Avaliação Métodos Quantitativos I

Prévia do material em texto

Métodos Quantitativos - Avaliação I 
1.	Nossos governantes também têm uma gama de informações disponíveis mediante estudos estatísticos, o que possibilita o direcionamento de ações governamentais voltadas para a melhora da qualidade de vida da população. É por meio da medição desses dados que fazemos as análises necessárias para aprovarmos ou não determinado governo. Um exemplo são as pesquisas eleitorais, em que os candidatos, ao receberem os dados, mudam as estratégias de acordo com as necessidades, direcionando suas ações para melhorar seu desempenho, seja em algumas regiões, ou seja, em determinados temas. Já para o administrador, esses dados servem principalmente para a tomada de decisão para novos investimentos e análises de mercados com seus respectivos comportamentos. Essas conclusões somente são possíveis com:
I- Análise e interpretação dos dados.
II- Séries e gráficos estatísticos.
III- Definição de um problema.
IV- Planejamento de produção.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)	As sentenças II e III estão corretas.
 b)	As sentenças I e II estão corretas.
 c)	As sentenças II e IV estão corretas.
 d)	As sentenças I e IV estão corretas.
 
2.	Uma tarefa essencial, principalmente quando se coleta dados quantitativos, dentro do método estatístico é a organização dos dados. A tabela surge como uma ferramenta que permite o agrupamento desses dados de forma consistente para uma apresentação. A respeito da construção de uma tabela, analise as sentenças a seguir:
I- O cabeçalho, localizado na parte inferior da tabela, identifica o que está sendo apresentado em cada linha da tabela.
II- A fonte é um elemento dispensável na construção de uma tabela.
III- A coluna indicadora tem por objetivo identificar o conteúdo das outras colunas da tabela.
IV- O cabeçalho, localizado na parte superior da tabela, identifica o conteúdo que está sendo apresentado tanto na coluna indicadora, como no corpo da tabela.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a)	As sentenças III e IV estão corretas.
 b)	As sentenças I e II estão corretas.
 c)	Somente a sentença I está correta.
 d)	Somente a sentença IV está correta.
 
 
3.	A estatística serve praticamente a todas as áreas do conhecimento, possibilitando ao administrador as informações das tendências de mercados. Por meio dos diversos estudos estatísticos realizados com extratos da população, é possível se ter noções de comportamento, mudança de hábitos, crescimentos em determinados setores, ampliando um leque de conhecimentos que auxiliam na tomada de decisão. Sobre o método estatístico, analise as sentenças a seguir:
I- Análise dos dados permite tirar conclusões referente à pesquisa.
II- Apuração dos dados é o momento em que são definidas as perguntas que serão pesquisadas.
III- Definição do problema é a etapa em que avaliamos se há falhas no processo de pesquisa que podem interferir no resultado final.
IV- Coleta de dados é a fase em que se obtêm os dados que respondem às perguntas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)	As sentenças II e III estão corretas.
 b)	As sentenças III e IV estão corretas.
 c)	As sentenças I e II estão corretas.
 d)	As sentenças I e IV estão corretas.
 
4.	Uma das primeiras etapas necessárias em Estatística é observar como vamos obter os dados depois de definido cuidadosamente o problema. Para isso, existem duas maneiras: usar dados secundários ou coletar os próprios dados. Com relação à coleta de dados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A coleta é indireta quando é inferida de elementos conhecidos e/ou do conhecimento de outros fenômenos relacionados com o fenômeno estudado.
( ) A coleta é direta quando obtida diretamente da fonte.
( ) A coleta direta de dados pode ser classificada com relação ao fator tempo, como: contínua, periódica ou ocasional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)	V - F - V.
 b)	F - F - F.
 c)	V - V - F.
 d)	V - V - V.
 
5.	Estatística é o ramo da Matemática que analisa e interpreta dados coletados. É um processo que envolve a coleta de dados de uma pesquisa, apuração destes dados, apresentação dos dados por meio de gráficos ou tabelas e análise dos resultados. Ao coletarmos um conjunto de informações, é necessário separar essas informações de acordo com o seu tipo, cada tipo de informação está associada a uma variável estatística. Variáveis Estatísticas são valores que assumem determinadas características dentro de uma pesquisa. Quanto à classificação das variáveis estatísticas, assinale a alternativa CORRETA:
 a)	Qualitativa e Polilateral.
 b)	Unilateral e Bilateral.
 c)	Linear e Depressão.
 d)	Qualitativa e Quantitativa.
 
