Uso do Mal e Mau

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Uso do MAU e MAL 
 
MAU - adjetivo - contrário de BOM 
mau comportamento mau caráter. 
Ex. O menino teve um mau comportamento na escola. 
MAL - advérbio - contrário de BEM 
mal-educado mal orientado 
Ex. É um menino mal-educado. 
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1
Exercício – Use mal ou mau:
 
a) Caiu de..................jeito. 
b) Antes só do que ...............acompanhado 
c) Calção..........................feito. 
d) Não leves a .............o que o fiscal disse. 
e) Que fiscal................-educado. 
f) Não lhes dês....................conselho! 
g) Um ....................colega procede................e é ..............amigo. 
h) O caso está .................... contado. 
i) Ele .................sabe o que o espera. 
j) Pratique o bem e evite o ......................... . 
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2
O jogador passou ___ durante a partida de ontem. 
Vocês são muito _________. 
Você não sabe o _________ que me fez. 
O seu _______ é não ouvir os mais velhos. 
Há _______ que vêm para o bem. 
Os bons vencerão os _________. 
Hoje eu estou passando muito _________. 
Fez um _____ negócio, num _______ momento. 
Os homens _______ sempre se dão _________. 
Um era bom; o outro, muito _________. 
Sofreu um _________ súbito. 
Um falava bem; o outro, muito _________. 
Ele é um _________ profissional  
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3
A gente e Agente 
 
A gente = nós; o povo, as pessoas. 
Veja: 
Nós vamos à praia este fim de semana. 
A gente vai à praia este final de semana. 
Agente = indivíduo encarregado, responsável por determinada ação; aquele que age. 
Observação : a expressão agente tem ainda outros significados. 
 
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4
Complete as frases com a gente ou agente : 
a) Gosto de ver filmes de ..........................secreto. 
b) ......................... daquela cidade não é hospitaleira. 
c) A dor que.........................sente, quando perde alguém muito querido, vai passando com o tempo. 
d) ......................... paranaense é dada, amiga e hospitaleira. 
e) Quando................................. gosta, faz com prazer. 
f) Meu pai é.......................... de viagens da VARIG. 
g) Quero estudar para ser..........................policial, para defender o povo. 
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Haja ou aja 
HAJA - do verbo haver - É preciso que não haja descuido. 
AJA - do verbo agir - Aja com cuidado, Carlinhos. 
Use haja ou aja para completar as orações: 
a) ............. com atenção para que não............ muitos erros. 
b) Talvez................ greve; é preciso que................... cuidado e atenção. 
c) Desejamos que .................... fraternidade nessa escola. 
d) .............. com docilidade, meu filho! 
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6
e) Talvez __________ lugar para todos no auditório.
f) É possível que ainda _________ tempo de corrigir o erro.
g) Se é para agir, __________ sem questionar.
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Comprimento e cumprimento
Complete corretamente: 
a) O.................................... de seu vestido está fora de moda. 
b) O.................................... do amigo foi muito frio e distante. 
c) Talvez o............................................. do terreno não seja ideal para a construção de um asilo. 
d) Quero um...................................... cordial e festivo quando o presidente do orfanato chegar. 
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Meio-dia e meia 
 
É certo dizer “meio-dia e meia”. 
O termo meia se refere à palavra feminina hora , que está subentendida. 
Ao dizermos meio-dia e meia queremos dizer: meio-dia mais meia hora. 
 
Complete corretamente com meio-dia e meia: 
 
a) A excursão sairá da escola ao......... em ponto. 
b) O relógio está marcando exatamente.............. 
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Errara e errará 
 
ER - RA - RA - é uma palavra paroxítona; 
o verbo errar está no pretérito mais-que-perfeito. 
ER- RA - RÁ - é uma palavra oxítona; 
o verbo errar está no futuro do presente. 
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Use o acento, quando necessário: 
 
a) O menino comprara sanduíches. (pretérito) 
b) O menino brincara amanhã. (futuro) 
c) Mamãe comprara muito pão. (futuro) 
d) Ele jogara futebol no campinho. (pretérito) 
e) Ela limpara toda a cozinha. (futuro) 
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Muito obrigada, eu mesma, eu própria 
• As mulheres devem dizer: muito obrigada, eu mesma, eu própria. 
• Os homens devem dizer: muito obrigado, eu mesmo, eu próprio. 
 
