AULA 9 SAÚDE INDIGENA

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PROFA. DRA. LUCIANA ZARANZA 
CARACTERIZAÇÃO	
  DOS	
  POVOS	
  
INDÍGENAS	
  NO	
  BRASIL	
  
QUANTOS	
  SÃO,	
  QUEM	
  SÃO,	
  ONDE	
  ESTÃO	
  
	
  
• 817.000 POPULAÇÃO GERAL (IBGE, 2010); 
 
• 614.182 POPULAÇÃO ALDEADA (SIASI/MS, 2012); 
 
• 230 POVOS; 
 
• FALAM MAIS DE 274 LÍNGUAS; 
 
• ESTÃO DISTRIBUÍDOS EM TODOS OS 26 ESTADOS E NO DISTRITO FEDERAL 
•  VIVEM EM 688 TERRAS INDÍGENAS: 
• 60,46 % REGULARIZADAS; 
• 39,54 % Outros; 
 
• MORAM EM 4.702 ALDEIAS; 
 
OCUPAM 12,64% DO TERRITÓRIO NACIONAL 
CARACTERIZAÇÃO	
  DOS	
  POVOS	
  
INDÍGENAS	
  NO	
  BRASIL	
  
QUANTOS	
  SÃO,	
  QUEM	
  SÃO,	
  ONDE	
  ESTÃO	
  
R	
  
CARACTERIZAÇÃO	
  DOS	
  POVOS	
  
INDÍGENAS	
  NO	
  PARANÁ	
  
QUANTOS	
  SÃO,	
  QUEM	
  SÃO,	
  ONDE	
  ESTÃO	
  
	
  
• 10 444 526 POPULAÇÃO GERAL DO ESTADO (IBGE, 2010); 
• 25 915 INDÍGENAS, SENDO 12 509 URBANA e 13 406 RURAL (IBGE, 2010); 
 
• 14.016 POPULAÇÃO responsabilidade da SESAI (SIASI/MS, 2012); 
 
• 3 POVOS: Guarani, Kaingang, Xetá; 
 
• DISTRIBUÍDOS EM 27 MUNICÍPIOS E 45 ALDEIAS. 
R	
  
MARCOS	
  NA	
  LEGISLAÇÃO	
  DE	
  SAÚDE	
  
Avanços 
-  Direito a uma educação escolar indígena bilíngue, específica, diferenciada e intercultural 
-  Acesso crescente ao ensino superior – vagas complementares e/ou vestibular específico 
-  Estabelecimento de cursos específicos para a formação de professores indígenas no nível superior 
- Licenciaturas Interculturais ou Indígenas (2010 – mais de 5 mil professores indígenas habilitados). 
-  Aumento significativo do orçamento da União dedicado à educação escolar indígena (2002: 400 
mil e 2004: 3,6 milhões) 
-  Produção significativa de materiais bilíngues e construção de escolas nas aldeias (Programa de 
Ações Articuladas do MEC a partir de 2007) 
- 2003 – criação do Programa Nacional de Alimentação Escolar Indígena 
- 2005 – criação do Projeto Inovador de Fortalecimento de Escolas de Ensino Médio Indígena 
- 2009 – criação dos Territórios Etnoeducacionais –gestão compartilhada para o desenvolvimento da 
educação intercultural indígena 
- 2013 – Programa Bolsa Permanência MEC 
 
 
 
R	
  
MARCOS	
  NA	
  LEGISLAÇÃO	
  DE	
  SAÚDE	
  
Avanços 
-  1999 – estabelecimento do Subsistema de Atenção à Saúde Indígena no 
âmbito do SUS 
-  2002 - Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas 
-  2007 – estabelecimento de diretrizes para a Política de Atenção Integral à 
Saúde Mental das Populações Indígenas 
-  2010 – criação da Secretaria Especial de Saúde Indígena – SESAI 
 
