POSTAGEM 1 PEID Prática de Ensino: Introdução a docência

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UNIP
			 UNIVERSIDADE PAULISTA
 INTERATIVA
 LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
 PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA (PE:ID)
 POSTAGEM 1 – ATIVIDADE 1
 REFLEXÕES REFERENTE AOS 13 TEXTOS
 FERNANDA VERA DE OLIVEIRA
 RA: 1846069
					POLO SOROCABA
 						2018
				 SUMÁRIO
REFLEXÕES REFERENTE AOS TEXTOS
Educação? Educações: Aprender com o índio
Fax do Nirso
A história de chapeuzinho vermelho (na versão do lobo)
Uma pescaria inesquecível
A folha amassada
A lição dos gansos
Assembleia na carpintaria
Colheres de cabo comprido
Faça parte dos 5%
O homem e o mundo
Professores reflexivos
Um sonho impossível 
Pipocas da vida
Educação? Educações: Aprender com o índio
Este texto traz a reflexão sobre a verdade quanto a educação. 
Podemos acreditar que somente a nossa educação, ou aquela que conhecemos está correta. Mas quando olhamos outras culturas, como por exemplo, a indígena, podemos observar que a educação para eles é outra. 
Identificamos no texto eu educação utilizada pelo “homem branco” tornou inúteis os jovens, uma vez que a cultura deles necessita de outras habilidades.
É certo que a diversidade cultural trás consigo a diferença de educação, de princípios e valores.
A expressão “falta de educação” em nossa sociedade se relaciona a falta de modos, ou mesmo conhecimento, não estando totalmente relacionada a falta de instrução. Uma pessoa criada em uma determinada sociedade pode ser considerada sem educação por sua cultura, ou maneira de agir.
Educação está em tudo, em todo lugar, desde o momento em que nascemos passamos a aprender. Por isso, ninguém escapa da educação.
A expressão utilizada na carta sugere uma maneira educada de recusa.
Os hábitos e maneira de educar vem da necessidade de cada local, como cultura, língua etc. As vezes existem diversidades até mesmo dentro de uma mesma nação.
A educação Brasileira se difere muito, cada região tem sua cultura, hábitos e valores. Por exemplo os gaúchos, tem hábitos completamente diferentes de um nordestino.
Através da escola que tem como objetivo também socializar, trazer noções de cidadania, proporcionar conhecimentos que vão além doas necessários para sua formação acadêmica.
É função do professor transferir conhecimento e informação, e incentivar o aluno a utilizar seu próprio raciocínio.
No Brasil nem todos tem acesso a mesma possibilidade de educação. O professor contribui na formação ensinando sobre diversas áreas do conhecimento.
A escola estimula o raciocínio e traz ao aluno elementos para pesquisar sobre a veracidade das informações recebidas.
Não é a única possível visto que a educação depende do contexto onde se está inserido.
A globalização derrubou fronteiras e facilitou o aprendizado em diversos níveis culturais. Trazendo facilidade de acesso a outras culturas e todas são de alguma forma afetadas em função do mundo globalizado.
Acredito ser de levar conhecimento, desenvolver, motivar a buscar mais e novos conhecimentos, ajudando no seu desenvolvimento como um todo.
Determinado conhecimento, para determinadas sociedades são tão diferentes que se tornam inúteis dentro do contexto onde serão utilizados, como no caso da tribo indígena. Apesar de acreditar que conhecimento nunca é demais e que sempre pode ser utilizado de alguma forma.
O fax do Nirso
Acredito que a atitude do presidente da empresa foi induzir o pensamento dos demais colaboradores a respeito de suas competências. Colocando em evidência que uma pessoa com menor instruções estava conseguindo melhores resultados.
A escolaridade ainda existe como requisito para admissão de muitas empresas em diversas áreas.
O papel da educação é de extrema importância, cobrado e analisado pelas pessoas responsáveis por selecionar e contratar.
Hoje com a internet todos tem acesso a qualquer informação, onde estiver, a qualquer hora. Acho que já é um processo de aceleração, porém acho que a educação não acompanha este processo.
A história de chapeuzinho vermelho (na versão do lobo)
Essa história traz outro ponto de vista sobre o já conhecido pela maioria das pessoas. 
