Exercicio 2 - QUESTÃO POR QUESTÃO

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Para analisar comprimento e complexidade dos enunciados, precisamos avaliar alguns 
aspectos. 
Em primeiro lugar, devemos observar o blank do grupo que estamos analisando 
(normalmente um único trecho da prova). Atribuímos a esse tamanho blank e 
chamamos de enunciado base. 
Para cada questão, observamos quantas vezes o enunciado é maior do que o blank . Se 
for, por exemplo 3 vezes maior, somarei blank ao dificultômetro. Se, além disso, 
tivermos alternativas grandes, então esse enunciado somará blank ao dificultômetro. 
Para cada trecho de enunciado, devemos considerar a pontuação blank se esse 
trecho é de difícil interpretação. 
Numa outra questão não há texto no enunciado além do comando, apenas duas tabelas. 
Devemos então somar blank ao dificultômetro se não vemos dificuldade em interpretar 
tabelas. 
Digamos agora que temos um enunciado com o triplo de texto do enunciado base. Um dos 
parágrafos é de blank difícil, mas os outros são fáceis. Além disso, temos alternativas 
longas. Logo, nosso dificultômetro deve marcar blank . 
Cabe destacar que a avaliação de tamanho e complexidade depende, além da identificação 
do enunciado base, uma interpretação blank . 
 
 
interpretaçãoindividualizadamenor enunciadodobradaenunciado base3 PONTOS4 PONTOS2 P
ONTOS5 PONTOS1 PONTO 
FEEDBACK 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Para analisar comprimento e complexidade dos enunciados, precisamos avaliar alguns 
aspectos. 
Em primeiro lugar, devemos observar o [menor enunciado] do grupo que estamos analisando 
(normalmente um único trecho da prova). Atribuímos a esse tamanho [1 PONTO] e chamamos 
de enunciado base. 
Para cada questão, observamos quantas vezes o enunciado é maior do que o [enunciado 
base]. Se for, por exemplo 3 vezes maior, somarei [3 PONTOS] ao dificultômetro. Se, além 
disso, tivermos alternativas grandes, então esse enunciado somará [4 PONTOS] ao 
dificultômetro. 
Para cada trecho de enunciado, devemos considerar a pontuação [dobrada] se esse 
trecho é de difícil interpretação. 
Numa outra questão não há texto no enunciado além do comando, apenas duas tabelas. 
Devemos então somar [2 PONTOS] ao dificultômetro se não vemos dificuldade em interpretar 
tabelas. 
Digamos agora que temos um enunciado com o triplo de texto do enunciado base. Um dos 
parágrafos é de [interpretação] difícil, mas os outros são fáceis. Além disso, temos alternativas 
longas. Logo, nosso dificultômetro deve marcar [5 PONTOS]. 
Cabe destacar que a avaliação de tamanho e complexidade depende, além da identificação 
do enunciado base, uma interpretação [individualizada].