Unidade de Aprendizado 1.1

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SURDEZ: CONCEITOS,
CAUSAS E POLÍTICAS DE
PREVENÇÃO
APRESENTAÇÃO
Olá!
A surdez representa uma situação na qual a pessoa é privada do sen�do da audição. A
pessoa que se encontra nesse estado, devido a questões gené�cas, ingestão de
remédios sem a devida orientação, excesso de barulho, entre outras causas, precisa se
adaptar à falta de audição ou perda audi�va. Embora esse cenário de privação audi�va
exista pelos mo�vos citados, os progressos recentes, no que tange ao tratamento da
surdez, possibilitam que os pacientes que sofrem de perda audi�va, independentemente
do grau, tenham alterna�vas de tratamento e reabilitação.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você verá sobre a importância da audição e o
funcionamento do aparelho audi�vo, bem como diferenciar os �pos de surdez e
iden�ficar as formas de prevenção, o diagnós�co e o tratamento adequado para cada
�po de surdez.
Bons estudos.
Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
 Reconhecer a importância da audição e o funcionamento do aparelho audi�vo.•
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 Diferenciar os �pos de surdez.
Iden�ficar as formas de prevenção, o diagnós�co e o tratamento adequado para cada
�po de surdez.
DESAFIO
Há uma grande diferença entre a pessoa surda e a com deficiência audi�va (D.A.).
Entretanto, a terminologia “surdo” é usada dentro da comunidade surda, já o termo
D.A. é mais usado especificamente no âmbito clínico, por profissionais da área da
saúde. Em alguns casos, na área clínica, o uso da língua de sinais não é reconhecido
como uma alterna�va de intervenção, pois poderia prejudicar no tratamento de terapia
da fala. Sendo assim, o seu ensino como língua é geralmente descartado para as pessoas
com perda audi�va, que recebem apenas a oferta e a oportunidade da oralização.
Você é professor em uma escola regular e que recebeu recentemente dois alunos surdos
(um com deficiência audi�va e outro com surdez profunda).
Acompanhe, na imagem a seguir, as par�cularidades de cada um dos dois alunos.
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Como você atenderia esses dois alunos, analisando do ponto de vista comunicacional,
acessibilidade e ensino?
INFOGRÁFICO
São obje�vos da audição: detectar, decodificar e transmi�r as informações sonoras e
manter o ponto de equilíbrio do corpo. Quando diagnos�cada a surdez ou perda
audi�va, dependendo do caso e de cada pessoa, o profissional da área da saúde
recomenda o uso do aparelho audi�vo ou o implante coclear.
No Infográfico a seguir, você poderá verificar as principais diferenças entre aparelhos
audi�vos e implantes cocleares. 
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CONTEÚDO DO LIVRO
Neste capítulo, serão apresentadas algumas informações importantes sobre a surdez,
que representa uma situação na qual a pessoa é privada do sen�do da audição. A
pessoa que se encontra nesse estado, devido a questões gené�cas, ingestão de
remédios sem a devida orientação, excesso de barulho, entre outras causas, precisa
se adaptar à falta de audição ou perda audi�va. Nesse contexto, hoje, temos o uso de
medicamentos específicos, uso de aparelho audi�vo de uso externo, oferta de implante
coclear de uso interno, assim como a possibilidade de realização de terapia da
fala, aprendizado de leitura labial e a Libras.
O capítulo Surdez: conceitos, causas e polí�cas de prevenção, que faz parte do livro
LIBRAS e é base teórica desta Unidade de Aprendizagem, aboda sobre a temá�ca da
surdez e suas implicações e conceitos.
Boa leitura.
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DICA DO PROFESSOR
É extremamente importante nos prevenirmos contra fatores que possam causar a
surdez profunda ou a perda audi�va leve ou moderada. Havendo perda de audição, é
importante diagnos�car os sintomas e tratar da forma mais adequada cada caso. Além
disso, é essencial, uma vez que sejamos privados da audição por questões gené�cas ou
adquiridas, que se tenha a noção das inúmeras opções de tratamento existentes para
reabilitação ou compensação da perda audi�va.
Na Dica do Professor, a seguir, confira um pouco mais sobre os níveis da perda audi�va e
suas causas.
 
