala, da escrita, dos gestos ou das imagens. 
IV- É o meio pelo qual a mensagem pode circular, ou seja, 
jornal, revista, televisão, rádio, folheto, folder. 
( ) Código. 
( ) Canal de comunicação. 
( ) Emissor. 
( ) Mensagem. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
A 
III - IV - I - II. 
B 
I - II - IV - III. 
C 
IV - I - II - III. 
D 
I - III - IV - II. 
 
 
8 
Sendo a comunicação marcada por um procedimento 
resultante da interação social, requer a participação de, no 
mínimo, duas pessoas. Sobre os tipos de comunicação, 
assinale a alternativa CORRETA: 
A 
São classificados em oral, formal, informal e unilateral. 
B 
São classificados em formal, lateral, bilateral e unilateral. 
C 
São classificados em formal, informal, unilateral e bilateral. 
D 
São classificados em formal, verbal, unilateral e bilateral. 
 
 
9 
O bom senso é palavra de ordem dentro das relações 
comunicativas profissionais. Para tanto, cabe a cada um a 
constante autoanálise em relação ao comportamento e à 
postura diante do grupo e das situações comunicativas que 
exercemos. Quanto às medidas para minimizar as barreiras 
de uma comunicação, assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
Há a necessidade de canais múltiplos, para estimular os 
vários sentidos do receptor. 
B 
Há a necessidade de informações objetivas e completas. 
C 
Devemos oferecer um copo de água. 
D 
Devemos utilizar uma linguagem apropriada e direta. 
 
 
10 
É o objeto de comunicação estabelecido pelo conteúdo das 
informações transmitidas, o elo dos dois pontos do circuito. 
Assinale a alternativa CORRETA que denomina o elemento 
do processo de comunicação com essas características: 
A 
Mensagem. 
B 
Código. 
C 
Canal de comunicação. 
D 
Referente. 
------------------------------------------------------------------------------- 
AVALIAÇÃO 2 
1 
A coesão textual é a ligação linguística que permite a união 
das ideias dentro de um texto. Existem várias formas de 
tornar um texto coeso. Sobre essas formas de coesão, 
associe os itens utilizando o código a seguir: I- Coesão 
referencial endofórica. II- Coesão referencial exofórica. III- 
Coesão sequencial. IV- Coesão recorrencial. ( ) Os 
estudantes trouxeram os livros para que pudessem 
estudar. ( ) Vovó guardava suas lembranças naquela caixa. 
Aquela escondida em cima do armário. ( ) Corria, corria, 
corria. Até que chegasse ao fim da corrida. ( ) Sabíamos 
que seus pais não viriam à reunião. Eles estavam em 
viagem pela Europa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
A 
III - I - IV - II. 
B 
II - I - IV - III. 
C 
III - II - IV - I. 
D 
I - III - IV - II. 
 
 
2 
Sua utilidade é das mais variadas, seja como troca de 
informações administrativas, solicitações, agradecimentos 
ou o estabelecimento de uma ordem. Assinale a alternativa 
CORRETA que denomina um documento oficial com essas 
características: 
A 
Ata. 
B 
E-mail. 
C 
Ofício. 
D 
Relatório. 
 
 
 
3 
A responsável pela representação da instituição ou 
empresa é a comunicação feita através da correspondência 
interna ou externa. Toda empresa e/ou instituição, inclusive 
o público externo, deseja que a correspondência ou 
comunicação, além de clara e eficiente, seja rápida e 
objetiva. A língua é responsável pela comunicação entre 
seus diversos públicos e para que as correspondências 
cheguem aos receptores sem falhas gramaticais é muito 
importante o cuidado com o uso da língua. Sobre o 
exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Relatório. 
II- Ata. 
III- Ofício. 
IV- Requerimento. 
( ) Apresenta uma descrição de um acontecimento, ou a 
forma como um serviço foi executado. 
( ) É um dos mais utilizados tanto no setor público quanto 
no privado. 
( ) Utilizado para solicitar informações ou para fazer 
pedidos a um organismo público, uma instituição ou a uma 
autoridade. 
( ) Registro escrito, objetivo, claro e confiável, com valor 
administrativoou legal dos acontecimentos de uma 
reunião, assembleia ou convenção. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
A 
I - III - IV - II. 
B 
II - IV - III - I. 
C 
III - I - IV - II. 
D 
IV - II - I - III. 
 
