Avaliando o aprendizado aula 3

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CEL0465_EX_A3_201502134161 
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Lupa 
 
 
 
Aluno: THIAGO MACHADO DA SILVA Matrícula: 201502134161 
Disciplina: CEL0465 - ANÁLISE TEXTUAL Período Acad.: 2015.1 - EAD (GT) / EX 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo 
de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
1. 
 
 
Quando consideramos as articulações sintáticas, sabemos que os elementos 
articuladores estabelecem relações semânticas entre as orações. Analise a 
sentença a seguir e indique a relação semântica estabelecida por SEGUNDO. 
Segundo as autoridades competentes, o prazo para o pagamento das multas 
será ampliado. 
 
Quest.: 1 
 
 
 
 
Finalidade. 
 
 
Explicação. 
 
 
Proporção. 
 
 
Conformidade. 
 
 
Adversidade. 
 
 
 
2. 
 
 
Em Chegou para vencer, a articulação se apresenta através do conectivo 
PARA que dá ideia de: 
 
Quest.: 2 
 
 
 
finalidade. 
 
 
oposição. 
 
 
concessão. 
 
 
tempo. 
 
 
causa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
"Aquele aluno não estudou de forma correta, LOGO foi reprovado." Nessa 
frase, entre a ideia de o aluno não ter estudado de forma correta e a ideia de 
ele ter sido reprovado, existe uma relação de 
 
Quest.: 3 
 
 
 
finalidade. 
 
 
alternância. 
 
 
concessão. 
 
consequência. 
 
 
contradição. 
 
 
 
4. 
 
 
Um dos requisitos mais importantes à construção do texto de qualidade é a 
coesão, e há elementos que se destacam como agentes nesse processo, a 
fim de tornar a mensagem clara e precisa. O texto a seguir carece desses 
elementos, aponte-os na combinação que melhor completa as frases. 
Os arqueólogos passam um bom tempo em lugares excitantes, como 
pirâmides e ruínas, ---------- as emoções acontecem mesmo é nos 
laboratórios, ------------ ---------------- identificam a importância do que 
acharam nos sítios arqueológicos. 
 
Quest.: 4 
 
 
 
 
Além disso - quando - eles 
 
 
Mas - porque - eles 
 
Mas - quando - eles 
 
 
Quando - eles - portanto 
 
 
Porque - pois - quando 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
A coerência é um dos fatores fundamentais para a constituição de um texto, 
ou seja, para estabelecer sentido para as informações. A partir disso, 
identifique o sentido que a expressão destacada estabelece com as outras 
informações: "A repercussão da situação foi muito grande, LOGO foram 
necessárias providências urgentes." 
 
Quest.: 5 
 
 
 
 
Concessão 
 
Conclusão 
 
 
Consequência 
 
Oposição 
 
 
Finalidade 
 
 
 
6. 
 
 
As palavras, as expressões com as quais ligamos as ideias, estabelecem 
significados, conduzem o sentido das mensagens. Sendo assim, não se pode 
utilizar um elemento qualquer para conectar as informações. Analise, no 
período a seguir, o sentido estabelecido pelo elemento PORTANTO. 
Pessoas com maior escolaridade têm mais oportunidades de emprego; 
PORTANTO, devemos estudar mais. 
 
Quest.: 6 
 
 
 
Conclusão. 
 
 
Adversidade. 
 
 
Proporção. 
 
 
Finalidade. 
 
 
Condição.