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EXERCÍCIOS
1) A surdez é uma deficiência na audição que pode ocorrer em pessoas de todas as
idades. Contudo, existem crianças que já nascem com restrição audi�va ou perda
gradual da audição, e essa restrição ou perda pode variar em grau e intensidade. O fator
que causa perda audi�va e se contrapõe às causas de surdez adquirida pode ser definido
como:
a) Prematuridade.
b) Meningite.
c) Rubéola.
d) Doenças autoimunes.
e) Causa gené�ca. 
2) A par�r do ano de 2010, por meio da LEI Nº 12.303, em todos os hospitais e
maternidades, é obrigatória a realização gratuita do exame, denominado “Emissões
Otoacús�cas Evocadas” nas crianças recém-nascidas, que também é conhecido por?
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a) Audiometria vocal.
b) Teste da orelhinha.
c) Exame fonológico.
d) Audiometria tonal.
e) Teste do pezinho.
3) Para diagnos�car a surdez, especificando o grau de perda audi�va (seja ela leve,
moderada ou severa “profunda”), o �po de perda (unilateral ou bilateral) e o nível de
condução do es�mulo e maturidade neurológica, é feito um exame chamado de
______________. Marque a alterna�va que corresponde ao nome deste exame que
comprova com mais detalhes o grau, o �po e o nível de condução do
es�mulo/maturidade neurológica do bebê com suspeitas de surdez.
a) Exame de decibéis.
b) O exame é feito pelo otorrinolaringologista.
c) Exame de audiometria vocal.
d) Exame de audiometria.
e) Eletrococleografia.
4) Os fatores mais frequentes de surdez são as causas adquiridas no decorrer da vida,
tais como: as o�tes, fratura dos ossículos do ouvido, perfuração da membrana
�mpânica e bloqueio da orelha externa por rolhas de cerume ou por corpos estranhos
introduzidos no ouvido. Um bom exemplo de má formação e/ou infecção do ouvido que
causa problema de surdez em nível de condução do es�mulo seria?
a) Infecção da pele do ouvido externo (canal do ouvido). 
b) O�te média secretoraou serosa.
c) Otosclerose da cóclea.
d) O�te média aguda.
e) Perfuração �mpânica ou o�te média crônica.
5) Existem várias alterna�vas ou estratégias que a pessoa com surdez pode u�lizar para
conseguir se comunicar com pessoas ouvintes, que desconhecem sobre a cultura surda
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e suas par�cularidades. Um exemplo de estratégia comunicacional que dificilmente um
sujeito autodeclarado surdo u�lizaria, para se comunicar com pessoas ouvintes de fora
da comunidade surda seria?
a) Língua de Sinais e Escrita de Sinais. 
b) Leitura Labial, Oralização e Português Escrito.
c) Leitura Labial e Português Escrito.
d) Leitura Labial e Oralização.
e) Português Escrito e uso de Aparelho Audi�vo.
NA PRÁTICA
Nesse vídeo, você terá a oportunidade de conhecer a diferença entre sujeito surdo, com
deficiência audi�va e ouvinte. 
Acompanhe no vídeo a seguir, alguns relatos que a professora nos apresenta em LIBRAS. 
 
SAIBA +
Para ampliar seus conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões)
do professor:
E o seu nome é Jonas 
Neste link, você terá acesso a um filme (1979) que está disponível em resolução HD e
legendado. Somos apresentados a Jonas, que passa três anos em uma ins�tuição para
pessoas com deficiência intelectual após diagnós�co incorreto, até que sua família
recebe a no�cia de que ele possui apenas surdez. Daquele momento em diante, ele deixa
a ins�tuição e passa a permanecer com sua família em casa, enquanto ambos tentam
aprender a conviver e a se comunicar. 
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Diagnós�co precoce ajuda no tratamento de crianças com deficiência audi�va 
Neste link, você terá acesso a um vídeo do Programa "Hoje em dia", que fala sobre o
diagnós�co precoce da surdez e como ele ajuda no tratamento de crianças com
deficiência audi�va. Importante reportagem para saber mais sobre como iden�ficar
perda de audição na criança e o que fazer em caso de diagnós�co posi�vo. 
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Médica explica quais são as principais causas de surdez 
Neste link, você terá acesso a um vídeo em que a apresentadora do programa Jovem Pan
online News entrevista uma médica especialista em causas da surdez, que detalha quais
são as principais causas que levam à perda audi�va. 
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Saiba qual é a diferença entre surdez e deficiência audi�va 1/2 
Neste link, você terá acesso ao vídeo 1 de uma série de 2 vídeos, no qual um Especialista
explica como funciona a anatomia do ouvido humano e, também, expõe a diferença
entre surdez e deficiência audi�va por meio de um diálogo bem fluido com os
apresentadores. 
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Saiba qual é a diferença entre surdez e deficiência audi�va 2/2 
Neste link, você terá acesso ao vídeo 2 de uma série de 2 vídeos, no qual o especialista
con�nua detalhando sobre a diferença entre surdez e deficiência audi�va. 
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