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09/11/2018 Revisar envio do teste: PSA – 6937-00
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 Revisar envio do teste: PSAPSA 6937-00 CONTEÚDO
Usuário daniela.jesus3 @unipinterativa.edu.br
Curso PSA
Teste PSA
Iniciado 09/11/18 15:46
Enviado 09/11/18 17:03
Data de vencimento 11/11/18 01:00
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 10 pontos  
Tempo decorrido 1 hora, 16 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Observe a ilustração a seguir.
O objetivo da ilustração é:
criticar a homogeneização do pensamento e do comportamento.
Pergunta 2
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
daniela.jesus3 @unipinterativa.edu.br 1
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Resposta Selecionada: a. 
Leia os textos 1 e 2 a seguir.
Texto 1
Todo mundo já viu, escutou e não conseguiu deixar de entreouvir a conversa de outros
passageiros no ônibus falando sem parar em seus telefones. (...) Há adolescentes e jovens
de ambos os sexos dizendo a alguém, em casa, por qual estação haviam acabado de passar
e qual seria a próxima. Você pode ter tido a impressão de que eles estavam contando os
minutos que os separavam de seus lares e mal podiam esperar para estar com seus
interlocutores em pessoa. Talvez não tenha lhe ocorrido que muitas dessas conversas
entreouvidas não eram ´ouvertures’ de conversas mais longas e substantivas que
prosseguiriam em seu lugar de destino – mas seus substitutos. Que essas conversas não
estavam preparando o terreno para a coisa real, mas eram, elas próprias, exatamente isso: a
coisa real... Que muitos desses jovens ávidos por dar seus paradeiros a ouvintes invisíveis
iriam dentro em breve, logo que chegassem, correr para seus próprios quartos e trancar as
portas.
BAUMAN, Z. Amor líquido: sobre a fragilidade dos laços humanos. Rio de Janeiro: Zahar,
2004.
Com base na leitura, analise as a�rmativas.
I. Tanto o trecho de Bauman quanto a tirinha apresentam situações em que a proximidade
virtual, por meio do uso do aparelho celular, desempenha o papel da realidade, com a
intenção de substituir o contato direto nas relações interpessoais.
II. Na tirinha, a crítica da mãe ao �lho mostra-se infundada, pois ele responde prontamente
a seu chamado.
IIII. De acordo com Bauman, os jovens convivem com a tecnologia avançada, e isso expande
as fronteiras e as possibilidades inter-relacionais, fortalecendo os vínculos pessoais.
É correto o que se a�rma em:
I, apenas.
Pergunta 3
Leia a charge a seguir.
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: b. 
I. O objetivo da charge é criticar a falta de acesso do povo brasileiro
aos meios de comunicação.
II. A charge ilustra a relação do poder da mídia com as camadas
sociais, indicando a gradação decrescente de proximidade, conforme
se passa da classe mais privilegiada para as classes menos
privilegiadas.
III. A charge procura estimular o interesse da população brasileira pela
política, mostrando a importância de se assistir aos programas
eleitorais.
Com base na leitura, analise as afirmativas.
É correto o que se afirma apenas em:
II.
Pergunta 4
Leia a tirinha e o texto a seguir.
0 em 0,5 pontos
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I. Na tirinha, o líder, que está com uma máscara preta, conseguiu os
resultados adaptando-se aos seus liderados, uma vez que todos
concordaram com o nome “Estrela da morte”.
II. Um líder que não é centralizador é considerado permissivo, pois, ao
não “tomar as rédeas” das decisões, ele pode colocar a
responsabilidade final nos seus liderados.
III. Os líderes que valorizam as pessoas e não temem exposições são,
em geral, líderes positivos e fonte de credibilidade e admiração.
IV. Para que não existam conflitos, a escolha dos liderados é feita em
função das características do líder, não importando o grau de
eficiência dos serviços e os níveis de atendimento.
O que faço se meu chefe é muito centralizador?
Gilberto Guimarães
Pergunta. Sou assessora executiva do CEO da minha empresa. Sempre observei o seu
comportamento centralizador. Ele quer estar por dentro de tudo e não dá autonomia para
seus liderados. Em conversas paralelas, a opinião sobre ele é unânime, muito centralizador e
não dá oportunidades para as pessoas decidirem. Como nós, liderados, devemos nos
posicionar para termos mais autonomia? O que faço se meu chefe é muito centralizador?
Comentário. Líder e liderados devem posicionar-se para conseguirem atingir os objetivos
comuns compartilhados com o máximo de produtividade. O importante é conseguir os
resultados. Para isso, na verdade, é o líder que deve se adaptar a cada um dos seus
liderados, e não o inverso. É o líder que precisa usar modelos e estilos diferentes, de acordo
com cada situação, cada tarefa, cada momento, para cada liderado. A escolha de uma atitude
depende de cada pessoa, do tipo de empresa, do tipo de equipe e da situação do momento.
Um líder sempre terá que fazer escolhas em busca de um estilo que se adapte melhor às
circunstâncias, ou seja, às situações, ao momento, aos indivíduos, às tarefas e às empresas.
É importante também que o líder tenha consciência de que liderança significa
responsabilidade. Um líder não pode ser permissivo, nem culpar os outros. Líderes eficazes
encorajam e incentivam os liderados, mas sempre assumem a responsabilidade final.
Valorizam sua equipe e cercam-se de pessoas independentes e autoconfiantes. Liderança é
confiança e respeito.
Líderes positivos são flexíveis e acreditam nas pessoas. Sabem que devem se expor e
agradar aos funcionários, clientes e fornecedores, transformando-os em parceiros
comprometidos e fiéis. Além disso, devem estabelecer padrões bem altos para os serviços e
níveis de atendimento, que devem ser medidos, avaliados e cumpridos. Dessa forma, serão
considerados como líderes positivos, tornando-se fonte de credibilidade e admiração.
Disponível em <https://www.valor.com.br/carreira/diva-executivo/5828115/o-que-faco-se-meu-
chefe-e-muito-centralizador>. Acesso em 17 set. 2018 (com adaptações).
 
Com base na leitura, analise as afirmativas.
É correto o que se afirma apenas em:
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Resposta Selecionada: e. 
 
