Avaliação On Line 4 (AOL 4) Questionário educação em direitos

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PERGUNTA 1
Os currículos são objetos de estudos e pesquisas há bastante tempo. Basicamente existem duas grandes correntes teóricas de pensamento em torno do currículo: a linha tradicionalista e a linha crítica. Um dos maiores representantes da teoria tradicional do currículo é:
	
	a.
	Pierre Bourdieu
	
	b.
	John Dewey
	
	c.
	Paulo Freire
	
	d.
	Darcy Ribeiro
	
	e.
	Carlos Rodrigues Brandão
PERGUNTA 2
É um dos mais festejados documentos garantidores de direitos para uma determinada parcela da população que o Brasil já produziu. Mesmo sendo odiado por alguns, tendo algumas críticas negativas, sem dúvidas é um marco para a promoção e defesa dos Direitos Humanos no Brasil e no mundo.
A frase acima faz referência a um documento de garantias dos direitos no Brasil. Qual das alternativas aponta corretamente qual é este documento?
	
	a.
	Estatuto do Idoso
	
	b.
	PNE – Plano Nacional de Educação
	
	c.
	Lei Orçamentária Anual – LOA
	
	d.
	LDB – Lei de Diretrizes e Bases
	
	e.
	ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente
PERGUNTA 3
Leia atentamente as sentenças a seguir.
I - A teoria pós-crítica do currículo considera também segmentos como o racial e étnico com promotores de desigualdades.
II – O currículo real é aquele que é aplicado factualmente em sala de aula.
III – O currículo oculto faz parte das “características culturais”, dos hábitos cotidianos da escola e da sala de aula que não estão subscritos em nenhum documento.
Analisando as sentenças, podemos afirmar que:
	
	a.
	I, II e III estão corretas.
	
	b.
	Apenas III está correta.
	
	c.
	II e III estão corretas.
	
	d.
	Apenas II está correta.
	
	e.
	Apenas I está correta.
PERGUNTA 4
São exemplos de abordagens pedagógicas eficazes para a Educação em Direitos humanos:
	
	a.
	Ajoelhar no milho
	
	b.
	Redação repetida de determinada frase ou oração.
	
	c.
	Jogos
	
	d.
	Palmatórias
	
	e.
	Cadeira do bobo
PERGUNTA 5
O ___________________ é o elemento estruturante da função social da escola, que é preparar o(a) estudante para o mercado de trabalho e, principalmente, para o exercício da cidadania por meio da solidariedade, respeito mútuo e justiça social.
Qual das alternativas a seguir completa corretamente a frase:
	
	a.
	Professor(a)
	
	b.
	Livro didático
	
	c.
	Os planos de aula 
	
	d.
	O Plano Político-Pedagógico
	
	e.
	Currículo
PERGUNTA 6
Assinale Verdadeiro ou Falso para as sentenças abaixo:
(  )  Os jogos são os únicos artifícios lúdicos para a EDH.
(  ) Os jogos são ótimos exploradores de sentidos.
(  )  Os jogos tem o poder de distrair – atrair – as pessoas, sendo assim essencialmente um ato social; coletivo.
A sequência CORRETA é:
	
	a.
	VFV
	
	b.
	FVV
	
	c.
	FFV
	
	d.
	VVF
	
	e.
	FFF
PERGUNTA 7
O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA de 1990 estabelece em seu Artº XX que sejam criadas e estruturadas duas importantes ferramentas para atuação na promoção e garantia dos direitos de crianças e adolescentes. Que instrumentos são essas?
	
	a.
	Conselho Tutelar e Conselhos de direitos da criança e adolescente.
	
	b.
	Planos de abordagem e acolhimento de jovens infratores.
	
	c.
	Delegacia e juizado especializados.
	
	d.
	Prisões e detenções específicas para menores.
	
	e.
	Escolas e internatos para infratores nessa faixa etária.
PERGUNTA 8
Atualmente está em tramite no Congresso Nacional o Projeto de Lei Suplementar – PLS nº 193/16, o chamado Projeto Escola sem Partido, que pretende realizar algumas mudanças na LDB. Quais são as principais mudanças proposta por este projeto?
	
	a.
	Proibir docentes de ensinarem quaisquer conteúdos de cunho político-histórico.
	
	b.
	Liberar docentes para interpretarem os conteúdos a seu modo particular de pensamento político-ideológico.
	
	c.
	Impedir que docentes façam propaganda político-partidária em sala de aula.
	
	d.
	Suplementar a rede pública de ensino com educação político-partidária.
	
	e.
	Implantar um regime de ideologia político-partidária única em todo o sistema educacional brasileiro.
PERGUNTA 9
Formal, real e oculto são exemplos de tipos de:
	
	a.
	Exercícios de fixação
	
	b.
	Provas
	
	c.
	Aulas
	
	d.
	Currículos
	
	e.
	Leis educacionais