Buscar

METODOLOGIA DO ENSINO DO HANDEBOL

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

METODOLOGIA DO ENSINO DO HANDEBOL
	Avaliação Parcial: SDE3583_SM_201708345493 V.1 
	Aluno(a): THAIS CORREIA DE MATOS
	Matrícula: 201708345493
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 02/11/2018 20:03:44 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201711411772)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O handebol se desenvolveu na Alemanha, inicialmente se denominava handebol de campo, pois era jogado em um campo de futebol. Qual o nome do professor que desenvolveu o handebol?
		
	
	Auguste Listello
	
	William Felipe e Leone Nascimento
	 
	Karl Schellenz
	
	Holger Nielson
	
	Claudio Galero
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201711398381)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O handebol se desenvolveu na Alemanha, inicialmente se denominava handebol de campo, pois era jogado em um campo de futebol. Qual o nome do professor que desenvolveu o handebol?
		
	
	Claudio Galero
	 
	Karl Schellenz
	
	Auguste Listello
	
	Holger Nielson
	
	William Felipe e Leone Nascimento
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201711398529)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Durante todo o tempo do jogo, a equipe deve ter um dos jogadores na quadra designado como um goleiro. Um jogador que está jogando na posição de goleiro pode se tornar um jogador de quadra a qualquer momento. Do mesmo modo, um jogador de quadra pode se tornar um goleiro a qualquer momento, desde que a arbitragem seja comunicada. Qual o numero mínimo de jogadores para iniciar uma partida.
		
	
	Uma equipe deve ter pelo menos 4 jogadores na quadra no começo do jogo.
	
	Uma equipe deve ter pelo menos 3 jogadores na quadra no começo do jogo.
	
	Uma equipe deve ter pelo menos 6 jogadores na quadra no começo do jogo.
	
	Uma equipe deve ter pelo menos 7 jogadores na quadra no começo do jogo.
	 
	Uma equipe deve ter pelo menos 5 jogadores na quadra no começo do jogo.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201711398523)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre as atuais regras do Handebol, é incorreto afirmar que :
		
	
	Cada equipe pode receber até 3 advertências por jogo.
	
	A terceira exclusão de um mesmo atleta no jogo incumbe em sua desqualificação da partida.
	
	É obrigatório um time-out quando um tempo técnico for concedido.
	 
	Um tempo técnico pode ser solicitado em qualquer momento da partida pelo treinador de uma equipe.
	
	Um erro de substituição acarreta em uma exclusão para o atleta que comete a infração.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201711411111)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na Concepção do Conceito Recreativo, utiliza-se o sentido irracional (jogar desde o início para a construção do jogo passo a passo)
PORQUE:
Em pequenas etapas se evita que o iniciante tenha frustrações quando acontece algum fracasso.
 
		
	
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
 
	 
	a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
 
	
	as duas afirmações são falsas.
 
	
	a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
 
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201711411096)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ao professor cabe a delicada tarefa em optar por um dos métodos de ensino existentes para o treinamento do Handebol. Esta tarefa é muito importante e pode determinar tanto o sucesso quanto o insucesso, ou até mesmo a desistência do esporte por parte do futuro aluno de handebol. Assim sendo:
O método Global é aquele sistema de ensino do desporto onde o professor apresenta o handebol como o mesmo é praticado normalmente, num todo. 
PORQUE
            Nesse método, o aluno não convive com todos os mecanismos do desporto desde o primeiro contato.
Marque a opção correta:
		
	
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
 
	
	a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
 
	 
	a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
 
	
	as duas afirmações são falsas.
 
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201711398149)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em um jogo de Handebol, o que caracteriza uma equipe no ataque?
		
	
	A equipe que venceu o sorteio antes do início da partida.
	
	A equipe que marcou mais gols.
	
	A equipe que em determinado momento está com mais jogadores na quadra.
	 
	A equipe que está de posse de bola.
	
	A equipe que está na quadra do adversário.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201711411575)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na aprendizagem do handebol, a recepção é um meio técnico que deverá ser desenvolvido com os alunos logo após a prática da empunhadura. A respeito da técnica correta da recepção, analise as afirmações a seguir:
I - os braços devem estar contraídos (flexionados) na articulação dos cotovelos;
II - as mãos estão em forma de concha, oferecendo à bola uma grande superfície de encaixe;
III - na recepção de bola alta os dedos polegares apontam um para o outro;
IV - na recepção de bola abaixo da cintura, a posição das mãos muda 360°, de modo que os dedos mínimos não apontam um para o outro.
Estão corretas as afirmativas:
		
	
	II,III e IV;           
	
	I,III e IV;       
	
	I,II e III;     
	
	I,II e IV;       
	 
	II e III.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201711398260)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Engajamento no Handebol é uma ação coletiva ofensiva muito importante para o sucesso de uma equipe. T como as coletivasrata-se de aproximações consecutivas aos seis metros até que um atacante fique em condição de realizar uma finalização. Analise as afirmações a seguir e marque a opção que contenha somente as corretas : I- O Engajamento com infiltração e fixação ímpar cria a possibilidade de arremesso caso o marcador de quem recebe a bola ajude a fechar o espaço almejado pelo passador. II- O Engajamento com fixação par permite que os atacantes façam o reconhecimento da defesa adversária, estudadando todas as ações individuais como as coletivas. III - Um jogador pode realizar a progrssão com bola no espaço entre o seu defensor direto e o marcador de um companheiro de equipe ( infiltração ), em direção ao seu defensor direto ( fixação ímpar ), ou em direção ao defensor de um companheiro de equipe ( fixação par ), antes de passar a bola para um companheiro que está em condição de fazer a finalização.
		
	
	Somente a opção III está correta.
	
	II e III estão corretos.
	
	I, II e III estão corretos.
	
	I e III estão corretos.
	 
	I e II estão corretos.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201711411592)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação à tática individual e coletiva, analise as afirmações a seguir: 
I. Tática Individual: É o conjunto de ações coordenadas entre dois ou mais jogadores, para resolver um problema em determinado momento do jogo.
II. Tática Coletiva: É o conjunto de iniciativas e experiências adquiridos pelo jogador para superar o adversário ou ajudar os companheiros.
A respeito das afirmações, marque a opção correta:
		
	
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
 
	
	a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
 
	
	a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
 
	 
	as duas afirmações são falsas.

Continue navegando