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Complete corretamente: 
a) Muito......................., meu filho, disse vovó. (obrigado - obrigada) 
b) Mamãe, muito.......................... pela paciência que você teve com minhas amigas, disse Marina. (obrigado - obrigada) 
c) Eu............................ não sei como resolver o problema. (mesmo-mesma) 
d) O garoto disse: 
- Eu ......................farei os sanduíches. (mesmo ou mesma) 
e) Eu............................não sei quando poderei entregar os sanduíches. (próprio, própria)
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A palavra MENOS não deve ser modificada para o feminino. 
Veja: 
Naquele instante não tive menos coragem do que antes. 
Complete as frases com a palavra MENOS: 
a) Conheço todos os Estados brasileiros, ................a Bahia. 
b) Todos eram calmos, ....................mamãe. 
c) Quero levar ..............sanduíches do que na semana passada. 
d) Mamãe fazia doces e salgados..................tortas grandes. 
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MEIO / MEIA 
Meio e meia - como numeral, concordam com o substantivo. 
Exemplo: 
meio limão, meia laranja. 
Meio - como advérbio, fica invariável. 
Exemplos: 
A porta está meio aberta. 
Aquela flor é meio vermelha. 
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Complete corretamente com meio ou meia: 
a) Desculpe-me, hoje estou..................nervosa. 
b) A flor parece.....................amarela. 
c) Descobriu um tesouro ................. enterrado. 
d) A mim, basta.....................porção de arroz. 
e) Mamãe, quero......................maçã. 
f) Já li cinquenta páginas, exatamente ........... livro. 
g) Só paguei .....................entrada. 
h) Estou ..................... assustada. 
i) Quero................dúzia de ovos. 
j) Sua camisa está .........................rasgada. 
l) Seus sapatos estão..........................sujos. 
m) A professora parece......................desconfiada. 
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Partindo do pressuposto de que algumas classes de palavras se caracterizam como invariáveis, analise as orações abaixo, optando por atribuir-lhes o termo correspondente.
a – A garota parece ------------- confusa. (meio/meia)
b -  Comemos ------------pizza durante o rodízio com amigos. (meio/meia)
c – São -------------------as reclamações sobre a mudança de itinerário. (bastante/bastantes)
d – Por hoje já basta, pois estamos ---------------------cansadas. (bastante/bastantes)
e – Perdemos ----------------------chances de demonstrarmos nosso talento. (bastante/bastantes)
 
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TÃO POUCO / TAMPOUCO 
A expressão TÃO POUCO acompanha um substantivo ; e a palavra “pouco”, no caso, é variável. 
Exemplos: 
Eu tive tão pouco tempo para preparar a festa de 1º de maio! 
Ele estava com tão pouca disposição para o trabalho! 
A expressão TAMPOUCO se refere a um verbo: é, portanto, invariável e significa “ também não ”. 
Exemplos: 
Se a professora não resolveu o problema, tampouco o inspetor resolverá. 
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Complete as frases corretamente: 
a) Eu tive .............................oportunidades! 
b) Tenho.................................. alunos, que cabem todos naquela salinha. 
c) Ele não veio; .......................virão seus amigos. 
d) Eu tenho .............................tempo para estudar. 
e) Nunca tive gosto para dançar; ....................para tocar piano. 
f) As pessoas que não amam, ..........................são felizes. 
g)As pessoas têm.....................atitudes de amizade. 
h) O governo daquele país não resolve
seus problemas, ...................... se preocupa em resolvê-los. 
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VIR / VIER 
Vir - futuro do subjuntivo do verbo ver 
Vier - futuro do subjuntivo do verbo vir 
 
Complete as frases usando vir ou vier : 
a) Quando ela......., todos deverão levantar-se. 
b) Se você ........ algum erro, deverá denunciá-lo. 
c) Se você............ a professora, chame-a. 
d) Se ela....... isso, certamente chamará sua atenção. 
e) Quem ......... à festa do dia 1ª de maio, não se esqueça de trazer um par. 
f) Se o professor..................você trabalhando desse modo, vai repreendê-lo. 
g) Se o aluno........ só, não poderá entrar na escola. 
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