Adapta Av3 simulado

Prévia do material em texto

1
(Ref.: 1536239324280)
As maneiras que podemos dar dois prêmios a uma classe de 10 alunos, de modo que (I): os prêmios não sejam dados a uma mesma pessoa, (II) é permitido dar ambos os prêmios a uma mesma pessoa são, respectivamente:
A
90 e 100
B
100 e 90
C
180 e 200
D
10 e 20
E
20 e 10
2
(Ref.: 1536239324318)
Dados os conjuntos A = {1, 3, 4, 5} e B = {0, 6, 12, 20} e a relação R = {(x,y)|AxB: y = (x+1)}, definida sobre AxB, escreva R de forma explícita.
A
R = {(5,6)}
B
R = {(6,5)}
C
R = {(4,6)}
D
R = {(1,0)}
E
R = {(5,20)}
3
(Ref.: 1536239324452)
Dentro do conceito de análise combinatória, qual opção abaixo corresponde ao resultado de uma combinação de 5 elementos tomados 3 a 3( C5,3 ):
A
10
B
11
C
15
D
8
E
120
4
(Ref.: 1536239324477)
Considerando os algarismos de 0 a 9, quantos números pares de 3 ou 4 algarismos podem ser formados? Obs: nenhum número deve iniciar com zero.
A
4450
B
4900
C
4500
D
4950
E
5000
5
(Ref.: 1536239324484)
Seja S= {a, b, c}, podemos classificar a relação R = {(a,a), (b,b), (c,c), (a,b), (a,c)} como:
A
Reflexiva e simétrica
B
não Reflexiva e antissimétrica
C
Reflexiva e antissimétrica
D
Reflexiva e não simétrica
E
não Reflexiva e não simétrica