I, III e IV.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Leia a ilustração a seguir.
Com base na leitura, analise as afirmativas.
I. O objetivo da ilustração é defender a pena de morte como punição a quem comete crimes
hediondos.
II. A ilustração ratifica a ideia do ditado popular “em terra de cego, quem tem um olho é rei”.
III. A ilustração opõe a singularidade à massificação, mostrando que aquele que não se insere
no padrão social pode ser punido.
É correto o que se afirma somente em:
III.
Pergunta 6
Leia o texto 1, do livro Os nascimentos, de Eduardo Galeano, que narra pensamentos e mitos
dos povos pré-colombianos, e o texto 2, da filósofa Marilena Chauí.
Texto 1
O FOGO
As noites eram de gelo e os deusestinham levado o fogo embora. O frio cortava a carne e as
palavras dos homens. Eles suplicavam, tiritando, com a voz quebrada; e os deuses se faziam
de surdos.
Uma vez lhes devolveram o fogo. Os homens dançaram de alegria e alçaram cânticos de
gratidão. Mas, de repente, os deuses enviaram chuva e granizo e apagaram as fogueiras.
0,5 em 0,5 pontos
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I. O mito dos povos pré-colombianos em relação ao surgimento do fogo
não coincide com o mito grego de Prometeu, o que comprova a
invalidade do mito na sua função explicativa dos fenômenos naturais.
II. De acordo com o antropólogo Lévi-Strauss, os mitos não são
fabulações, eles correspondem a uma explicação racional e
verdadeira do universo e, por isso, não se pode considerar que os
povos indígenas são atrasados.
Os deuses falaram e exigiram: para merecer o fogo, os homens deveriam abrir peitos com um
punhal de pedra e entregar corações.
Os índios quichés ofereceram o sangue de seus prisioneiros e se salvaram do frio.
Os cakchiqueles não aceitaram o preço. Os cakchiqueles, primos dos quichés e também
herdeiros dos maias, deslizaram com pés de pluma através da fumaça, roubaram o fogo e o
esconderam nas covas de suas montanhas.
GALEANO, E. Os nascimentos. Porto Alegre: LP&M, 2010.
 
Texto 2
O antropólogo Claude Lévi-Strauss estudou o “pensamento selvagem” para mostrar que os
chamados selvagens não são atrasados nem primitivos, mas operam com o pensamento
mítico. O mito e o rito, escreve Lévi-Strauss, não são lendas nem fabulações, mas uma
organização da realidade a partir da experiência sensível enquanto tal. Para explicar a
composição de um mito, Lévi-Strauss refere-se a uma atividade que existe em nossa
sociedade e que, em francês, se chama bricolage. O que faz um bricoleur, ou seja, quem
pratica bricolage? Produz um objeto novo a partir de pedaços e fragmentos de outros objetos.
Vai reunindo, sem um plano muito rígido, tudo o que encontra e que serve para o objeto que
está compondo. O pensamento mítico faz exatamente a mesma coisa, isto é, vai reunindo as
experiências, as narrativas, os relatos, até compor um mito geral. Com esses materiais
heterogêneos, produz a explicação sobre a origem e a forma das coisas, suas funções e suas
finalidades, os poderes divinos sobre a Natureza e sobre os humanos. O mito possui, assim,
três características principais, citadas a seguir.
1. Função explicativa: o presente é explicado por alguma ação passada cujos efeitos
permaneceram no tempo. Por exemplo, uma constelação existe porque, no passado, crianças
fugitivas e famintas morreram na floresta e foram levadas ao céu por uma deusa que as
transformou em estrelas; as chuvas existem porque, nos tempos passados, uma deusa
apaixonou-se por um humano e, não podendo unir-se a ele diretamente, uniu-se pela tristeza,
fazendo suas lágrimas caírem sobre o mundo etc.
2. Função organizativa: o mito organiza as relações sociais (de parentesco, de alianças, de
trocas, de sexo, de idade, de poder, etc.) de modo a legitimar e garantir a permanência de um
sistema complexo de proibições e permissões. Por exemplo, um mito como o de Édipo existe
(com narrativas diferentes) em quase todas as sociedades selvagens e tem a função de
garantir a proibição do incesto, sem a qual o sistema sociopolítico, baseado nas leis de
parentesco e de alianças, não pode ser mantido.
3. Função compensatória: o mito narra uma situação passada, que é a negação do presente e
que serve tanto para compensar os humanos de alguma perda como para garantir-lhes que
um erro passado foi corrigido no presente, de modo a oferecer uma visão estabilizada e
regularizada da Natureza e da vida comunitária. Por exemplo, entre os mitos gregos,
encontra-se o da origem do fogo, que Prometeu roubou do Olimpo para entregar aos mortais
e permitir-lhes o desenvolvimento das técnicas. Numa das versões desse mito, narra-se que
Prometeu disse aos homens que se protegessem da cólera de Zeus realizando o sacrifício de
um boi, mas que se mostrassem mais astutos do que esse deus, comendo as carnes e
enviando-lhe as tripas e gorduras. Zeus descobriu a artimanha e os homens seriam punidos
com a perda do fogo se Prometeu não lhes ensinasse uma nova artimanha: colocar perfumes
e incenso nas partes dedicadas ao deus.
CHAUÍ, M. Convite à �loso�a. São Paulo: Ática, 1994 (com adaptações).
 
