ATIVIDADE 4 METODOLOGIA CIENTIFICA

Prévia do material em texto

Usuário AYRTON EVERLANDIO DA SILVA
Curso 2016.1 TURMA_IES ED U SA­PN (1/2/3ª) ­ METODOLOGIA
CIENTÍFICA (ON)
Teste ATIVIDADE 4
Iniciado 05/06/16 16:01
Enviado 06/06/16 09:29
Status Completada
Resultado da
tentativa
2 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 17 horas, 27 minutos
Resultados
exibidos
Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback
Pergunta 1
É de extrema importância fazer a análise dos dados
coletados para o seu trabalho. Por meio da leitura
informativa, você coletará os principais dados e/ou
informações que serão utilizados, com o fim de responder
a questões específicas. Normalmente, os dados obtidos
são armazenados em fichas de coleta de dados. Então, o
armazenamento dos dados apresenta dois pontos
críticos: a fidelidade da informação e a perda de dados.
No entanto, eles podem ser minimizados.  Sobre essa
necessidade de análise é possível dizer ainda que:
I. A perda de dados pode ser sanada com a realização de
cópias de segurança ao final de cada sessão de trabalho.
II. A coleta e a análise dos dados exigem do pesquisador a
realização de uma pré­leitura, de uma leitura crítica (ou reflexiva)
e uma leitura interpretativa das informações coletadas. Esse
procedimento vai servir de base para organizar os dados a
serem apresentados.
III. Conforme Pinheiro (2010, p. 73), “a fidelidade da informação
não pode ser controlada pela conferência das informações
discordantes e o cuidado com digitações redundantes”. 
Resposta
Selecionada:
a. 
Apenas a I e a II estão corretas.
Resposta Correta: a. 
Apenas a I e a II estão corretas.
Feedback
da
resposta:
Conforme Pinheiro (2010, p. 73), “a
fidelidade da informação pode ser
controlada pela conferência das informações
discordantes e o cuidado com digitações
0,25 em 0,25 pontos
redundantes”. 
Pergunta 2
São regras gerais do material visual para a divulgação
dos resultados:
I. A primeira coisa que você precisa saber, antes de elaborar o
material visual, é o tempo disponível para realizar a sua
apresentação. Sabendo com antecedência, calcule até 7 slides
por minuto. 
II. Quando apresentar dados no material visual, procure usar
gráficos claros e objetivos. Inclusive, é essencial treinar a
apresentação com os slides prontos, a fim de ter noção do
tempo que levará para realizá­la. Mas tenha muito cuidado para
ocupar o tempo disponível.
III. Para que você tenha uma ideia do tempo que levará para
realizar a sua apresentação, treine logo de cara com várias
pessoas assistindo.  
Resposta
Selecionada:
b. 
Apenas a I e a II estão corretas.
Resposta Correta: c. Apenas a II está correta.
Feedback
da
resposta:
• A primeira coisa que você precisa saber, antes
de elaborar o material visual, é o tempo disponível
para realizar a sua apresentação. Sabendo com
antecedência, calcule um ou, no máximo, dois
slides por minuto. 
• Para que você tenha uma ideia do tempo que
levará para realizar sua apresentação, treine
sozinho e, de preferência, na frente do espelho,
gravando­se. Essa técnica permite que você
identifique cacoetes e posturas inadequadas.
Inclusive, ajudará você a perceber como está sua
fluência verbal.
Pergunta 3
Assinale a alternativa que não corresponde a um tipo de
gráfico.
Resposta Selecionada: e. horizontal
0 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Resposta Correta: e. horizontal
Feedback
da
resposta:
horizontal não é um tipo de gráfico, mas sim
a posição em que se encontra as barras.
Pergunta 4
Todo orador, do mais ao menos experiente, sempre sente
um “frio na barriga” ao se dirigir para o local da
apresentação (POLITO, 2011). O que diferencia um do
outro é a capacidade de controlar as emoções. Outro
aspecto que merece atenção é a linguagem corporal. Por
isso, é preciso que o orador se atente para alguns
aspectos, como:
I. A vestimenta, que deve ser elegante, porém simples, limpa e
bem passada. Adornos, ou possíveis “muletas”, como canetas,
relógios, chaves, etc. precisam estar em harmonia, jamais em
demasia.
II. Os cabelos devem estar alinhados.  Maquiagem e roupas têm
de ser discretas e sóbrias (para as mulheres). A postura
corporal  deve ser ereta e segura.
III. Os movimentos acima da cabeça prejudicam a
apresentação. Manter os pés firmes no chão e separados em,
aproximadamente, 60 cm um do outro é importante para o
equilíbrio.  Para passar o nervosismo é válido se movimentar
bastante.
Resposta
Selecionada:
e. 
Apenas a I e a II estão corretas.
Resposta Correta: e. 
Apenas a I e a II estão corretas.
Feedback
da
resposta:
Os movimentos acima da cabeça e abaixo
da linha da cintura  prejudicam a sua
apresentação; Manter os pés firmes no chão
e separados em, aproximadamente, 20 cm
um do outro; Movimentos exagerados de
braços e pernas.
Pergunta 5
Existem vários tipos de gráficos, além de uma inúmera
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
variação de programas de computadores, que permitem
diferentes apresentações desse recurso visual. Entre os
tipos mais usados estão:
I. Gráfico curvas ou linear: mostra uma variação de dados em
que sua construção é ordenada de forma abcissa, ou seja,
coordenada. Aliás, esse tipo de gráfico pode informar mais de
um elemento em um mesmo quadrante.
II. Gráfico em barras: semelhante ao gráfico em barras, com a
diferença de que os retângulos estão na vertical, esse tipo de
gráfico também demonstra os valores obtidos de maneira
proporcional. Aliás, pode haver mais de um dado na mesma
representação gráfica.
III. Gráfico de setores ou pizza: identifica percentuais obtidos por
meio de pesquisa, entrevistas ou questionários. É representado
por uma circunferência, a qual totaliza 100% (cem por cento).
Por isso, geralmente, é utilizado para apontar a distribuição
percentual de uma população, de uma amostra ou de alguns
fatores. Contudo, só pode mostrar uma informação por vez, ou
seja, cada gráfico de pizza trará apenas valores de um
determinado dado.  
Resposta
Selecionada:
e. 
Apenas a I e a III estão corretas.
Resposta Correta: e. 
Apenas a I e a III estão corretas.
Feedback
da
resposta:
Gráfico em barras: por meio de retângulos
(na horizontal), mostra os valores obtidos de
forma proporcional. Pode, inclusive, informar
mais de um elemento em um mesmo gráfico.
 
