Modulo 1

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1-É correto afirmar que o plano do horizonte para um morador que esteja na base de pesquisa situada no Polo Sul e o plano horizontal para um morador da cidade de Quito no Equador:
a. formam entre si um ângulo de aproximadamente 30 graus.
b. formam entre si um ângulo de aproximadamente 45 graus.
c. formam entre si um ângulo de aproximadamente 60 graus.
d. são paralelos, permanecem alinhados pela linha do horizonte.
e. são praticamente perpendiculares entre si, cerca de 90 graus. 
Alternativa correta. O plano do horizonte é relativo a cada local na superfície da Terra, e é sempre perpendicular à vertical que aponta para a direção do centro da Terra.
2-Ao observar um planisfério como o mapa-múndi, notamos ao Sul uma grande área correspondente à Antártida. Já em um globo terrestre, essa área é muito menor. Como podemos explicar isso?
a. Apenas a representação tridimensional do planeta pode ser feita em escala. Os mapas são bidimensionais, razão pela qual não têm escala. Os tamanhos e formatos dos continentes são escolhidos pelos fabricantes.
b. Esses mapas e globos não são feitos em escala. A Antártida pode ser representada em maior ou menor tamanho de acordo com o estilo do fabricante.
c. Em ambos os casos o continente é apresentado pela mesma forma e tamanho, mas em escalas diferentes. Por isso temos a impressão de que as áreas que ele ocupa são diferentes.
d. Em uma representação como o mapa-múndi há uma deformação que aumenta o tamanho dos territórios conforme se aproximam dos polos terrestres. Isso não acontece com o globo terrestre, em que não há essa deformação. 
Alternativa correta. O mapa-múndi e o globo terrestre são diferentes representações do planeta Terra. Na representação bidimensional com projeção cilíndrica (como ocorre com os mapas-múndi) há uma deformação na área dos territórios que é ampliada quanto mais se aproxima dos polos.
e. Em representações tridimensionais como o globo terrestre, há uma deformação no tamanho dos territórios – que diminuem ao se aproximarem dos polos.
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Questão 3
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Texto da questão
Em mapas bidimensionais, as direções podem ser medidas em ângulos. Um mapa assim elaborado que não apresente a direção Norte ou a rosa dos ventos grafada normalmente implica que:
a. A falta de indicação da direção Norte na rosa dos ventos impossibilita a determinação da direção Norte nesse mapa.
b. Colocando o mapa sobre a mesa de forma a ler corretamente as legendas, vê-se que o Norte está abaixo.
c. Colocando o mapa sobre a mesa de forma a ler corretamente as legendas, vê-se que o Norte está à sua esquerda.
d. Colocando o mapa sobre a mesa de forma a ler corretamente as legendas, vê se que o Norte está à sua direita.
e. Colocando o mapa sobre a mesa de forma a ler corretamente as legendas, vê-se que o Norte está à sua frente. 
Alternativa correta. Em mapas sem a explícita indicação, pela Rosa dos ventos, o Norte está normalmente localizado à frente de quem lê as legendas.
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Questão 4
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Texto da questão
Um professor quer simular um planetário em sua aula utilizando a sala de informática. Devemos sugerir que ele instale nos computadores o software:
a. Astronomia no Zênite
b. Cartas Celestes
c. Stellarium 
Alternativa correta. O Stellarium é software simulador de planetário.
d. Google maps
e. Sky Map
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Questão 5
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Texto da questão
Na cidade de São Paulo, um professor pega dois chumbos de pesca idênticos e passa uma linha pelo furo central em cada um, fixando apenas o último na ponta da linha, de forma que ele não se desloque. O outro chumbo de pesca desliza pela linha. Ao construir esse instrumento, o professor pretende identificar se dois pontos estão alinhados na direção:
a. Leste - Oeste
b. horizontal
c. do eixo de rotação da Terra
d. vertical 
Alternativa correta. O instrumento se alinha na posição vertical, apontando para o centro da Terra.
e. Norte - Sul
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Questão 6
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Texto da questão
Ao colocar sobre a mesa um mapa rodoviário e um mapa celeste, o professor identifica que em ambos o Norte indica a direção à sua frente. O Sul indica a direção às suas costas, mas o Leste e o Oeste estão em posições contrárias nessas duas representações, sendo que nessa situação no mapa rodoviário o Leste indica a direção à direita do professor. Isso ocorre por que:
a. a posição dos pontos cardeais depende da origem do movimento na Terra ou o no céu.
b. ambos estão corretos, já que o mapa celeste é feito para ser observado sobre a cabeça. 
Alternativa correta. Os pontos cardeais estão localizados corretamente nas duas representações.
c. o mapa celeste está errado, com o Norte à frente o Leste deve ficar à direita.
d. o mapa rodoviário está errado, com o Norte à frente o Oeste deve ficar à direita.
e. apenas o mapa rodoviário está correto, pois não se aplicam os pontos cardeais ao se observar o céu.