 
4 
Linguagem é o sistema pelo qual o homem comunica suas 
ideias e sentimentos, seja por meio da escrita ou de outros 
signos convencionais. Dessa forma, quanto às 
características do texto dissertativo no processo 
comunicacional, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Apresenta objetos, pessoas ou espaços para serem 
descritos. 
B 
Relata acontecimentos ou sequências de acontecimentos. 
C 
Apresenta argumentos, e possui estrutura com introdução, 
desenvolvimento e conclusão. 
D 
É o texto romântico. 
 
 
5 
A estrutura de um parágrafo é o melhor caminho para a 
compreensão do texto, o qual é estruturado de quatro 
formas. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA que 
corresponde a estas formas: 
A 
Reticências, desenvolvimento, ponto final e elemento 
relacionador. 
 
B 
Tópico frasal, envolvimento, conclusão e elemento 
relacionador. 
C 
Tópico frasal, desenvolvimento, conclusão e elemento 
relacionador. 
D 
Tópico frasal, desenvolvimento, relação e elemento 
relacionador. 
 
 
6 
Linguagem é o sistema pelo qual o homem comunica suas 
ideias e sentimentos, seja por meio da escrita ou de outros 
signos convencionais. Dessa forma, quanto às 
características de um texto narrativo no processo 
comunicacional, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
É o texto que relata acontecimentos ou sequências de 
acontecimentos. 
B 
É o texto romântico. 
C 
Apresenta objetos, pessoas ou espaços para serem 
descritos. 
D 
É o texto que apresenta argumentos e possui estrutura com 
introdução, desenvolvimento e conclusão. 
 
 
7 
Para que um texto seja coeso, há várias formas e 
elementos que podem auxiliar na progressão e 
encadeamento de ideias. Assinale a alternativa CORRETA 
que melhor explicita o tipo de coesão utilizada, levando em 
conta as expressões, "mas" (primeiro parágrafo), "porque" 
(terceiro parágrafo) e "e" (último parágrafo) (as expressões 
estão escritas em maiúsculas no texto): OS VASOS 
PRECIOSOS Um príncipe poderoso possuía vinte vasos de 
porcelana, belíssimos, que eram o seu orgulho. Guardava-
os numa sala especial, onde ficava durante muitas horas a 
admirá-los. Um dia, sem querer, um criado quebrou um dos 
vasos. O príncipe, enfurecido e inconsolável com a perda 
do precioso objeto, condenou à morte o desastrado. Nessa 
ocasião, apresentou-se no palácio um velho sábio, que se 
propôs a consertar o vaso de maneira a ficar perfeitamente 
igual aos outros, MAS, para isso, precisava ver todos 
juntos. A sua proposta foi aceita. Sobre uma mesa coberta 
com riquíssima toalha, estavam os dezenove vasos 
enfileirados. Aproximando-se, o sábio, como se tivesse 
enlouquecido, puxou com violência a toalha e os vasos 
tombaram ao chão, em pedaços. O príncipe ficou mudo de 
cólera, mas, antes que ele falasse, o sábio tranquilamente 
explicou: - Senhor, estes dezenove vasos poderiam ainda 
custar a vida a dezenove infelizes, assim, dou por estes a 
minha, PORQUE, velho como sou, para nada sirvo. 
Refletindo, o príncipe compreendeu que todos os vasos do 
mundo, por mais belos e preciosos, não valiam a vida de 
um ser humano. Perdoou o sábio E também o servo 
desastrado. Malba Tahan FONTE: . Acesso em: 18 jun. 
2018. 
A 
Coesão referencial exofórica. 
B 
Coesão referencial endofórica. 
C 
Coesão sequencial. 
D 
Coesão recorrencial. 
 
 
 
8 
A produção de textos é o ato de expor, por meio de 
palavras, as ideias sobre um assunto de modo objetivo. 
Dessa forma, quanto à definição de introdução, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
É a parte do texto em que se desenvolve todo o assunto 
apresentado no desenvolvimento. 
B 
É a parte que finaliza um texto. 
C 
É a parte em que são mencionadas as referências 
bibliográficas. 
D 
É o momento de apresentar, de maneira direta, o assunto 
que se pretende abordar. 
 