Gráfico de colunas: semelhante ao gráfico
em barras, com a diferença de que os
retângulos estão na vertical, esse tipo de
gráfico também demonstra os valores
obtidos de maneira proporcional. Aliás, pode
haver mais de um dado na mesma
representação gráfica.
Pergunta 6
Em uma apresentação deve­se considerar:
0,25 em 0,25 pontos
I. os cabelos, que devem estar alinhados;
II.  postura corporal, que deve ser ereta e segura;
III. usar adornos demasiados;
Resposta
Selecionada:
e. 
As alternativas I e II estão corretas.
Resposta Correta: e. 
As alternativas I e II estão corretas.
Feedback
da
resposta:
os cabelos, que devem estar alinhados e
postura corporal, que deve ser ereta e
segura;
Pergunta 7
A utilização de tabelas possibilita que o pesquisador
transmita informações de forma objetiva, facilitando,
assim, o entendimento do leitor. Para o uso adequado,
faz­se necessário observar os seguintes itens:
I. Na NBR 14724 (2011, p. 4), a norma da ABNT para
apresentação de trabalhos acadêmicos, a tabela é definida como
“forma não discursiva de apresentar informações das quais o
dado numérico se destaca como informação central”. 
II. Ainda na NBR 14724 (2011, p. 11), pode­se verificar que as
tabelas “devem ser citadas no texto, inseridas o mais próximo
possível do trecho a que se referem [...]”. 
III. Uma tabela deve ser composta com os seguintes elementos:
número da tabela; título da tabela; coluna invertida; cabeçalho;
campos da tabela; rodapé.
Resposta
Selecionada:
c. 
Apenas a I e a II estão corretas.
Resposta Correta: c. 
Apenas a I ea II estão corretas.
Feedback
da
resposta:
Uma tabela deve ser composta com os
seguintes elementos: número da tabela;
título da tabela; coluna indicatória;
cabeçalho; campos da tabela; rodapé.
0,25 em 0,25 pontos
Pergunta 8
No material visual da apresentação do projeto de
pesquisa deve conter:
(I) o tema, o(s) autor(es), a instituição e a data; 
(II) as conclusões ou as considerações finais.
(III) a metodologia empregada no desenvolvimento da pesquisa; 
(IV) os principais fundamentos teóricos descritos no corpo do
trabalho; 
(V) os objetivos geral e específicos e a relevância/importância
do problema pesquisado; 
A sequência correta é:
Resposta Selecionada: c. I – V – III ­ IV – II
Resposta Correta: c. I – V – III ­ IV – II
Feedback
da
resposta:
No material visual, você deve apresentar: 
•  o tema, o(s) autor(es), a instituição e a data; 
•  os objetivos geral e específicos e a
relevância/importância do problema
pesquisado; 
•  a metodologia empregada no desenvolvimento
da pesquisa; 
•  os principais fundamentos teóricos descritos
no corpo do trabalho; 
•  as conclusões ou as considerações finais
Pergunta 9
Sobre a apresentação final do projeto de pesquisa
assinale a alternativa correta:
Resposta
Selecionada:
e.
0,25 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos
Você pode elaborar o material da
apresentação independente de saber o
tempo que terá para apresentar o trabalho.
Resposta
Correta:
c.
Para que você tenha uma ideia do tempo
que levará para realizar sua
apresentação, treine sozinho e, de
preferência, na frente do espelho,
gravando­se
Feedback
da
resposta:
Para que você tenha uma ideia do tempo
que levará para realizar sua apresentação,
treine sozinho e, de preferência, na frente do
espelho, gravando­se. Essa técnica permite
que você identifique cacoetes e posturas
inadequadas. Inclusive, ajudará você a
perceber como está sua fluência verbal. 
Pergunta 10
Ao utilizar gráficos, o mesmo deve ser autoexplicativo e
de fácil compreensão. Sendo assim, é preciso atender a
três requisitos:
Resposta
Selecionada:
b. 
simplicidade, clareza e veracidade.
Resposta Correta: b. 
simplicidade, clareza e veracidade.
Feedback da
resposta:
simplicidade, clareza e
veracidade.
0,25 em 0,25 pontos