Com base na leitura, analise as afirmativas.
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Resposta Selecionada: c. 
III. O mito narrado no texto 1 cumpre a função explicativa do domínio do
fogo pelos humanos e também revela diferentes comportamentos
dos povos em relação ao mesmo dilema.
IV. Tanto no texto 1 quanto no texto 2, o mito sobre o domínio do fogo
baseia-se em uma artimanha humana para enganar os deuses.
É correto o que se afirma somente em:
II e IV.
Pergunta 7
I. Há incentivos internacionais para que diferentes ramos da ciência
sejam divulgados para o grande público na forma de histórias em
quadrinhos, o que transforma complexas informações científicas em
linguagem mais acessível.
Leia a matéria a seguir, publicada na edição Nº 269 da revista Pesquisa FAPESP.
Ciência em tirinhas
Por integrar imagem e texto de forma sintética e envolvente, a linguagem das HQs (Histórias
em Quadrinhos) tem sido utilizada com frequência para traduzir resultados de pesquisas
complexas para o público leigo e os jovens em particular. O Conselho Europeu de Pesquisa
(ERC) – que apoia grupos de pesquisa de excelência e investe 17% dos €77 bilhões do
orçamento do Horizonte 2020, principal programa científico da União Europeia – também tem
uma linha específica para apoiar a produção de HQs científicas. Trata-se do programa
ERCcOMICS, que financia quadrinhos on-line (webcomics) inspirados em projetos realizados
no âmbito do ERC. Um deles é Brain Trippers, que narra a jornada de pequenos alienígenas
que chegam à Terra e invadem um cérebro com a missão de entender como funciona a
mente humana. (…) “Embora seja difícil medir a influência dos quadrinhos na população,
minha experiência sugere que as HQs de ciência podem ter, entre o público em geral,
resultados didáticos similares aos obtidos em salas de aula”, disse Farinella em entrevista à
Pesquisa FAPESP. Além de pesquisador, Farinella é ilustrador e coautor de Neurocomic, uma
novela gráfica que desvenda os principais mecanismos do funcionamento do cérebro e acaba
de ser lançada no Brasil. A obra é repleta de metáforas visuais: em uma das páginas, o
cérebro torna-se uma central telefônica que recebe chamadas de várias partes do corpo. “O
desafio é trocar palavras por ilustrações. Sempre que possível, prefiro mostrar, em vez de
descrever com palavras.”
Com base na leitura, analise as afirmativas.
0 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
II. O Conselho Europeu de Pesquisa, apesar de financiar iniciativas nas
áreas de histórias em quadrinhos científicas, alerta para o fato de
elas dificultarem o aprendizado de crianças e jovens em sala de aula,
uma vez que os estudantes são mais atraídos pelos desenhos do
que pelo conteúdo escrito.
III. Os quadrinhos apresentados contradizem o texto da matéria, pois
mostram que as histórias em quadrinhos devem abordar temas
menos densos, como o futebol.
É correto o que se afirma em:
 
I e II, apenas.
Pergunta 8
I. O reuso de preservativos, de acordo com as pesquisas, é uma
prática que implicariscos, como a maior probabilidade de que a
Leia o texto a seguir.
Autoridades pedem que americanos parem de lavar e reutilizar camisinhas.
Camisinhas são feitas para serem usadas uma única vez, mas muita gente pelo visto
não sabe disso.
Uma das principais agências de saúde pública do mundo, o Centro de Controle e Prevenção
de Doenças (CDC na sigla em inglês), nos Estados Unidos, recentemente viu a necessidade
de emitir um alerta à população. "Estamos falando porque as pessoas fazem isso: não lavem
nem reusem #camisinhas. Use uma nova a cada ato #sexual", publicou a agência, ligada ao
Departamento de Saúde e Serviços Humanos do governo em sua conta no Twitter.
(...)
"Enquanto algumas DSTs (doenças sexualmente transmissíveis) podem ser curadas com
antibióticos, se não são diagnosticadas e tratadas, podem trazer sérias consequências à
saúde, como infertilidade, gravidez ectópica (gravidez anormal que ocorre fora do útero),
morte do feto e risco aumentado de transmissão de HIV", diz o site do CDC. Uma revisão de
estudos científicos publicada em 2012 identificou 14 erros comuns no uso de camisinha. O
reuso do preservativo em um mesmo ato sexual foi identificado em quatro estudos diferentes.
De 1,4% a 3,3% dos participantes relatou já ter feito isso.
Reutilizar uma camisinha aumenta as chances de que ela se rompa. E lavá-la com água e
sabão não adianta para livrá-la totalmente de vírus, bactérias ou esperma. Entre outras falhas
frequentes, estão colocar o preservativo no meio do ato sexual ou tirá-lo antes de acabar e
não desenrolar a camisinha por completo. Ou não apertar a ponta para tirar o ar que pode
ficar preso ali, não checar para ver se o preservativo está danificado de alguma forma ou
ainda colocá-lo do lado errado, retirá-lo, virá-lo e usar o mesmo preservativo em seguida.
O uso correto e constante de preservativos, de acordo com a Organização Mundial da Saúde
(OMS), reduz em 80% ou mais risco de uma pessoa pegar DSTs, HIV e hepatite viral. O CDC
recorda ainda que este método protege de outras doenças que também podem ser
transmitidas dessa forma, como zika e ebola. A camisinha também é 98% eficaz na
prevenção de gravidez quando usada corretamente, mas esse índice pode cair para 85% em
situações cotidianas, com seu manuseio equivocado.
Disponível em <https://www.bbc.com/portuguese/geral-45026901>. Acesso em 01 ago. 2018
(com adaptações).
 
Com base na leitura, analise as afirmativas.
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
camisinha se rompa.
II. Segundo o texto, 98% das mulheres que engravidam não usam
preservativo.
III. Conforme as pesquisas, 80% das pessoas que não usam
preservativo são contaminadas com vírus e bactérias.
É correto o que se afirma em:
I, apenas.
Pergunta 9
Número de idosos cresce 18% em 5 anos e ultrapassa 30 milhões em 2017
Leia a charge e o texto com dados do IBGE, de 26.04.18.
A população brasileira manteve a tendência de envelhecimento dos últimos anos e ganhou
4,8 milhões de idosos desde 2012, superando a marca dos 30,2 milhões em 2017, segundo a
Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua – Características dos Moradores e
Domicílios, divulgada hoje pelo IBGE.
Em 2012, a população com 60 anos ou mais era de 25,4 milhões. Os 4,8 milhões de novos
idosos em cinco anos correspondem a um crescimento de 18% desse grupo etário, que tem
se tornado cada vez mais representativo no Brasil. As mulheres são maioria expressiva nesse
grupo, com 16,9 milhões (56% dos idosos), enquanto os homens idosos são 13,3 milhões
(44% do grupo).
“Não só no Brasil, mas no mundo todo vem se observando essa tendência de envelhecimento
da população nos últimos anos. Ela decorre tanto do aumento da expectativa de vida pela
melhoria nas condições de saúde quanto da redução da taxa de fecundidade, pois o número
médio de filhos por mulher vem caindo. Esse é um fenômeno mundial, não só no Brasil. Aqui
demorou até mais que no resto do mundo para acontecer”, explica a gerente da PNAD
Contínua, Maria Lúcia Vieira.
Entre 2012 e 2017, a quantidade de idosos cresceu em todas as unidades da federação,
sendo os estados com maior proporção de idosos o Rio de Janeiro e o Rio Grande do Sul,
ambos com 18,6% de suas populações dentro do grupo de 60 anos ou mais. O Amapá, por
sua vez, é o estado com menor percentual de idosos, com apenas 7,2% da população.
Disponível em <https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-notici
as/noticias/20980-numero-de-idosos-cresce-18-em-5-anos-e-ultrapassa-30-milhoes-em-2017.
html>. Acesso em 29 jul. 2018.
 
