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TOPOGRAFIA Prof.º - Pedro Henrique Maia Costa UNIDADE III 3. Medida Indireta de Distâncias: Alguns autores afirmam que o processo de medida de distâncias é indireto, quando estas distâncias são calculadas em função da medida de outras grandezas, não havendo, portanto, necessidade de percorrê-las para compará-las com outras grandeza padrão. Os equipamentos utilizados na medida indireta de distâncias são, principalmente: • Teodolito e/ou Nível: o teodolito é utilizado na leitura de ângulos horizontais e verticais e da régua graduada; o nível é utilizado para leitura da régua; • Acessórios: entre os acessórios mais comuns estão – o tripé (serve para estacionar o aparelho), o fio de prumo (serve para posicionar o aparelho exatamente sobre o ponto do terreno); e a lupa (para leitura de ângulos). 21/03/2016 14:09 2 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa • Mira ou Régua Graduada: é uma régua de madeira, alumínio ou PVC, graduada em m, dm, cm e mm; utilizada na determinação de distâncias horizontais e verticais entre pontos. 21/03/2016 14:09 3 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa • Nível de Cantoneira: já mencionada na medida direta de distâncias, tem a função de tornar vertical a posição da régua graduada. • Baliza: já mencionada na medida direta de distâncias, é utilizada com o teodolito para localização de pontos no terreno e a medida de ângulos horizontais. 21/03/2016 14:09 4 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa Ao processo de medida indireta denomina-se ESTADIMETRIA ou TAQUEOMETRIA, pois é através do retículo ou estádia do teodolito que são obtidas as leituras dos ângulos verticais e horizontais e da régua graduada, para posterior cálculo das distâncias horizontais e verticais. A estádia do teodolito é composta de: - 3 fios estadimétricos horizontais (FS, FM e FI); - 1 fio estadimétrico vertical. 21/03/2016 14:09 5 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa 3.1 Método de Medida Indireta: Os métodos de medida indireta de distância são: 3.1.1 Distância Horizontal – Visada Horizontal: 21/03/2016 14:09 6 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa Da figura, tem-se: f = distância focal F = foco exterior a objetiva c = distância do centro óptico à objetiva C = c + f = constante do instrumento d = distância do foco à régua H = FS – FI = diferença entre leituras M = FM = leitura do retículo médio A distância horizontal entre os pontos será deduzida da relação existente entre os triângulos a’b’F e ABF, que são semelhantes e opostos pelo vértice. Portanto: DH = 100 . H + C C é a constante de Reichembach, que assume o cm para equipamento com lunetas analáticas e de 25 cm a 50 cm para equipamentos com lunetas aláticas. 21/03/2016 14:09 7 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa 3.1.2 Distância Horizontal – Visada Inclinada: DH = 100 . H . cos² α + C 21/03/2016 14:09 8 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa 3.1.3 Distância Vertical – Visada Ascendente: 21/03/2016 14:09 9 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa QS = RS + RM - MQ Onde: QS = DN = diferença de nível RS = I = Altura do instrumento MQ = M = FM = leitura do retículo médio 𝑭𝑴 = 𝑭𝑺 + 𝑭𝑰 𝟐 Resultando: DN = 50 . H . sen 2α – FM + I A interpretação do resultado desta relação se faz da seguinte forma: - Se DN for positivo (+) significa que o terreno no sentido da medição está em ACLIVE; - Se DN for negativo (-) significa que o terreno no sentido da medição está em DECLIVE. 21/03/2016 14:09 10 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa 3.1.4 Distância Vertical – Visada Descendente: 21/03/2016 14:09 11 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa Resultando: DN = 50 . H . sen 2α + FM - I A interpretação do resultado desta relação se faz da seguinte forma: - Se DN for positivo (+) significa que o terreno no sentido da medição está em DECLIVE; - Se DN for negativo (-) significa que o terreno no sentido da medição está em ACLIVE. 21/03/2016 14:09 12 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa 3.1.5 Erros nas Medidas Indiretas de Distâncias: Os erros cometidos durante a determinação indireta de distâncias podem ser devidos aos seguintes fatores: - Leitura da Régua: relativo à leitura errônea dos fios estadimétricos inferior, médio e superior provocados: a) Pela distância entre o teodolito e a régua (muito longa ou muito curta); b) Pela falta de capacidade de aproximação da luneta; c) Pela espessura dos traços do retículo; d) Pelo meio ambiente (refração atmosférica, má iluminação, ventos, etc.); e) Pela maneira como a régua está dividida e pela variação do seu comprimento; f) Pela falta de experiência do operador. 21/03/2016 14:09 13 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa - Leitura de Ângulos: ocorre quando se faz a leitura errada dos círculos vertical e/ou horizontal de forma errada, por falta ou falha de experiência do operador; - Verticalidade da Baliza e da Mira: quando não se utiliza o nível de cantoneira; - Pontaria: ocorre quando o fio estadimétrico da vertical não coincide com a baliza; - Erro Colagem ou Nivelamento do Teodolito: ocorre quando o operador, por falta de experiência, não nivela o aparelho corretamente. 21/03/2016 14:09 14 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa - Erro Linear de Centragem do Teodolito: ocorre quando a projeção do centro do instrumento não coincide sobre o ponto ao qual está estacionado (falta de prumo ou verticalidade). 3.1.6 Exercícios: 1) De um piquete (A) foi visada uma mira colocada em um piquete (B). Foram feitas as seguintes leituras: Fio inferior = 0,417 m Fio médio = 1,518 m Ângulo vertical = 5º30’ em visada ascendente (AB) Altura do instrumento (A) = 1,500 m Calcule a distância horizontal entre os pontos (AB), sabendo-se que a luneta é do tipo analática. 21/03/2016 14:09 15 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa 2) Considerando os dados do exercício anterior, calcule a distância vertical ou diferença de nível entre os pontos e determine o sentido de inclinação do terreno. 3) Ainda em relação ao exercício anterior, determine qual a altitude (h) do ponto (B), sabendo-se que a altitude do ponto (A) é de 584,025 m. 4) Para uma poligonal triangular, calcule a altitude de um ponto (C) sabendo-se que a luneta é analática e de acordo com os dados abaixo: DH (AB) = 100,320 m Hz (CAB) = 66º10’ Hz (CBA) = 41º42’ h (A) = 151,444 m α (A C) = 12º40’ I (A C) = 1,342 m FS (A C) = 1,900 m 21/03/2016 14:09 16 Topografia- Professor e Eng.º Civil Pedro Henrique Maia Costa
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