worhshopO universo dos jogos na educação

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Entre diferentes possibilidades metodológicas para o ensino, os jogos se configuram caminhos altamente significativos. Não é de hoje que muitos educadores defendem o uso de jogos pra dar mais cor e mais encanto ao trabalho em sala de aula. Porém, não se deve usar o jogo apenas como brincadeira, ao usar esta ferramenta o professor deverá ter objetivos muito definidos de acordo com os conteúdos a serem trabalhados. Relacionado a esse contexto, marque a alternativa que mostra a definição correta do jogo.
Escolha uma:
a. Uma maneira lúdica de envolver os alunos, para que mantenham o comportamento em sala de aula. 
b. É associado à competição, ao duelo, a vencedores e perdedores. Tem regras e uma meta a ser alcançada. 
c. É uma ferramenta aliada do professor que permite desenvolver a aprendizagem de forma mais lúdica. 
d. É uma ação metodológica onde há interação e dinamismo, que servem apenas como entretenimento. 
e. É uma forma de brincar, de se entreter, de se distrair com um brinquedo ou até mesmo com um jogo. Tem um caráter de DIVERSÃO. 
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A resposta correta é: É associado à competição, ao duelo, a vencedores e perdedores. Tem regras e uma meta a ser alcançada..
Questão 2
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Texto da questão
O dominó é um jogo tradicional, coletivo e conhecido das crianças. Para trabalhar com o jogo em sala de aula o professor pode elaborar as peças de dominó com informações sobre um determinado conteúdo trabalhado. Como o jogo pode ser trabalhado na literatura? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Na literatura é possível associar palavras-chave de determinados fatos históricos estudados, ou mesmo de personalidades e o motivo que os fizeram entrar para a história. 
b. Na literatura é possível criar combinações que associem nomes de obras a seus autores, ou a personagens. 
c. Na literatura é possível trabalhar com as formas geométricas. 
d. Na literatura é possível trabalhar com formas e resultados. 
e. Na literatura é possível trabalhar com palavras previamente selecionadas. 
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A resposta correta é: Na literatura é possível criar combinações que associem nomes de obras a seus autores, ou a personagens..
Questão 3
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Texto da questão
Sabemos o quanto a escola é fundamental para a educação formal de nossos alunos. Mas também sabemos que uma escola tradicional, em que os alunos ficam sentados por cerca de 4 horas, sem serem estimulados e realizando atividades mecânicas que não são atrativas e não despertam o interesse do aluno. É nesse contexto que entram os jogos. Eles podem contribuir para aulas mais atraentes e dinâmicas, podendo ser adotados em todas as disciplinas. Diante às ideias acima, marque a alternativa que indica a importância, a finalidade dos jogos para a aprendizagem.
Escolha uma:
a. São competições que tem a finalidade de envolver times diferentes onde todos batalham para ser os vencedores. 
b. São fundamentais para distração dos alunos após o estudo de um conteúdo. 
c. Estimulam a socialização, contribuem para o desenvolvimento da linguagem, ajudam na atenção, na aquisição da autonomia. 
d. Instrumentos utilizados nos recreios para que as brincadeiras se realizem de formas organizadas. 
e. Utilizados como forma de lazer e recreação nas escolas. 
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A resposta correta é: Estimulam a socialização, contribuem para o desenvolvimento da linguagem, ajudam na atenção, na aquisição da autonomia..
Questão 4
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Texto da questão
A educadora Neuza Fialho, resalta que os jogos com finalidades pedagógicas promovem situações de ensino-aprendizagem e aumentam a construção do conhecimento, E Claudia Nallin, contribui com o pensamento bem concreto: O autoconhecimento possibilitado pelas brincadeiras contribui para tornar a criança mais segura, autoconfiante, consciente de seu potencial e de suas limitações. Claudia G. F. Nallin, professora. Após a apresentação das considerações das educadoras sobre os jogos na educação, assinale a alternativa que apresenta pontos importantes de desenvolvimento proporcionados pela utilização dos jogos e o que o desenvolvimento desses pontos possibilita.
Escolha uma:
a. Os jogos influenciam o desenvolvimento da agilidade, da concentração e do raciocínio. Ou seja: não possibilitam o desenvolvimento intelectual. 
b. Os jogos influenciam de maneira negativa a agilidade, a concentração e o raciocínio. Ou seja: não possibilitam o desenvolvimento intelectual. 
c. Os jogos influenciam o desenvolvimento da agilidade, da concentração e do raciocínio. Ou seja: possibilitam o desenvolvimento intelectual. 
d. Os jogos influenciam apenas a agilidade do aluno e seu desenvolvimento físico. Ou seja: não está relacionado a possibilidade de desenvolvimento intelectual. 
e. Os jogos influenciam de maneira negativa a agilidade, a concentração e o raciocínio. Ou seja: possibilitam o desenvolvimento intelectual. 
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A resposta correta é: Os jogos influenciam o desenvolvimento da agilidade, da concentração e do raciocínio. Ou seja: possibilitam o desenvolvimento intelectual..
Questão 5
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Texto da questão
Os jogos e as brincadeiras são fontes de felicidade e prazer que se fundamentam no exercício da liberdade e, por isso, representam a conquista de quem pode sonhar, sentir, decidir, arquitetar, aventurar e agir, com energia para superar os desafios da brincadeira, recriando o tempo, o lugar e os objetos. Porém há uma diferença entre jogos e brincadeiras. Marque a alternativa a qual destaca tal diferença.
Escolha uma:
a. O jogo estabelece a relação entre o mundo interno do individuo já a brincadeira desperta a imaginação, fantasia, símbolos - e o mundo externo; 
b. O jogo constitui um incentivo ao desenvolvimento de novas habilidades e à busca de novas explicações e a brincadeira proporciona um contexto estimulador para suas atividades mentais e amplie sua capacidade de cooperação e libertação; 
c. O jogo é associado à competição, ao duelo, a vencedores e perdedores, ele tem regras e tem uma meta a ser alcançada, que representa a vitória, e brincadeira é o ato de brincar, de se entreter, de se distrair com um brinquedo ou até mesmo com um jogo. Tem um caráter de DIVERSÃO. 
d. Através do jogo a criança se apropria da realidade, criando um espaço de aprendizagem já com a brincadeira a criança se expressa, de modo simbólico com suas fantasias, desejos etc; 
e. O jogo é somente para se divertir, pra descontrair a brincadeira exige regras que tem que ser cumpridas. 
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A resposta correta é: O jogo é associado à competição, ao duelo, a vencedores e perdedores, ele tem regras e tem uma meta a ser alcançada, que representa a vitória, e brincadeira é o ato de brincar, de se entreter, de se distrair com um brinquedo ou até mesmo com um jogo. Tem um caráter de DIVERSÃO..