Com base na leitura, analise as afirmativas.
0 em 0,5 pontos
09/11/2018 Revisar envio do teste: PSA – 6937-00
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_11121528_1&course_id=_28560_1&content_id=_439851_1&retur… 10/22
Resposta Selecionada: d. 
I. A charge mostra um cenário promissor em termos de ocupação para
a população, que, conforme os dados do IBGE, está envelhecendo.
II. De acordo com o texto, os idosos representam 18% da população
brasileira.
III. O texto afirma que a melhoria nas condições de saúde da população
é um dos fatores responsáveis pelo aumento da expectativa de vida
e, portanto, pelo envelhecimento populacional.
É correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
Pergunta 10
Leia o trecho do rap do grupo Racionais MC’s (texto 1) e a matéria jornalística sobre o
massacre do Carandiru (texto 2).
 
Texto 1
Diário de um detento
Racionais MC's
São Paulo, dia 1º de outubro de 1992, 8h da manhã
Aqui estou, mais um dia
Sob o olhar sanguinário do vigia
Você não sabe como é caminhar com a cabeça na mira de uma HK
Metralhadora alemã ou de Israel
Estraçalha ladrão que nem papel
Na muralha, em pé, mais um cidadão José
Servindo o Estado, um PM bom
Passa fome, metido a Charles Bronson
Ele sabe o que eu desejo
Sabe o que eu penso
O dia tá chuvoso. O clima tá tenso
Vários tentaram fugir, eu também quero
Mas de um a cem, a minha chance é zero
Será que Deus ouviu minha oração?
Será que o juiz aceitou a apelação?
Mando um recado lá pro meu irmão
Se tiver usando droga, tá ruim na minha mão
Ele ainda tá com aquela mina
Pode crer, moleque é gente fina
Tirei um dia a menos ou um dia a mais, sei lá
Tanto faz, os dias são iguais
Acendo um cigarro, e vejo o dia passar
Disponível em <https://www.letras.mus.br/racionais-mcs/63369/>. Acesso em 03 jul. 2018.
 
Texto 2
No dia 2 de outubro de 1992, o pavilhão 9 da Casa de Detenção Carandiru foi o cenário de
um dos episódios mais sangrentos da história penitenciária mundial. Quase 25 anos depois, o
caso ainda é alvo de controvérsia. De um lado, o chefe da operação diz que agiu no estrito
cumprimento do dever. Do outro, grupos de direitos humanos acreditam que houve intenção
de exterminar os presos e reclamam que ninguém foi punido.
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: e. 
I. A letra do rap dá voz a um detento, que descreve sua visão do
cotidiano prisional no dia anterior ao do massacre do Carandiru, em
que, oficialmente, 111 presos foram mortos.
II. Os dois textos mostram visões antagônicas sobre o clima na prisão,
pois o personagem da música descreve o ambiente como pacífico e
tedioso e a matéria narra episódios de conflito.
III. O objetivo do rap é mostrar a perspectiva de um detento injustamente
condenado, vítima da repressão policial.
O massacre em números
• 8 presos mortos. Foi o que a polícia divulgou no dia, véspera de eleição.
• 111 presos mortos (é o número oficial,apesar de ex-detentos insistirem em mais de 200).
• 103 vítimas de disparos.
• 8 vítimas de objetos cortantes.
• 0 policial morto.
• 130 detentos feridos.
• 23 policiais feridos.
• 515 tiros disparados.
• 120 policiais indiciados.
• 86 policiais julgados.
• 1 policial condenado (cel. Ubiratan).
• 632 anos de prisão foi a sentença.
Disponível em <https://super.abril.com.br/historia/como-foi-o-massacre-do-carandiru/>.
Acesso em 29 jul. 2018.
Com base na leitura, analise as afirmativas.
É correto o que se afirma em:
I, apenas.
Pergunta 11
Leia o texto a seguir.
Profissional generalista ou especialista?
Fernanda Andrade - 17 de setembro de 2018
Essa é uma dúvida que sempre gera questionamentos em muitos profissionais. Embora a
grande maioria das formações disponíveis no mercado estejam direcionadas para preparar
especialistas, o mercado tem valorizado cada vez mais os profissionais generalistas, aqueles
que tem uma visão mais holística.
Um estudo realizado pela Columbia Business School e a Tulane University acompanhou mais
de 400 estudantes que se formaram nos melhores MBAs dos Estados Unidos, entre 2008 e
2009, e seguiram carreira em bancos de investimento. A amostra foi dividida em dois grupos.
O grupo dos especialistas, que era formado por pessoas que já trabalhavam com
investimentos antes do MBA, fez estágio na área e aprofundou-se em finanças. O grupo dos
generalistas que, antes do curso, atuou em outras áreas, como publicidade, fez estágio em
uma consultoria e só mais tarde foi para o mundo dos investimentos. O resultado foi o
seguinte: os bônus recebidos pelos especialistas eram até 36% mais baixos do que os
recebidos pelos generalistas.
Outro estudo, feito pela IDC em parceria com a Microsoft, aponta o mesmo resultado. A
pesquisa analisou mais de 76 milhões de vagas de emprego nos Estados Unidos para
selecionar aquelas que teriam maiores salários e melhores condições de ascensão
0,5 em 0,5 pontos
09/11/2018 Revisar envio do teste: PSA – 6937-00
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Resposta
Selecionada:
b.
profissional entre 2016 e 2024. A conclusão é a de que as oportunidades mais promissoras
exigem competências multifuncionais, em detrimento de habilidades técnicas ou específicas.
Novamente, os generalistas aparecem como os mais valorizados.
Contudo, cabe destacar que os profissionais generalistas não são melhores do que os
especialistas. A diferença, basicamente, está no fato de que os generalistas costumam
assumir os cargos mais elevados, como diretoria e presidência. Esses cargos exigem, além
de conhecimento técnico, habilidades em comunicação, negociação, inteligência emocional,
empatia e, logicamente, uma ampla visão do mercado em que se atua. Entretanto, sempre
haverá espaço para os especialistas, afinal, as questões técnicas devem ser executadas por
eles.
Para minimizar as desigualdades entre os dois perfis profissionais, é importante que as
empresas possibilitem a gestão de carreiras em Y. Nesse sentido, esse novo modelo visa à
maior valorização do conhecimento técnico, entendido, atualmente, como tão importante
quanto o conhecimento estratégico e gerencial. Nesse formato, especialistas podem ganhar
tanto quanto generalistas e os dois profissionais são reconhecidos de acordo com a sua
relevância. Colocar os dois perfis em pé de igualdade é fundamental para criar um ambiente
de trabalho harmônico e que favoreça uma competição saudável entre todos,
independentemente da função que desempenhem.
Também é possível que um especialista se torne um generalista e um generalista, um
especialista. A transição entre os perfis pode ser muito enriquecedora nos dois casos. O
mundo corporativo é muito volátil e tudo muda o tempo todo. Com foco e determinação, é
possível se preparar para assumir funções diferentes, mesmo depois de tantos anos
executando a mesma função. Os profissionais devem estar antenados nas oportunidades,
estando sempre preparados para quando elas surgirem, seja como especialista ou como
generalista.
Disponível em <http://cio.com.br/carreira/2018/09/17/profissional-generalista-ou-
especialista/>. Acesso em 18 set. 2018 (com adaptações).
 