É importante refletir que o lobo traz informações importantes como a de conservar a floresta por exemplo. Podemos verificar através deste texto que não existe uma verdade absoluta. Podem existir outros pontos de vistas, ou opiniões sobre um determinado assunto. 
Abrimos a oportunidade de procurarem respostas. 
Motivamos o pensamento.
É justo que todos tenham o direito de expressar sua opinião, independentemente de ser maioria ou minoria.
Uma opinião criada por uma verdade imposta pela sociedade.
Qualquer forma de exclusão social retira do aluno a oportunidade de escolha.
Existem diretrizes, direcionamento, estudo, transferência de informação.
Incentivaria a construção de mais informações e grandes descobertas.
Uma pescaria inesquecível
Esta história traz bons exemplos de conceitos como ética, honestidade, respeito, valores pessoais, concordo com o texto, tem que se aprender desde cedo, como parâmetro e utilizado pela vida toda.
Ética é tudo aquilo que fazemos quando não estamos sendo observados, ou seja, aquilo que você faz quando não tem ninguém olhando.
Acho que deveria fazer parte, e como não faz acredito que cabe aos pais ou familiares passarem este valor aos seus filhos e crianças.
Ele levaria vantagem sobre os outros pescadores uma vez que a temporada de pesca ainda não estava aberta.
O que é certo ou errado pra mim tem que ser seguido, independente das atitudes dos outros, como fez o menino no texto, devolvendo o peixe para água.
A folha amassada
Sempre pensar antes de agir ou falar.
Colocar-se no lugar do outro.
Agir com os outros da mesma forma que gostaria que agissem com você.
Acredito que sim, pois tento sempre me colocar no lugar do outro e agir conforme eu gostaria que agissem comigo.
Aguardar passar o rompante de raiva e conversar posteriormente.
Não, acredito que este aluno pode estar com problemas e que dando a oportunidade do diálogo podemos tentar ajuda-lo de alguma forma.
Acredito que o exercício de sempre tentar se colocar no lugar do outro ajuda muito nesta questão. Ter calma, respirar diante de situações difíceis, pedir ajuda e aguardar o melhor momento para tentar uma solução.
A lição dos gansos
Este texto traz a reflexão sobre o companheirismo. Sobre a importância de ajudar e de ser ajudado. 
Não estamos sozinhos e precisamos uns dos outros para constante crescimento e aprendizagem.
Procuro desenvolver esta prática.
Acredito que sim, mas também sei que é um processo constante de aprendizado.
Acredito tentar sempre passar mensagens de motivação e ficar sempre atenta a como estou sendo interpretada, pois só conseguimos modificar algo quando detectamos que não está funcionando. Então, busco sempre me auto avaliar.
Como citei anteriormente, acredito que a mudança só existe quando reconhecemos o erro, então trazer essa consciência, traz por consequência a motivação necessária para a mudança.
A assembleia na carpintaria
Este texto consiste em mostrar o quanto podemos apontar, julgar os defeitos dos outros, mas se concentrarmos as energias nas qualidades, podemos obter resultados fantásticos. Visto que todos temos defeitos, a questão é praticar olhar sempre para o lado positivo, para o que vem funcionando e como vem funcionando. Com isso procurar sempre melhorar para atingir resultados ainda melhores.
Independente a busca é sempre por melhorar, crescer e evoluir em todos os sentidos.
Acredito que trazendo, ou destacando as qualidades encontramos formas sutis de manifestar determinadas atitudes que precisam ser modificadas.
Trazer sempre as qualidadessão a melhor forma de êxito. Isto gera confiança, o que trás uma melhor convivência para lidar com todo o resto.
Temos que apontar os defeitos, porém de forma que não traga resultados negativos e sim resultados positivos, como incentivo para mudanças.
Pessoas são diferentes, temos que encontrar uma forma de melhor tratar cada uma individualmente, despertar confiança, e colocar sempre o princípio de contribuir para sua melhora como ser humano.
Um trabalho e equipe pode se desenvolver de uma forma ainda mais produtiva, utilizando as qualidades diversas de cada um tornando esse processo ainda mais eficaz.
