administração eclesiastica . teologia

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Questão 1/5
Leia o fragmento de texto a seguir:
“As palavras “administração” e “gestão” muitas vezes se confundem. O conceito gramatical para cada uma delas define-se da seguinte forma: Administração é o procedimento que estabelece os objetivos e coordena as ações para que se realizem. Gestão, embora tenha o mesmo significado da Administração, trata de maneira mais específica a interferência das pessoas nos processos administrativos”.
Após esta avaliação, caso queira ler este artigo integralmente, ele está disponível no livro: GABY, Eliel; GABY, Wagner. Planejamento e Gestão Eclesiástica. Rio de Janeiro: CPAD, 2013. p. 35.
Portanto, o que diferencia um administrador de um gestor?
	
	A
	A diferença está fundamentada somente nos termos. Administração é um termo mais antigo, enquanto gestão é a forma utilizada mais recentemente.
	
	B
	A diferença está na forma como ambos realizam o trabalho. O administrador cuida dos processos financeiros; o gestor cuida da execução do projeto.
	
	C
	A diferença está na forma de envolvimento que o gestor tem em relação ao trabalho a ser executado, acompanhando o processo em todas as etapas.
Você acertou!
O que diferencia um administrador de um gestor é o necessário envolvimento que o gestor tem com o trabalho, pois o acompanhou desde antes do seu nascimento, sistematizou todas as tarefas e atividades, conhece a razão de algo ser feito de determinada forma. (Livro-base, p. 47).
	
	D
	A diferença está no momento de atuação em relação ao trabalho a ser executado. O administrador inicia o projeto e posteriormente passa a responsabilidade para o gestor que o conclui.
	
	E
	A diferença está no poder que o gestor exerce sobre seus liderados. O administrador possui maior dificuldade para exercer esse poder.
Questão 2/5
Leia o fragmento de texto a seguir.
“Na abordagem fenomenológica da personalidade, o foco central é a maneira como a pessoa percebe e interpreta os eventos em seu ambiente atual, isto é, o objetivo desta psicologia é compreender a pessoa”.
Após esta avaliação, caso queira ler este artigo integralmente, ele está disponível no livro: COSTA, Samuel. Psicologias e Cristianismo. Rio de Janeiro: Editora Silva Costa, 2006. p. 36.
Diferente da maioria das escolas psicológicas, há um sistema que está mais vinculado à literatura e às áreas humanas do que com a ciência propriamente dita. Qual é esse sistema da psicologia? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Psicologia analítica
	
	B
	Psicologia humanista
Você acertou!
Carls Rogers desenvolveu a psicoterapia “centrada no cliente”, a qual foi fundamentada em suas diversas experiências em atendimentos psicoterapêuticos. (Teologia Psicologia Pastoral, aula 1, página 7)
	
	C
	Psicologia behaviorista
	
	D
	Psicologia da Gestalt
	
	E
	Estruturalismo
Questão 3/5
Leia o fragmento de texto a seguir.
“A ciência compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Esses conhecimentos devem ser obtidos de maneira programada, sistemática e controlada, para que se permita a verificação de sua validade”.
Após esta avaliação, caso queira ler este artigo integralmente, ele está disponível no livro: BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lurdes Trassi. Psicologias: Uma Introdução ao Estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 2002. p. 19.
A ciência psicológica estuda cuidadosamente muitos conceitos, no entanto, há dois que merecem especial atenção no tema introdutório dos estudos de Psicologia Pastoral. Assinale quais são.
	