Com base na leitura, analise as asserções e a relação proposta entre elas.
I. É importante que as empresas possibilitem a gestão de carreiras em Y, com a intenção de
que as diferenças entre os profissionais generalistas e os profissionais especialistas possam
ser minimizadas e de que se criem oportunidades para ambos.
PORQUE
II. Os profissionais generalistas não são melhores do que os especialistas, mas costumam
assumir cargos mais elevados nas organizações, como diretoria e presidência, que exigem,
além de conhecimento técnico, habilidades em comunicação, negociação, inteligência
emocional, empatia e ampla visão do mercado em que se atua.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II não
justifica a I.
Pergunta 12
Leia os quadrinhos e a reportagem.
0,5 em 0,5 pontos
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I. A pesquisadora entrevistada na reportagem aponta os direitos
humanos como um empecilho para o controle do uso de agrotóxicos.
Atlas Geográfico do uso de agrotóxicos no Brasil: estamos sendo envenenados
30/11/2017
O Atlas Geográfico do uso de agrotóxicos no Brasil, desenvolvido pela doutora em Geografia
Agrária pela USP, Larissa Bombardi, apresenta alguns dados chocantes, citados a seguir.
- A lei brasileira permite 5 mil vezes mais resíduo de glifosato na água potável do que a União
Europeia (UE). Glifosato é o agrotóxico mais vendido mundialmente e, segundo recorrentes
pesquisas, “potencialmente carcinogênico e alterador da estrutura do DNA”.
- No Brasil, o feijão pode ter 400 vezes mais resíduos de Malationa do que na UE. Malationa,
o terceiro princípio ativo de agrotóxicos mais vendidos no país, apresentou ‘alta
neurotoxicidade’ em diversas pesquisas científicas.
- O uso de agrotóxico no Brasil saltou de 170 mil toneladas no ano 2000 para 500 mil
toneladas em 2014, um aumento de 135%.
- Dos 504 ingredientes ativos presentes nos agrotóxicos permitidos por lei no Brasil, 149 são
proibidos na União Europeia. Entre os 10 mais vendidos por aqui, 2 são proibidos na UE.
- Somados, todos os casos de intoxicação por agrotóxicos notificados junto ao Ministério da
Saúde (entre 2007 e 2014), contabilizaram mais de 25 mil, o que significa uma média de 3125
por ano, ou 8 intoxicações diárias. Contudo, segundo a FioCruz, para cada caso reportado
oficialmente, 50 nem chegam a ser notificados.
A pesquisa analisa dados provenientes de órgãos governamentais e não governamentais
brasileiros referentes ao período entre 2007 e 2014.
De acordo com Larissa, “o registro, por lei, aponta o nível de toxicidade humana, que vai de 1
a 4, sendo 1 o mais alto. O glifosato, por exemplo, é considerado leve, com toxicidade 4. A
razão disso é que a avaliação leva em conta apenas a intoxicação aguda, de impacto
imediato. Não há estudos sobre intoxicação crônica, aquela que demora a se mostrar e deriva
da acumulação”. Esse é, por exemplo, o caso de vários tipos de câncer, doenças nervosas e
degenerativas. Também não há nenhum tipo de estudo sobre os efeitos cruzados dos
resquícios de ingredientes ativos de agrotóxicos ‘consumidos’ por meio dos alimentos, pela
água e pelo ar.
E por que o cenário tão distinto entre nós e Europa? Nas palavras da pesquisadora:
“Com qual parâmetro se estabelece que a quantidade de resíduos tolerável à saúde humana
em um país possa ser 250 ou 400 vezes maior do que em outros? Evidentemente temos
como resposta o lugar do Brasil e da América Latina neste pactoda economia mundializada.
Na geografia desigual do uso e dos impactos dos agrotóxicos, temos uma parcela da
humanidade que literalmente, no cotidiano de suas vidas, vale menos, está alijada do Direito
Humano mais essencial que é o próprio direito à vida”.
Disponível em <http://gastrolandia.com.br/reportagem/atlas-geografico-do-uso-de-agrotoxicos
-no-brasil-estamos-sendo-envenenados/>. Acesso em 15 jun. 2018 (com adaptações).
 
Com base na leitura, analise as afirmativas.
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Resposta Selecionada: b. 
II. Cerca de 30% dos agrotóxicos permitidos no Brasil são proibidos na
União Europeia.
III. A referência ao conto infantil nos quadrinhos coloca os malefícios
causados pelos agrotóxicos no reino da fantasia, o que se opõe ao
conteúdo da reportagem.
É correto o que se afirma somente em:
II.
Pergunta 13
Resposta Selecionada: c. 
I. De acordo com o autor, historicamente, a América Latina serviu aos
interesses dos países centrais do capitalismo internacional.
II. Segundo o texto, os países da América Latina são explorados pela
Europa e pelos Estados Unidos, mas são parceiros e solidários entre
si.
III. A organização social, econômica e política dos países latino-
americanos, segundo Galeano, foi determinada de modo a atender à
engrenagem do sistema capitalista internacional.
IV. A metáfora das veias abertas refere-se à cordialidade e à pouca
produtividade dos povos latinos, responsáveis pelo baixo
desenvolvimento econômico desses países.
Leia o trecho extraído do livro As veias abertas da América Latina, de Eduardo Galeano.
 