R	
  
R	
  
R	
  
R	
  
R	
  
R	
  
DISTRIBUIÇÃO NACIONAL DOS DISTRITOS 
SANITÁRIOS ESPECIAIS INDÍGENAS 
1	
  –	
  Alagoas/Sergipe	
  
2	
  –	
  Altamira	
  
3	
  –	
  Alto	
  Rio	
  Juruá	
  
4	
  –	
  Alto	
  Rio	
  Negro	
  
5	
  –	
  Alto	
  Rio	
  Purus	
  
6	
  –	
  Alto	
  Rio	
  Solimões	
  
7	
  –	
  Amapá	
  e	
  Norte	
  do	
  Pará	
  
8	
  –	
  Araguaia	
  
9	
  –	
  Bahia	
  
10	
  –	
  Ceará	
  
11	
  –	
  Cuiabá	
  
12	
  –	
  Guamá-­‐TocanYns	
  
13	
  –	
  Kayapó	
  Mato	
  Grosso	
  
14	
  –	
  Kayapó	
  Pará	
  
15	
  –	
  Leste	
  Roraima	
  
16	
  –	
  Médio	
  Rio	
  Solimões	
  e	
  	
  	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Afluentes	
  
17	
  –	
  Manaus	
  
18	
  –	
  Maranhão	
  
19	
  –	
  Mato	
  Grosso	
  do	
  Sul	
  
20	
  –	
  Minas	
  Gerais	
  e	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Espírito	
  Santo	
  
21	
  –	
  Médio	
  Rio	
  Purus	
  
22	
  –	
  Interior	
  Sul	
  
23	
  –	
  ParinYns	
  
24	
  –	
  Pernambuco	
  
25	
  –	
  Porto	
  Velho	
  
26	
  –	
  PoYguara	
  
27	
  –	
  Rio	
  Tapajós	
  
28	
  –	
  Litoral	
  Sul	
  
29	
  –	
  TocanYns	
  
30	
  –	
  Vale	
  do	
  javari	
  
31	
  –	
  Vilhena	
  
32	
  –	
  Xavante	
  
33	
  –	
  Xingu	
  
34	
  -­‐	
  Yanomami	
  
	
  
• 	
  4	
  Escritórios	
  Locais;	
  
• 349	
  	
  Polos	
  Base;	
  
• 75	
  	
  Casas	
  de	
  Saúde	
  Indígena	
  –	
  CASAI;	
  
• 966	
  Postos	
  de	
  Saúde;	
  
“Não	
  se	
  dispõe	
  de	
  dados	
  globais	
  fidedignos	
  sobre	
  a	
  situação	
  de	
  
saúde...	
  [dos	
  povos	
  indígenas],	
  mas	
  sim	
  de	
  dados	
  parciais,	
  gerados	
  
pela	
  FUNAI,	
  pela	
  FUNASA	
  e	
  diversas	
  organizações	
  não-­‐
governamentais	
  ou	
  ainda	
  por	
  missões	
  religiosas	
  que,	
  por	
  meio	
  de	
  
projetos	
  especiais,	
  têm	
  prestado	
  serviço	
  de	
  atenção	
  à	
  saúde	
  dos	
  
povos	
  indígenas.	
  	
  
	
  
Embora	
  precários,	
  os	
  dados	
  disponíveis	
  indicam,	
  em	
  diversas	
  
situações,	
  taxas	
  de	
  morbidade	
  e	
  mortalidade	
  três	
  a	
  quatro	
  vezes	
  
maiores	
  que	
  aquelas	
  encontradas	
  na	
  população	
  brasileira	
  geral.	
  O	
  
alto	
  número	
  de	
  óbitos	
  sem	
  registro	
  ou	
  indexados	
  sem	
  causas	
  
definidas	
  confirmam	
  a	
  pouca	
  cobertura	
  e	
  baixa	
  capacidade	
  de	
  
resolução	
  dos	
  serviços	
  disponíveis”.	
  
	
  
In:	
  “Polí7ca	
  Nacional	
  de	
  Atenção	
  à	
  Saúde	
  Indígena”	
  (Funasa,	
  
2002:10).	
  
“	
   Brasil: 
•  216 etnias; 180 línguas. 
• Em todo o país, apenas 2 estados não possuem 
populações indígenas: Piauí e Rio Grande do Norte 
 
“	
  
“	
  
MODELO	
  DE	
  ORGANIZAÇÃO	
  DO	
  SUBSISTEMA	
  DE	
  
ATENÇÃO	
  À	
  SAÚDE	
  INDÍGENA	
  (SASISUS)	
  
•  Equipe	
  MulYdisciplinar	
  de	
  	
  
Saúde	
  Indígena	
  (EMSI)	
  
» Médico	
  
» Enfermeiro	
  
» Cirurgião	
  DenYsta	
  
» Técnico	
  de	
  Enfermagem	
  
» Técnico	
  em	
  Saúde	
  Bucal	
  
» Agente	
  Indígena	
  de	
  Saúde	
  (AIS)	
  
» Agente	
  indígena	
  de	
  Saneamento	
  
(AISAN)	
  
" ... O que se entende por saúde depende da 
concepção que se possua do organismo vivo 
e de sua relação com o meio ambiente". 
Capra 
Obrigada