6.	O termo população é empregado em Estatística quando queremos nos referir a todos os indivíduos ou todo o conjunto de objetos (automóveis produzidos por uma montadora, por exemplo) do grupo que iremos estudar. É exemplo de população:
 a)	Os eleitores entrevistados pelo IBOPE em certo número de municípios do Brasil.
 b)	Os consumidores de uma determinada marca entrevistados em um supermercado.
 c)	Alguns alunos do curso de administração de uma faculdade.
 d)	Todos os universitários brasileiros do curso de administração.
 
7.	Nos últimos anos, o Ensino Superior no Brasil teve um salto de números de matrículas e concluintes na modalidade. As empresas privadas estão investindo consideravelmente neste tipo de negócio, tanto na modalidade presencial e principalmente na modalidade a distância. A seguir, a evolução dos valores referentes às mensalidades dos cursos superiores na modalidade presencial no Brasil de 2011 a 2014 levou em conta o valor obtido referente à mediana das mensalidades de todos os cursos de graduação presencial de todas as instituições de Ensino Superior do país com os valores corrigidos pelo IPCA. Após a análise da tabela, analise as seguintes opções:
I- Trata-se de uma série histórica ou temporal.
II- A Hoper Educação é a responsável pela elaboração das informações contidas na tabela.
III- Trata-se de uma série geográfica.
IV- O IPCA foi o responsável pela realização da pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
imag_prova_questao.php?prpq_codi=62283948&prpq_prop=8531460
 a)	As opções I e IV estão corretas.
 b)	As opções II e III estão corretas.
 c)	As opções III e IV estão corretas.
 d)	As opções I e II estão corretas.
 
8.	As variáveis envolvidas em uma pesquisa estatística podem ser classificadas em quantitativas: contínuas ou discretas; ou qualitativas: nominais ou ordinais, de acordo com suas características. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que contém apenas exemplos de variáveis quantitativas contínuas:
 a)	Sexo, credo, grau de escolaridade e tempo.
 b)	Velocidade, cor dos olhos, sexo e idade.
 c)	Distância percorrida, velocidade, tempo e comprimento.
 d)	Sexo, cor dos olhos, raça e credo.
 
9.	O número de matrículas nos cursos de graduação presencial no Brasil aumentou aproximadamente 80% na última década, segundo dados do MEC/Inep. Este aumento significativo demonstra que a população está buscando se aperfeiçoar e aumentar seu conhecimento. De acordo com a série apresentada, analise as seguintes sentenças:
I- Trata de uma série de dupla entrada ou série mista.
II- A série a seguir trata do número de matrículas nos cursos de ensino a distância no Brasil no período de 2001 a 2010.
III- Trata de uma série estatística simples.
IV- A série retrata/demonstra a evolução do número de matrículas nos cursos presenciais no Brasil, por região e época de ocorrência dos fatos.
Assinale a alternativa CORRETA:
imag_prova_questao.php?prpq_codi=62283950&prpq_prop=8531460
 a)	As sentenças II e III estão corretas.
 b)	As sentenças I e II estão corretas.
 c)	As sentenças I e IV estão corretas.
 d)	As sentenças III e IV estão corretas.
 
 
10.	Algumas operações matemáticas resultam em números que não são inteiros, ou seja, com uma ou várias casas decimais. Quando um número assim apresenta uma quantidade de casas decimais maiorque a desejada, precisamos arrendondar esse valor com base em regras específicas do arredondamento de números. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Arredondando o número 114,476 para uma casa decimal, temos 114,4.
( ) Arredondando o número 13,005 para duas casas decimais, temos 13,00.
( ) Arredondando o número 222,0009 para duas casas decimais, temos 222,00.
( ) Arredondando o número 378,5 para inteiro, temos 378.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)	F - V - V - V.
 b)	F - F - V - V.
 c)	V - F - F - V.
 d)	V - V - F - F.