É a América Latina, a região das veias abertas. Do descobrimento aos nossos dias, tudo
sempre se transformou em capital europeu ou, mais tarde, norte-americano, e como tal se
acumulou e se acumula nos distantes centros do poder. Tudo: a terra, seus frutos e suas
profundezas ricas em minerais, os homens e sua capacidade de trabalho e de consumo, os
recursos naturais e os recursos humanos. O modo de produção e a estrutura de classes de
cada lugar foram sucessivamente determinados, do exterior, por sua incorporação à
engrenagem universal do capitalismo. Para cada um, se atribuiu uma função, sempre em
benefício do desenvolvimento da metrópole estrangeira do momento, e se tornou infinita a
cadeia de sucessivas dependências, que têm muito mais do que dois elos e que, por certo,
também compreende, dentro da América Latina, a opressão de países pequenos pelos seus
vizinhos maiores, e fronteiras adentro de cada país, a exploração de suas fontes internas de
víveres e mão de obra pelas grandes cidades e portos.
 
Com base na leitura, analise as afirmativas.
É correto o que se afirma somente em:
I e III.
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 14
I. Dos países listados no gráfico, o Brasil é o que apresenta maior taxa
de ocupação, o que indica que as vagas no sistema prisional do país
são insuficientes.
II. O Brasil ocupa atualmente o terceiro lugar mundial no ranking da
população prisional, sendo que seu percentual de presos fica atrás
apenas dos percentuais da China e dos Estados Unidos.
Leia a reportagem a seguir, publicada em dezembro de 2017.
Brasil tem a 3ª maior população carcerária do mundo, com 726.712 mil presos
O total de pessoas encarceradas no Brasil chegou a 726.712 em junho de 2016, quase o
dobro do número de vagas (368.049 no mesmo período). Em dezembro de 2014,
eram 622.202 presos, o que representa crescimento de mais de 104 mil pessoas em 18
meses - mais de 5,7 mil por mês, em média.
Os números absolutos, no entanto, não captam o aumento da população brasileira no
período. O ritmo do aumento da população encarcerada baseia-se na taxa de aprisionamento,
em que o número de presos é dividido pela população, obtendo-se o número de presos por
grupo de 100 mil habitantes.
O Brasil é terceiro país com maior número de pessoas presas, atrás dos Estados Unidos e da
China, sendo seguido na quarta colocação pela Rússia. A taxa de presos para cada 100 mil
habitantes subiu para 342,6 indivíduos em junho de 2016. Em 2014, era de 306,22 pessoas
presas para cada 100 mil habitantes. Em 2014, o Brasil ocupava o quarto lugar, mas
ultrapassou a Rússia nos últimos anos.
O número de vagas no sistema prisional brasileiro está estabilizado nos últimos anos. “Temos
dois presos para cada vaga no sistema prisional”, disse o diretor-geral do Depen, Jefferson de
Almeida. “Houve um pequeno acréscimo nas unidades prisionais, muito embora não seja
suficiente para abrigar a massa carcerária que vem aumentando no Brasil”, afirmou nesta
sexta.
De acordo com o relatório, 89% da população prisional está em unidades superlotadas: 78%
dos estabelecimentos penais têm mais presos que o número de vagas. Comparando-se os
dados de dezembro de 2014 com os de junho de 2016, o déficit de vagas passou de 250.318
para 358.663.
Disponível em <https://www.conjur.com.br/2017-dez-08/brasil-maior-populacao-carceraria-mu
ndo-726-mil-presos>. Acesso em 20 dez. 2017 (com adaptações).
Com base na leitura, analise as afirmativas.
0 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: d. 
III. O crescimento da população carcerária no Brasil revela diminuição
no número de crimes impunes e aumento da segurança.
IV. Pelos dados, de cada 100 presos no Brasil, cerca de 37 não foram
condenados.
Está correto o que se afirma somente em:
II, III e IV.
Pergunta 15
Dados do IBGE mostram que desigualdade ainda é batalha a ser vencida
I. O objetivo da charge é criticar as pessoas que, sem verificarem se as
informações recebidas são verdadeiras, fazem comentários sobre a
situação do país.
Leia a charge e a reportagem a seguir.
IBGE mostrou que 1% mais ricos recebe 36 vezes mais que os 50% mais pobres
Marcello Corrêa - 29/11/2017
RIO - Dados divulgados nesta quarta-feira pelo IBGE sugerem que a desigualdade social,
intensificada pela recessão econômica, deve demorar a ser superada no país, na avaliação
de especialistas. De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad)
Contínua, metade dos trabalhadores tinha renda média inferior a um salário mínimo em 2016.
Além disso, a parcela dos 1% com mais rendimentos recebia 36 vezes mais que os 50% mais
pobres.
Por mudanças metodológicas na pesquisa, os números não podem ser comparados com os
de anos anteriores. Portanto, o IBGE não divulgou a variação em relação a 2015. Mas, para o
economista Cláudio Dedecca, especialista em trabalho e rendimento da Unicamp, há sinais
de que a desigualdade aumentou no ano passado.
— Os 10% mais ricos do país concentram 43,4% dos rendimentos. Pela metodologia antiga,
esse número era de cerca de 40%. Por mais que haja alteração da amostra, diria que os
indicadores sugerem uma aceleração da desigualdade enorme — disse o pesquisador, que
considera correto o cuidado do IBGE em não comparar diretamente dados de pesquisas
diferentes.
Disponível em <https://oglobo.globo.com/economia/economistas-dados-do-ibge-mostram-que
-desigualdade-ainda-batalha-ser-vencida-22128307 >. Acesso em 16 set. 2018. 
 