 
9 
Os tipos textuais podem variar, dependendo da 
organização, intenção e estrutura do texto. Tendo isso em 
consideração, leia o fragmento a seguir e assinale a 
alternativa CORRETA: Texto 1 "Dario vinha apressado, 
guarda-chuva no braço esquerdo e, assim que dobrou a 
esquina, diminuiu o passo até parar, encostando-se à 
parede de uma casa. Por ela escorregando, sentou-se na 
calçada, ainda úmida de chuva, e descansou na pedra o 
cachimbo. Dois ou três passantes rodearam-no e 
indagaram se não se sentia bem. Dario abriu a boca, 
moveu os lábios, não se ouviu resposta. O senhor gordo, 
de branco, sugeriu que devia sofrer de ataque (...)". (Dalton 
Trevisan - Uma vela para Dario). FONTE: TREVISAN, D. 
Uma vela para Dario. Cemitério de Elefantes. Rio de 
Janeiro: Civilização Brasileira, 1964 (adaptado). Texto 2 
"Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu 
roupão de manhã de fazenda preta, bordado a sutache, 
com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um 
pouco desmanchado, com um tom seco do calor do 
travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça 
pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura 
tenra e láctea das louras; com o cotovelo encostado à 
mesa acariciava a orelha, e, no movimento lento e suave 
dos seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam 
cintilações escarlates." (O Primo Basílio, Eça de Queiroz) 
A 
Em ambos os textos, a tipologia predominante é a 
narração. 
B 
No texto 1, podemos observar predominantemente a 
narração e no texto 2, a descrição. 
C 
No texto 1, podemos observar predominantemente a 
descrição e no texto 2, a narração. 
D 
No texto 1, podemos observar predominantemente a 
narração e no texto 2, a dissertação. 
 
 
 
 
10 
Registro escrito, objetivo e confiável, com valor 
administrativo ou legal, de uma reunião, assembleia ou 
convenção. Assinale a alternativa CORRETA que 
denomina um documento oficial com essas características: 
A 
Relatório. 
B 
E-mail. 
C 
Ofício. 
D 
Ata. 
AVALIAÇÃO FINAL 
 
 
1 
As funções da linguagem são formas de sua utilização 
segundo a intenção do falante, ou seja, do emissor. Sobre 
a definição de função emotiva, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
Possui foco no referente. Seu texto apresenta informações 
acerca da realidade, traduzindo objetivamente o fato 
acontecido, uma linguagem direta e objetiva. Prevalece a 
terceira pessoa do singular. Sem emitir uma opinião 
pessoal, é utilizada na ciência, na arte realista, no jornal e 
em livros científicos. 
B 
Indica que a mensagem está centrada no receptor. O 
emissor, por sua vez, busca influenciar a conduta do 
receptor com o intuito de convencê-lo, por exemplo. 
C 
É focada em opiniões, ideias e emoções de quem emite a 
mensagem. As interjeições e as exclamações são 
geralmente utilizadas e o seu texto faz uso da primeira 
pessoa do singular. 
D 
Visa a verificar se o canal de comunicação está em 
funcionamento. Possui a finalidade de prolongar a relação 
comunicativa com o receptor. 
 
 
2 
A produção de textos é o ato de expor, por meio de 
palavras, as ideias sobre um assunto de modo objetivo. 
Dessa forma, quanto à definição de introdução, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
É a parte do texto em que se desenvolve todo o assunto 
apresentado no desenvolvimento. 
B 
É a parte em que são mencionadas as referências 
bibliográficas. 
C 
É a parte que finaliza um texto. 
D 
É o momento de apresentar, de maneira direta, o assunto 
que se pretende abordar. 
 
 
 
 
3 
Devemos ter em mente que é estabelecida de um emissor 
para um receptor, e este é passivo. Pertencem ao grupo os 
locutores de uma rádio, da televisão, o cartaz de parede 
com mensagens publicitárias e de propaganda ou aquele 
que pronuncia uma palestra ou um discurso. Assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta a comunicação com 
essas características: 
A 
Comunicação formal. 
B 
Comunicação unilateral. 
C 
Comunicação bilateral.D 
Comunicação informal. 
 