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Questão 7
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Texto da questão
Após protagonizar um acidente com um globo terrestre de 6 metros de diâmetro, o transportador alega que o estrago é mínimo e que não representa prejuízo, pois se tratam de pequenos riscos com aproximadamente 1 milímetro de profundidade, quase imperceptíveis numa esfera de 6 metros de diâmetro. Para ilustrar e explicar a gravidade dos arranhões, o professor responsável explica que nesse globo o arranhão com profundidade de 1 milímetro corresponde a uma vala na Terra com profundidade de aproximadamente:
a. 2 metros
b. 200 metros
c. 20 metros
d. 2 quilômetros 
Alternativa correta. De acordo com a escala os arranhões de 1 milímetro equivalem a uma vala de 2 quilômetros.
e. 20 quilômetros
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Questão 8
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Texto da questão
Uma representação em escala do globo terrestre com 20 metros de diâmetro, foi exposta ao céu aberto e formou-se uma camada de limo com 0,5 milímetros. Considerando-se que o diâmetro da Terra é de aproximadamente 12600 quilômetros , essa camada de limo em escala real corresponderia a:
a. 320 metros 
Alternativa correta. De acordo com a escala, a camada de limo corresponderia a 320 metros.
b. 32 metros
c. 320 quilômetros
d. 3,2 quilômetros
e. 32 quilômetros
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Questão 9
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Texto da questão
Ao observar um mapa com a distribuição da atividade de vulcões sobre a superfície da Terra, podemos afirmar que a maior parte dela é consequência:
a. da ruptura das placas tectônicas, que estão se subdividindo.
b. do impacto de asteroides sobre a superfície da Terra.
c. da convergência de placas tectônicas que se chocam. 
Alternativa correta. A atividade dos vulcões está relacionada à convergência das placas tectônicas quando se chocam.
d. da redução do número de placas tectônicas na crosta da Terra.
e. do aumento do número de placas tectônicas na crosta da Terra.
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Questão 10
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Texto da questão
Uma esfera plástica com 1,2 metros de diâmetro (correspondendo a aproximadamente 12600 quilômetros reais) é utilizada para representar a Terra em uma maquete que destaca a distância desde esse planeta até a Lua.
Essa distância é de cerca de 380 mil quilômetros. Nessa maquete em escala, a esfera que corresponde à Lua deve ser colocada a uma certa distância da esfera que representa a Terra.
Será adequado colocá-las separadas por uma distância de aproximadamente:
a. 3,6 metros
b. 3,6 quilômetros
c. 36 metros 
Alternativa correta, nessa escala a distância entre a Terra e a Lua seria de 36 metros.
d. 360 metros
e. 36 centímetros
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Questão 11
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Texto da questão
Mapas são representações bidimensionais do nosso planeta, mas alguns deles podem também indicar informações sobre a tridimensionalidade, mostrando características do relevo como a altitude das regiões representadas. Mapas assim elaborados são denominados mapas topográficos. A seguir apresentamos alguns elementos e características de mapas bidimensionais.
I. Latitude e longitude
II. Curva de nível
III. Mapa Hipsométrico
IV. Rosa dos ventos
Podemos afirmar que há indicação de altitude em:
a. Apenas I, II e III.
b. Apenas IV.
c. Apenas I e II.
d. Apenas II e IV.
e. Apenas II e III. 
Alternativa correta. Latitude, longitude e a Rosa dos ventos não indicam altitude.
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Questão 12
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Texto da questão
As constelações são agrupamentos de estrelas que facilitam e agilizam o reconhecimento das estrelas que queremos identificar no céu. Se o ser humano conseguir realizar uma viagem espacial chegando a colonizar outros sistemas planetários, seria correto afirmar que as constelações nesses planetas colonizados:
a. apenas permaneceriam iguais as constelações do zodíaco, que podem ser vistas em qualquer hemisfério.
b. permaneceriam as mesmas constelações, mas estariam todas deslocadas numa mesma direção.
c. seriam diferentes, pois as figuras que dão origem às constelações dependem da posição relativa entre o observador e as estrelas. 
Alternativa correta. As constelações são agrupamentos de estrelas baseadas em figuras e imagens relacionadas às posições aparentes das estrelas no céu, que se modificam ao realizar a viagem espacial para outros sistemas solares.
d. apenas permaneceriam iguais as constelações próximas aos polos celestes que ficam na direção do eixo de rotação do planeta.
e. seriam iguais às que vemos na Terra, permanecendo nas mesmas posições, como um retrato do que vemos na Terra.
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Texto da questão
Ao utilizarmos o serviço de pesquisa Google maps podemos estudar:
a. representações tridimensionais da Terra, como o globo terrestre.
b. representações bidimensionais do céu, como as cartas celestes.
c. representações bidimensionais da Terra, como os mapas hipsométricos.
d. representações tridimensionais como as maquetes.
e. representações bidimensionais da Terra, como os mapas-múndi. 
Alternativa correta. O Google Mapspermite estudar representações bidimensionais da Terra.
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