Avaliação de Conclusão de Curso

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AVALIAÇÃO DO CURSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Nome do Aluno: ROGELIA GRAGEL SILVA.
Nota: 10 - Aprovado.
1ª) O construtivismo se apresenta não como um método novo, mas como uma:
 a) Revolução conceitual
 b) Revolução Industrial
 c) Revolução Russa
 d) Nenhuma das alternativas
2ª) As cartilhas produzidas no âmbito do 2º, momento na história da alfabetização, especialmente 
no início do século XX, passaram a se basear programaticamente no método:
 a) Marcha analítica
 b) Sintético
 c) Memorização
 d) Nenhuma das alternativas
3ª) A partir de 1890, implementou-se a reforma da instrução pública no estado de:
 a) Minas Gerais
 b) Rio de Janeiro
 c) São Paulo
 d) Nenhuma das alternativas
4ª) A importância do método de alfabetização passou a ser relativizada, secundarizada e 
considerada:
 a) Obrigatória
 b) Relevante
 c) Tradicional
 d) Nenhuma das alternativas
5ª) A disputa entre os defensores dos métodos:
 a) De memorização
 b) Sintéticos e analíticos
 c) Leitura
 d) Nenhuma das alternativas
6ª) Para o ensino da leitura, utilizavam-se, nessa época, métodos de marcha sintética, cite duas:
DELL
Realce
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 a) Silabação repetição
 b) Memorização
 c) Soletração e silabação
 d) Nenhuma das alternativas
7ª) A leitura e a escrita que até então eram práticas culturais cuja aprendizagem se encontrava 
restrita a poucos e ocorria por meio da:
 a) Transmissão virtual
 b) Tv
 c) Transmissão assistemática
 d) Nenhuma das alternativas
8ª) Até o final do Império brasileiro, o ensino carecia de organização, e as poucas escolas existentes 
eram, na verdade:
 a) Salas adaptadas
 b) Limpas
 c) Organizadas
 d) Nenhuma das alternativas
9ª) As primeiras cartilhas brasileiras, produzidas no final do século XIX, sobretudo por:
 a) Professores fluminenses e paulistas
 b) Professores mineiros e paulistas
 c) Professores nordestinos
 d) Nenhuma das alternativas
10ª) Em nosso país, desde o final do século XIX, especialmente com a proclamação da República, a 
educação ganhou destaque como:
 a) Uma das utopias da modernidade
 b) Um fato histórico
 c) Um marco importante
 d) Nenhuma das alternativas