Com base na leitura, analise as afirmativas.
0 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: d. 
II. A charge e o texto evidenciam a desigualdade socialno Brasil. De
acordo com os dados, 1% da população tem renda igual à soma das
rendas recebidas por 50% dos trabalhadores.
III. Segundo os dados apresentados, infere-se que os mais pobres
concentram quase 60% da riqueza gerada no país.
IV. Na charge, encontra-se uma crítica à falta de percepção da
realidade, pois o personagem com o celular não enxerga a
desigualdade na situação cotidiana.
É correto o que se afirma somente em
 
I, II e IV.
Pergunta 16
I. O número de brasileiros desempregados no terceiro trimestre de
2016 é igual ao número de brasileiros desempregados no quarto
trimestre de 2017.
II. No primeiro trimestre de 2017, o número de desempregados na
região Norte foi igual ao número de desempregados na região
Sudeste.
III. No primeiro trimestre de 2016, existiam mais de 22 milhões de
desempregados no país.
A tabela a seguir contém dados referentes à taxa de desemprego no Brasil nos anos de 2016
e 2017, de acordo com pesquisa realizada pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada
(Ipea). Esses dados estão expressos como porcentagem da população brasileira, que era de
aproximadamente 206 milhões de habitantes em 2016 e de 207,7 milhões de habitantes em
2017.
Com base na leitura, analise as afirmativas.
0 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
IV. Em todas as regiões, a taxa de desemprego vem decaindo a partir do
segundo trimestre de 2017. No entanto, a taxa média de desemprego
em 2017 foi maior do que a registrada em 2016.
É correto o que se afirma apenas em:
I e III.
Pergunta 17
I. De acordo com o texto, além de gerar empregos e possibilitar a
movimentação da economia, as empresas devem oferecer produtos
e serviços com o objetivo de facilitar o dia a dia das pessoas e
incentivar processos de inovação.
Leia o texto e o infográfico a seguir.
O campo de estudos sobre sustentabilidade é  um dos que mais cresce: trata-se de uma
tendência mundial que parte do princípio clássico de que as empresas devem criar e produzir
produtos que agridam menos a natureza e tornem a vida da comunidade melhor. É preciso
lembrar que as empresas têm papel na sociedade muito mais importante do que apenas gerar
lucros para empresários e acionistas. Geram empregos e possibilitam a movimentação da
economia, oferecendo produtos e serviços com o objetivo de facilitar o dia a dia das pessoas
e incentivar a inovação. Nesse contexto, o mundo corporativo vem adotando atitudes e
estratégias para diminuir seus impactos ambientais e garantir a manutenção a longo prazo
dos empreendimentos.
Disponível em <https://www.teraambiental.com.br/blog-da-tera-ambiental/sustentabilidade-e-d
esenvolvimento-sustentavel-conheca-a-diferenca>. Acesso em 26 set. 2018 (com
adaptações).
 
Com base na leitura, analise as afirmativas.
0 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: d. 
II. De acordo com o infográfico, a China, adotando a medida de
exportação de lixo para a produção de papel e brinquedo, consegue
economizar 1,2 milhão de toneladas de matéria-prima.
III. De acordo com o infográfico, apenas 6.890.000 toneladas de lixo
eletrônico são recicladas no mundo.
Está correto somente o que se afirma em:
 
I e II.
Pergunta 18
Resposta Selecionada: c. 
Os gráficos a seguir apresentam a evolução das porcentagens de diferentes impostos, em
relação ao total de impostos, na Argentina e no Brasil. Nos eixos verticais, temos a
porcentagem em relação ao total de impostos e, nos eixos horizontais, o ano.
Com base nos gráficos, analise as afirmativas.
I. Depois de 2010, tanto a Argentina quanto o Brasil apresentaram tendência de queda nos
percentuais de impostos sobre bens e serviços em relação ao total de impostos.
II. De 1990 a 2000, a taxa de crescimento dos percentuais dos impostos sobre lucros e
rendimentos em relação ao total de impostos foi maior na Argentina do que no Brasil.
III. Os dados apresentados permitem concluir que, com exceção dos impostos relativos aos
lucros e aos rendimentos, a carga tributária na Argentina é maior do que a do Brasil.
É correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
Pergunta 19
Leia o texto, publicado pela Folha de S. Paulo em 14 de setembro de 2018, e o gráfico a
seguir.
0 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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IDH do Brasil estagna, e país fica na 79ª posição no ranking da ONU
Aumento na renda fez índice subir 0,001 ponto e chegar a 0,759
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) do Brasil subiu 0,001 ponto em 2017 na
comparação com 2016, chegando a 0,759 numa escala que varia de 0 a 1 - quanto mais
próximo de 1, maior o desenvolvimento humano. De acordo com o Programa das Nações
Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), um incremento de 0,14% na renda média per capita
do brasileiro garantiu que o país continuasse avançando, mesmo timidamente, no
desenvolvimento humano em 2017, apesar das desigualdades no acesso da população à
saúde, educação e perspectivas econômicas ainda persistirem.
O novo índice manteve o Brasil na 79ª posição no ranking que inclui 189 países. Na América
Latina, o país ocupa o 5º lugar, perdendo para Chile, Argentina, Uruguai e Venezuela. O IDH
da média regional da América Latina e Caribe é de 0,758.
AJUSTES
Quando o órgão inclui na conta um ajuste com relação a desigualdades de renda, saúde e
educação, o IDH brasileiro despenca para 0,578.
O Brasil tem o 9º pior coeficiente de Gini - que mede exclusivamente a renda - na
comparação mundial. Entre os países da América do Sul, o Brasil é o terceiro mais afetado
por esse ajuste da desigualdade, ficando atrás do Paraguai e da Bolívia.
Na relação com dados colhidos desde 1990, o país registrou um crescimento de 0,81% da
taxa anual do IDH, com acréscimo de mais de 10 anos na expectativa de vida, que passou a
ser de 75,7 anos, e de 3,2 anos na expectativa de tempo de escolaridade de crianças a partir
do ingresso nas escolas em idade regular. A média de estudos de adultos com 25 anos ou
mais passou de 3,8 anos para 7,8 anos, e a renda média dos brasileiros neste mesmo
período cresceu 28,6%.
MUNDO
Noruega (0,953), Suíça (0,944), Austrália (0,939), Irlanda (0,938) e Alemanha (0,936) lideram
o ranking com os melhores resultados. Os cinco últimos países no ranking são: Burundi
(0,417), Chade (0,404), Sudão do Sul (0,388), República Centro-Africana (0,367) e Níger
(0,354).
A Irlanda registrou um dos maiores crescimentos ao subir 13 posições de 2012 para
2017. Violência, conflitos armados e crises internas fizeram com que países como Síria, Líbia,
Iêmen e Venezuela registrassem as maiores quedas do índice, respectivamente, 27, 26, 20 e
16 posições.
Considerando a realidade de 1990, o IDH global aumentou 21,7% e o número de países
classificados como de “muito alto desenvolvimento humano” aumentou de 12 para 59 e os de
“baixo desenvolvimento humano” caiu de 62 para 38 neste período.
A expectativa de vida das pessoas, ao nascer, passou de 65,4 anos em 1990 para 72,2 anos
em 2017, e mais de 130 países conseguiram universalizar as matrículas de crianças no
ensino primário. Mundialmente, a diferença na distribuição de renda chega a 22,6%, enquanto
as desigualdades nos ganhos em educação são de 22% e em saúde, 15,2%.
Disponível em <https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2018/09/idh-do-brasil-estagna-e-pais-f
ica-na-79a-posicao-no-ranking-da-onu.shtml>. Acesso em 14 set. 2018.
Com base na leitura, analise asafirmativas.
I. Segundo o gráfico, a maior taxa de crescimento anual do IDH do Brasil ocorreu de 2013
para 2014, quando o país atingiu seu máximo valor desse índice, igual a 0,754.
09/11/2018 Revisar envio do teste: PSA – 6937-00
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Resposta Selecionada: c. 
II. De acordo com o texto, a posição do Brasil é mais negativamente afetada pelo IDH
ajustado à desigualdade de renda, saúde e educação do que a posição da Venezuela.
III. Em termos de médias mundiais, conforme dito no texto, desde 1990, houve aumento no
IDH global, elevação na expectativa de vida das pessoas ao nascer e acréscimo no número
de matrículas de crianças no ensino primário, o que contradiz a ideia de haver diferenças na
distribuição de renda e no acesso à saúde e à educação.
É correto o que se afirma em:
 
