gramatica aula 01 4 morfologia emprego das classes gramaticais exercicios

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EXERCÍCIOS
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Professor Fabrício Dutra
1. IADES 2013 – CARGOS ADMINISTRATIVOS - EBSERH
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Professor Fabrício Dutra
2. CESPE/UnB – INSTITUTO RIO BRANCO – DIPLOMATA –
Texto
A forma adjetiva “livre” (L.30) está empregada no singular 
para concordar com o elemento a que se liga: 
“cada indivíduo” (L.29).
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3. (CESPE - MS/REDAÇÃO OFICIAL) O emprego do
artigo, em “o pregar é em tudo comparável ao
semear” (L.2), coloca os verbos “pregar” e
“semear” em função própria de substantivos.
“No célebre Sermão da Sexagésima, pronunciado
em 1655 na capela real, em Lisboa, lembra
Antônio Vieira que o pregar é em tudo comparável
ao semear, “porque o semear he hua arte que tem
mays de natureza que de arte; caya onde cahir.”
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4. (CESPE SEAD/SEEC/PB/PROF.FILOSOFIA)
Em “tem seu correlato grego” (L.2), a palavra
“grego”está empregada como substantivo,
da mesma forma que na seguinte opção: O
grego é a língua oficial da Grécia. “No
sentido etimológico da palavra, cidadão
deriva da palavra civita, que, em latim,
significa cidade, e que tem seu correlato
grego na palavra politikos — aquele que
habita na cidade.”
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5 (FUNIVERSA) Marque a opção correta quanto à análise 
gramatical dos termos em destaque: 
I – ―sem que essa dinherama toda não tenha um destino 
irregular.‖
II – ―Se isso vai se comprovar ou não‖
III – ―tem esse tipo de movimentação em cash‖
A Todos os itens apresentam um pronome na função de adjetivo. 
B Apenas um item apresenta um pronome na função de adjetivo. 
C Dois itens apresentam um pronome na função de adjetivo. 
D O emprego do pronome demonstrativo está correto em apenas 
um item. 
E Dois itens apresentam um pronome substantivado. 
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6. (CESGRANRIO) As palavras em destaque 
em "... que, apesar do olhar profissional 
crítico, analítico," (L. 35-36) são classificadas, 
respectivamente, como: 
a) substantivo e adjetivo.
b) substantivo e substantivo.
c) adjetivo e substantivo.
d) verbo e adjetivo.
e) verbo e substantivo.
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7 (FUNIVERSA) A palavra ―bastante‖, em 
―reduzindo bastante a extensão de tubulação 
necessária‖, denota intensidade. Fora do 
contexto, pode integrar o grupo de adjetivos, 
sendo, portanto, passível de flexão de número. 
8. (FUNIVERSA/ESCRIVÃO/2008) Em ―Se lhe 
tivessem dado tempo, ele teria explicado tudo 
direitinho‖, o termo ―direitinho‖ exerce função 
adverbial.
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9. CESGRANRIO
Em: “o não marca que a decisão era reativa”, 
ocorre, morfologicamente, uma:
a) adverbialização
b) substantivação
c) quantificação
d) adjetivação
e) pronominalização
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10. CESGRANRIO
Considere os destaques retirados do Texto II e a indicação de sua 
classe gramatical:
I - “...que o distingue dos animais,” (l. 6-7) – pronomepessoal
oblíquo átono
II - “ou seja, a vida racional.” (l. 7) – adjetivo.
III - “...uma disposição adquirida de fazer o bem.” (l. 22-23)–
advérbio.
IV- “...e com os outros.” (l. 28) – pronome indefinido
Estão corretos APENAS os destaques/classes gramaticais
a) II, III e IV
b) II e III
c) I, II e IV
d) I e IV
e) I e II www.grancursosonline.com.br 
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11. Prova: FUNCAB - 2012 - PM-AC - Soldado da 
Polícia Militar 
a) “Nas últimas décadas, muitos indicadores 
SOCIAIS do Brasil melhoraram.” (adjetivo)
b) “*...+ chegamos A níveis insuportáveis.” (artigo)
c) “*...+ mesmo COM o risco de repetir coisas 
sabidas *...+” (conjunção)
d) “*...+ gente da favela como de classe média está 
envolvida PESADAMENTE.” (substantivo)
e) “*...+ e, portanto, de AVANÇO da criminalidade 
*...+” (verbo)
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12. (EPCAr) O termo destacado é um nome 
desempenhando função de adjetivo em: 
a) Às vezes iam com ele alguns companheiros; às 
vezes, ele ia só. 
b) Dentro em pouco uma fumacinhaapontava longe. 
c) Ele apanhou a estrada bastante mais movimentada. 
d) Então ganhava rápido a superfície, sabendo que 
um segundo a mais e morreria. 
e) Olhava para aquela ave que mal tocava a superfície 
do lago.
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13. (FCC-SP) Assinale a alternativa em 
que o termo destacado tem valor de 
advérbio. 
a) Achei-o meio triste, com o ar abatido. 
b) Não há meio mais fácil de estudar. 
c) Só preciso de meio metro dessa 
renda. 
d) Encarou-nos, esboçando um meio 
sorriso. 
e) Ela caiu bem no meio do jardim.www.grancursosonline.com.br 
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14. CESPE – 2013 - SERPRO
“Não foi exatamente assim. Ainda que, em
10 um primeiro momento, possa ter havido surpresa e
até uma leve frustração com a escolha do cardeal
portenho.”
A informação original do período seria
alterada caso se substituísse o termo
“portenho” (R.11) por de Buenos Aires.
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15. (IDR-DF) Leia este trecho extraído de Memórias 
póstumas de Brás Cubas. “...a primeira é que eu não sou 
propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, 
para quem a campa foi outro berço...” (Machado de 
Assis)
Indique a classificação morfológica de autor e de defunto: 
I –No primeiro caso, autor é substantivo e defunto é adjetivo. 
II –No segundo caso, defunto é substantivo e autor é adjetivo. 
III –Em ambos os casos, temos substantivos compostos. 
Agora, assinale a alternativa correta, marcando: 
a) se I e II estiverem corretas; 
b) se II e III estiverem corretas; 
c) se I e III estiverem corretas; 
d) se todas estiverem corretas; 
e) se todas estiverem corretas.www.grancursosonline.com.br 
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