 
4 
No universo jornalístico, a reportagem é um gênero textual 
que aprofunda notícias, evidenciando dados e detalhes 
importantes para informar os leitores sobre determinado 
assunto. Leia um trecho da reportagem sobre a Lei Seca: 
Lei Seca completa 12 anos com saldo na redução de 
vítimas no trânsito Em 2019, das 277 pessoas que 
morreram em decorrência de acidentes de trânsito, 45% 
delas (124) apresentaram resultado positivo para álcool e 
outras drogas. NESTA sexta-feira [19/06/2020], a Lei Seca 
vai completar 12 anos e, para celebrar a data, o 
Departamento de Trânsito do Distrito Federal (Detran-DF) 
realizará ações educativas e de fiscalização de trânsito. De 
acordo com a Gerência de Estatística do Detran, nos 
últimos 12 meses, o DF registrou o menor número de 
óbitos no trânsito desde a implantação da lei. EMBORA 
muita gente ainda insista em dirigir alcoolizado, podemos 
comemorar a redução de acidentes e mortes nestes 12 
anos de vigência da Lei Seca. Só no DF, o número de 
óbitos caiu de 500 para 220, mostrando que o álcool é, sim, 
um dos grandes vilões da segurança viária. POR ISSO, 
vamos intensificar nossas ações educativas e de 
fiscalização. [...] Considerando as palavras destacadas em 
maiúsculo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: ( ) Na reportagem, o pronome demonstrativo 
ESTA (presente em NESTA) situa o acontecimento no 
tempo presente, ao contrário do pronome ESSA (presente 
em NESSA) que se refere ao passado. ( ) A conjunção 
concessiva EMBORA poderia ser substituída pela palavra 
MESMO QUE, sem prejuízo do sentido do texto. ( ) No 
texto, o termo POR ISSO atua como elemento coesivo e 
indica adversidade entre os conteúdos de dois elementos: 
o número de óbitos e o uso de álcool por motoristas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: FONTE: 
https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/cidades/2
020/06/18/interna_cidadesdf,864831/lei-seca-completa-12-
anos-com-saldo-na-reducao-de-vitimas-no-transito.shtml. 
Acesso em: 24 set. 2020. 
A 
V - V - F. 
B 
F - F - V. 
C 
F - V - F. 
D 
V - F - V. 
 
 
 
5 
De acordo com as ideias que exprime, o numeral pode ser 
classificado como cardinais, ordinais, multiplicativos ou 
fracionários. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a 
classificação cardinal de numeral: 
A 
Expressa a quantidade exata de seres. 
B 
Expressa a ordem dos seres. 
C 
Expressa diminuição de proporção de uma quantidade ou 
divisão. 
D 
Expressa aumento de proporção de uma quantidade ou 
multiplicação. 
 
 
6 
Os verbos geralmente ocupam papel central na formação 
dos enunciados, exercendo a função de núcleo dos 
sintagmas verbais. No que se refere às expressões dos 
verbos destacados (em maiúsculo), associe os itens, 
utilizando o código as seguir: I- Ação. II- Estado. III- 
Mudança de estado. IV- Fenômeno natural. ( ) Neste 
inverno NEVOU muito em São Joaquim. ( ) A cidade 
ESTAVA com temperaturas baixíssimas. ( ) A chuva 
intensa DERRUBOU o telhado de algumas casas. ( ) 
Durante o temporal a avenida central se TORNOU um rio. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
A 
IV - II - I - III. 
B 
IV - II - III - I. 
C 
I - IV - III - II. 
D 
II - III - I - IV. 
 
 
 
7 
Os adjetivos acompanham um substantivo, formam-se a 
partir de um verbo, um substantivo e/ou outro adjetivo e 
podem conter um, dois ou mais radicais. Os adjetivos 
podem ser: primitivos, derivados, simples ou compostos. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os 
adjetivos que se formam de apenas um radical: 
A 
Compostos. 
B 
Simples. 
C 
Derivados. 
D 
Primitivos. 
 
 
8 
Registro escrito, objetivo e confiável, com valor 
administrativo ou legal, de uma reunião, assembleia ou 
convenção. Assinale a alternativa CORRETA que 
denomina um documento oficial com essas características: 
A 
Ata. 
B 
Ofício. 
C 
Relatório. 
D 
E-mail. 
 
 
9 
No cotidiano profissional, utilizamos a comunicação para o 
desempenho de nossas atividades, o que traz benefícios se 
o uso for consciente, pois a boa comunicação tende a 
facilitar o alcance dos nossos objetivos. Em referência ao 
conceito de comunicação formal, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
Por intermédio dela, podemos conseguir com maior rapidez 
a mensuração de opiniões e insatisfações dos 
colaboradores em relação os processos de mudança. 
B 
Ocorre nas conversas, nos diálogos, nas entrevistas. 
C 
É uma transmissão oficial feita por meio das vias de diálogo 
existentes no organograma de uma empresa ou instituição. 
D 
É estabelecida de um emissor para um receptor, não 
havendo, contudo, um canal. 
 
 
10 
Na escritura de um texto faz-se necessário estruturá-lo bem 
a partir dos parágrafos, que podem variar de extensão de 
acordo com o tema que se escreve. O parágrafo pode ser 
estruturado em partes bem distintas. 
Sobre essas partes, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Tópico frasal, parágrafo, elemento relacionador. 
B 
Elemento relacionador, parágrafo, desenvolvimento e 
conclusão. 
C 
Parágrafo, desenvolvimento e conclusão. 
D 
Tópico frasal, desenvolvimento, conclusão e elemento 
relacionador.