II, apenas.
Pergunta 20
Leia os textos a seguir.
Texto 1
Brasil tem mais de 244 mil patentes e 422 mil marcas na 'fila' para registro
Com prazo médio de 11 anos para analisar uma patente, Brasil ocupa a 30ª posição no
ranking mundial do setor. O maior entrave é o baixo número de examinadores no INPI.
Daniel Silveira - 03/05/2017
O Brasil fechou 2016 com um estoque de mais de 244 mil patentes e 422 mil marcas
aguardando análise de registro. A lentidão desses processos afeta a competitividade e a
capacidade de inovação da indústria nacional, segundo especialistas.
Para analisar uma marca, o Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) demora cerca
de 30 meses. Para patente, o prazo médio é de 10,8 anos, deixando o país na 30ª posição do
ranking mundial de patentes. Os Estados Unidos, primeiro colocado, levam em média 2 anos
e meio para analisar um pedido.
Segundo o presidente do INPI, o ideal seria reduzir os prazos para 4 anos, no caso das
patentes, e 18 meses para marcas. “É o que permitiria que o Brasil pudesse assinar e
participar do protocolo de Madri que é um mecanismo jurídico, que permite a apresentação de
um pedido de marcas em vários países”, afirmou Pimentel.
O INPI empossou, nesta terça-feira (2), 70 novos servidores que serão encarregados pela
análise de pedidos de registros de marcas e patentes no país. Com o reforço no quadro, o
instituto espera aumentar, até o ano que vem, em 160% a produção de patentes em relação a
2015 e em 14% o número de exames de marcas até 2020.
(...) De acordo com o ministro da Indústria, Comércio Exterior e Serviços, Marcos Pereira, a
demora para o registro de marcas e patentes no INPI é um “problema histórico e de longa
data” que não será solucionado com a nomeação destes novos servidores.
Segundo Pereira, são estudadas medidas para dinamizar o processo. “A equipe técnica do
instituto está desenhando e redesenhando os processos que, nós cremos, poderá minimizar a
situação”, disse.
(...) Embora o aumento do quadro de pessoal permita ampliar o volume de análise, o estoque
de patentes deverá se manter estável até 2020. O de marcas poderá cair 21% em relação ao
ano passado.
Disponível em <https://g1.globo.com/economia/noticia/brasil-tem-mais-de-244-mil-patentes-e-
422-mil-marcas-na-fila-para-registro.ghtml>. Acesso em 17 set. 2018 (com adaptações).
 
Texto 2
Brasil tem recorde de patentes em 2017
Concessão de patentes é a maior em 17 anos. Um total de 6.250 pedidos foram
deferidos pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI).
Ariadne Sakkis - 16/01/2018
0 em 0,5 pontos
09/11/2018 Revisar envio do teste: PSA – 6937-00
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Sexta-feira, 9 de Novembro de 2018 17h03min04s BRST
Resposta
Selecionada:
a.
Em 2017, o Brasil teve o maior número de patentes concedidas nos últimos 17 anos.
Levantamento da Confederação Nacional da Indústria (CNI) mostrou que 6.250 pedidos foram
deferidos pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), o mais alto desde o ano
2000, quando o país concedeu 6.695 pedidos. O número também é 30% maior em relação ao
de 2016.
"O resultado também reflete melhorias e contratações feitas pelo INPI ao longo do ano",
afirma o gerente-executivo de Política Industrial da CNI, João Emílio Gonçalves.
Apesar do número recorde de concessões, o total de depósitos de patentes teve redução de
7,6% em relação a 2016, com 28.667 pedidos. Segundo o INPI, as solicitações vieram de 84
países. Entre os 10 países que mais depositaram pedidos de patentes de invenção, estão:
Estados Unidos (31%), Brasil (21%), Alemanha (7%), Japão (7%), França (5%), Suíça (4%),
Holanda, China e Reino Unido (3% cada) e Itália (2%).
Disponível em <https://noticias.portaldaindustria.com.br/noticias/inovacao-e-tecnologia/brasil-t
em-recorde-de-patentes-em-2017/>.
Acesso em 17 set. 2018 (com adaptações).
 
Com base na leitura, assinale a alternativa correta.
O principal entrave que afeta a competitividade e a capacidade de inovação
da indústria nacional é a lentidão nos processos de análise de patentes, que
duram cerca de 4 anos no Brasil e dois anos e meio nos Estados Unidos.
← OK