Colher de cabo comprido
Este texto traz a reflexão do que podemos desenvolver sozinhos, e que podemos ser muito melhores dividindo e utilizando também a qualidade do próximo. Ajudar e ser ajudado, com certeza isso trará resultados ainda melhores dos que aqueles que posso conquistar sozinha.
Oportunidade de vários pontos de vista sobre uma mesma questão, onde pessoas trabalham juntas para obter melhores resultados.
Acredito que exista uma troca no eu se refere a aprendizado, conhecimento e evolução de quem ensina para quem aprende e vice-versa.
Acredito que quem ensina também está em constante processo de aprendizado.
 Faça parte dos 5%
De uma forma objetiva ele conseguiu a atenção dos alunos colocando eles para refletir sobre qual grupo faziam parte. Este texto desafia o leitor a não querer fazer parte do “resto” e para isso dar o seu melhor para estar entre os 5%.
Existem sim estas pessoas que fazem a diferença, não sei se podemos falar proporcionalmente em números, mas este texto trás a reflexão sobre o que EU preciso fazer para estar nestes 5%?
Sempre é possível melhorar em todos os sentidos, acredito que isso é uma busca constante, não podemos nos acomodar.
Dar o seu melhor naquilo que se propõe a fazer em todos os âmbitos, profissional, pessoal, familiar, e social.
Este texto me estimula a querer estar dentro desses 5%, estimula meu pensamento e auto avaliação quanto ao que posso fazer hoje para melhorar.
Acredito que os 95% podem passar a fazer parte dos 5%, portanto não concordo com o pensamento de focar o ensino somente aos 5%, e sim tentar trazer os 95% para dentro dos 5%.
O homem e o mundo 
Este texto me fez refletir sobre a participação do homem no mundo. Acredito que o mundo é resultado das atividades dos homens, desta forma a única maneira de muda o mundo é a partir do princípio, o homem.
Se estivermos abertos ao novo, estaremos sempre aprendendo, a todo momento e com todos ao redor. Mas temos que estar dispostos a isso.
Acredito em todo tipo de manifestação, sempre há algo de positivo para ser acrescentado ao nosso conhecimento.
Professores reflexivos
Esta reflexão nos trás o pensamento de como estamos recebendo os novos alunos, numa comparação de como ela é recebida de forma mecânica que a faz sentir-se apenas mais uma e não parte do contexto de forma geral.
Existe a necessidade de fazer o aluno se sentir parte como um todo, estimulando nele a vontade de participar e de se fazer presente.
Um sonho impossível?
Acredito que estimular e trazer os pais para dentro da escola de forma que possam participar desse processo.
Ajudaria a despertar o interesse e desejo de melhor desempenho de seus filhos.
Infelizmente no Brasil a desigualdade é muito grande e nem todos tem a mesma possibilidade como deveriam. 
O papel a ser desempenhado pela educação é de incentivar e estimular o desejo dos alunos e modificar de alguma forma a sua realidade.
Todos têm o mesmo direito a educação de qualidade, talvez precisem de incentivos diferentes, ou maior dedicação em determinado aspecto.
Projetos que socializem o aluno para uma vida profissional trazendo mais oportunidades de futuro para todos. 
Pipocas da vida
Estar aberto a mudanças nos trás a liberdade de viver e aprender coisas novas.
A maior mudança ocorre dentro de nós mesmos, nos dado esta oportunidade muitas vezes de explorar o desconhecido. Sabendo que alguns nunca passarão por esta experiência por não se darem esta oportunidade.
Autoconhecimento, busca de ajuda de outras pessoas, até mesmo profissionais, estar constantemente se auto avaliando, e acima de tudo manter o desejo de estar sempre melhorando como ser humano.
Pessoas que não mudam, não são necessariamente ruins, podem e devem ter suas qualidades e também contribuem de alguma forma para a totalidade do processo.
Cada pessoa é única, tem sua história, seus conhecimentos e seu tempo, isso deve ser respeitado sempre. 
				 REFERÊNCIAS
Livro Texto Unip interativa Prática de ensino: Introdução à docência
Professor Wanderlei Sérgio da Silva