TESTE DE CONHECIMENTO AULA 03

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1.
		Tabelas de dupla-entrada onde fazemos uma relação entre duas variáveis são chamadas séries:
 
	
	
	
	Geográficas
	
	
	Conjugadas
	
	
	Históricas
	
	
	Específicas
	
	
	Categóricas
	
Explicação:
As séries conjugadas ou tabelas de dupla-entrada são tabelas onde fazemos uma relação entre duas variáveis, sendo o resultado da conjugação de duas séries. 
	
	
	
	
		
	
		2.
		As taxas são determinadas multiplicando-se os coeficientes por 10, 100, 1.000, 10.000, etc., ou seja, multiplicando-se por 10n. Assim, pode-se dizer que:
	
	
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 10.000 crianças
	
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,005 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 50 mortes em cada 1.000 crianças
	
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 100.000 crianças
	
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 1.000 crianças
	
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 1.000 crianças
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		3.
		Considere a seguinte distribuição de alunos por série em uma escola da cidade A em um determinado período: 100 da primeira série, 120 da segunda série, 150 da terceira série e 130 da quarta série. A porcentagem de alunos na primeira série é de:
	
	
	
	20%
	
	
	26%
	
	
	30%
	
	
	22%
	
	
	24%
	
Explicação:
A porcentagem é a relação entre um dado absoluto e o total de dados absolutos.
100 / 500 .100% = 20%
	
	
	
	
		
	
		4.
		Considere a seguinte distribuição de alunos por série em uma escola da cidade A em um determinado período: 100 da primeira série, 120 da segunda série, 150 da terceira série e 130 da quarta série. A porcentagem de alunos na segunda série é de:
 
	
	
	
	22%
	
	
	20%
	
	
	30%
	
	
	26%
	
	
	24%
	
Explicação:
A porcentagem é a relação entre um dado absoluto e o total de dados absolutos.
120 / 500 .100% = 24%
	
	
	
	
		
	
		5.
		No ano de 2014, nas cidades A, B e C, os casos de Dengue foram, respectivamente: 400, 300, 240 casos. Se fizermos uma tabela contendo esses valores, podemos afirmar que a série estatística é:
	
	
	
	geográfica
	
	
	específica
	
	
	genérica
	
	
	conjugada
	
	
	temporal
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		6.
		Considere a seguinte distribuição de alunos por série em uma escola da cidade A em um determinado período: 100 da primeira série, 120 da segunda série, 150 da terceira série e 130 da quarta série. A porcentagem de alunos na terceira série é de:
	
	
	
	24%
	
	
	30%
	
	
	26%
	
	
	22%
	
	
	20%
	
Explicação:
A porcentagem é a relação entre um dado absoluto e o total de dados absolutos.
150 / 500 .100% = 30%
	
	
	
	
		
	
		7.
		Em 2010 ocorreram na cidade A 800 casos de Câncer. Já em 2014, houve um decréscimo de 15% naquela cidade. Assim, em valores absolutos, houve um decréscimo de:
	
	
	
	150 casos
	
	
	140 casos
	
	
	120 casos
	
	
	115 casos
	
	
	680 casos
	
Explicação:
Para achar a resposta devemos fazer a seguinte conta:
800 x 0,15 = 120.
Portanto houve um decréscimo de 120 casos da doença.
	
	
	
	
		
	
		8.
		Em um determinado local, foram verificados os seguintes casos de Dengue, nos anos de 2010 (200 casos), 2012 (268 casos) e 2014 (380 casos). Se fizermos uma tabela contendo esses valores, podemos afirmar que em relação ao ano de 2010, no ano de 2014:
	
	
	
	houve um aumento percentual de 180 casos
	
	
	houve um aumento percentual de 90%
	
	
	houve um aumento absoluto de 90%
	
	
	houve um aumento percentual de 0,90%
	
	
	houve um aumento percentual de 0,90
	
	Gabarito Coment.