	A
	O comportamento e a experiência
Você acertou!
De acordo com Costa (2006, p. 28-29), as manifestações exteriores da vida mental – atitudes diante do meio social em que vivemos, como ações, gestos, expressões e linguagem – denomina-se comportamento. E o comportamento pode ser normal ou patológico. Curiosamente, “o comportamento anormal é mais observável do que o normal”. Por outro lado, a experiência refere-se “ao estado consciente ou fenômeno mental, talvez um sentimento, que é experimentado pela pessoa como parte de sua vida mental interior”. (Texto Teologia Psicologia Pastoral aula 1 página. 4)
	
	B
	A fé e a moral
	
	C
	O direito e a justiça
	
	D
	O homem e a mulher
	
	E
	A saúde e as patologias
Questão 4/5
Leia o fragmento de texto.
“Na busca por uma administração dinâmica e diferenciada, alguns gestores buscam soluções no mundo empresarial para aplicá-las na igreja, fazendo de forma simplória, muitas vezes, uma comparação da igreja á uma empresa. Mas embora a igreja possua características de outras organizações, ela é uma instituição diferenciada em sua essência. Igreja não é empresa, por isso não deve ser gerida como tal”.
Após esta avaliação, caso queira ler este artigo integralmente, ele está disponível no livro: GABY, Eliel; GABY, Wagner. Planejamento e Gestão Eclesiástica. Rio de Janeiro: CPAD, 2013. p. 11.
Segundo o que aprendemos na disciplina, a administração eclesiástica tem por objetivo:
	
	A
	aplicar os conhecimentos de gestão como ferramenta na administração eclesiástica para construir grandes templos luxuosos, possuir vários bens e realizar grandes eventos públicos.
	
	B
	aplicar os conhecimentos de gestão como ferramenta na administração eclesiástica para tornar a imagem da igreja atraente para as pessoas, utilizando-se de métodos corporativos empresariais.
	
	C
	aplicar os conhecimentos de gestão como ferramenta na administração eclesiástica, a fim de proclamar o evangelho de Jesus Cristo para a salvação. Sem interesse financeiro ou busca de riquezas.
Você acertou!
“as igrejas [...] claramente têm um objetivo muito diferente de qualquer empresa ou entidade sem fins lucrativos: a missão da igreja é proclamar o Evangelho de Jesus Cristo, que é a salvação!” (Livro-base, p. 44).
	
	D
	aplicar os conhecimentos de gestão como ferramenta na administração eclesiástica para tornar a igreja sustentável por meio de projetos e programas sociais.
	
	E
	aplicar os conhecimentos de gestão como ferramenta na administração eclesiástica para fortalecer o controle e a gestão do pastor, bem como promover ao pastor-gestor o controle absoluto sobre a igreja.
Questão 5/5
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Administrar é saber utilizar princípios, técnicas e ferramentas administrativas; saber decidir e solucionar problemas; saber lidar com pessoas; comunicar eficientemente, conduzir mudanças, obter cooperação e solucionar conflitos. Ter uma visão sistêmica e global da estrutura da organização; ser proativo, ousado e criativo; ser um bom líder e gerir com responsabilidade.”
Após esta avaliação, caso queira ler este artigo integralmente, ele está disponível no livro: GABY, Eliel; GABY, Wagner. Planejamento e Gestão Eclesiástica. Rio de Janeiro: CPAD, 2013. p. 20.
O conceito sobre administrar é muito amplo, porém, pode-se afirmar que um pastor que é gestor também é líder e assim:
	
	A
	deve sonhar, apontar a direção, definir as estratégias, separar os grupos, planejar cada etapa visando ao crescimento do trabalho eclesiástico.
Você acertou!
“O pastor que também é gestor e líder, sonha, aponta a direção, define as estratégias, separa os grupos, planeja cada etapa visando ao crescimento do trabalho eclesiástico”. (Livro-base, p 49)
	
	B
	deve buscar profissionalizar todos os departamentos, a fim de não se responsabilizar pelas questões de gestão da igreja.
	
	C
	deve deter o controle total das ações e funções da igreja de maneira que nada saia do seu domínio.
	
	D
	deve se preocupar apenas com as questões espirituais, não perdendo tempo planejando ações e agir sempre no improviso circunstancial.
	
	E
	deve procurar exercer influência sobre as ações dos membros e buscar o controle absoluto sobre as finanças da igreja.