atividade filosofia da educacao 2

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ATIVIDADES DAS AULAS 05, 06, 07 e 08
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Será corrigido somente o gabarito.
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ATIVIDADE DA AULA 05
O termo “didática” designa um saber especial. Muitos dizem que é um saber técnico, porque vem de uma área onde se acumulam os saberes que nos dizem como devemos usar da chamada “razão instrumental” para melhor contribuirmos com a relação ensino-aprendizagem. A razão técnica ou instrumental é aquela que faz a melhor adequação entre:______________ escolhidos. A didática é uma expressão pedagógica da razão instrumental. Sua utilidade é imensa, pois sem ela nossos meios escolhidos poderiam, simplesmente, não serem os melhores disponíveis para o que se ensina e o que se aprende e, então, estaríamos fazendo da educação não a melhor educação possível.
a) os saberes
b) os meios e os fins
c) os conhecimentos
d) os tempos
ATIVIDADE DA AULA 06
A didática empregada na disciplina Filosofia da Educação deve objetivar com que os alunos sejam. Não são os estudantes que têm obrigação de não chegarem medíocres aos cursos que se propõem fazer. Mas cabem aos professores a obrigação de mobilizá-los deste estágio de mediocridade, se porventura se encontrarem nele capazes de enfrentar o mundo pedagógico na busca de soluções que ofereçam saídas novas. Enfrentar, nesse sentido:
a) é poder interferir conscientemente num processo, compromissado com a realidade histórica a que está inserido.
b) é poder interferir inconscientemente num processo, compromissado com a realidade histórica a que está inserido.
c) é poder interferir conscientemente num processo, responsável de como a realidade histórica a que poderá está inserido.
d) é poder justificar conscientemente num campo, compromissado com a realidade histórica a que está inserido.
ATIVIDADE DA AULA 07
Segundo Paulo Freire ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade. Assim o clima de respeito que nasce de relações justas, sérias, humildes, generosas em que a autoridade docente e as liberdades dos alunos se assumem eticamente deve contribuir para:
a) reforçar o autoritarismo na escola pública.
b) reforçar o medo que os pais tem dos professores e os conduz a afastar-se da escola.
c) fortalecer o caráter formador do espaço pedagógico.
d) os alunos reagirem negativamente ao exercício do comando.
e) estabelecer na escola o mandonismo que tolhe a criatividade do educando.
ATIVIDADE DA AULA 08
Em todos os projetos, sejam eles quais forem, há a considerar duas coisas: em primeiro lugar, a absoluta bondade do projeto; em segundo, a facilidade da sua execução. No que diz respeito à primeira condição basta, para que o projeto seja admissível e praticável, que o que ele oferece de bom esteja na natureza da coisa; neste caso, por exemplo, que a educação proposta seja:
a) útil somente quando necessária.
b) única e eficaz.
c) necessária teoricamente.
d) conveniente para o homem.
Enviar somente uma única vez o portfólio com as 4 atividades juntas, no mesmo documento;
Favor marcar apenas 1 alternativa, peço que atente-se com a letra marcada, para não enviar a letra errada, será corrigida a letra e não a frase;
Não precisa enviar cabeçalho nas atividades;
Enviar perguntas e respostas no portfólio da aula 08;
Enviar todas as atividades (5, 6, 7 e 8 ) no mesmo documento (doc ou docx);
Depois de corrigidas as atividades, não há possibilidade de reenvio.