Como elaborar um Projeto de Pesquisa

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Como elaborar um 
Projeto de pesquisa 
O que é o projeto? 
• É o roteiro da pesquisa; 
• É o que estipula a arquitetura de informação do 
trabalho; 
• É no projeto que se define a estrutura da pesquisa e 
como essa será costurada no TCC; 
• O projeto é importante, pois ele é o primeiro passo do 
investigador dentro do campo a ser pesquisado. 
Por onde começar? 
• O primeiro passo é escolher um tema, um assunto, que 
seja do agrado do pesquisador e de fácil acesso. 
• O tema deve ter importância científica. Como saber 
isso? Simples, buscas em sites de revistas científicas, no 
Google (acadêmico) e na própria mídia podem resolver 
isso. 
• Dê preferências para temas atuais 
ou que possam ser abordados com 
relação a atualidade. 
Questões de um projeto: 
o Escolha de um tema; 
o Coleta de informações preliminares; 
o Delimitação do problema; 
o Justificativa; 
o Objetivos; 
o Levantamento das hipóteses; 
o Referencial teórico; 
o Coleta dos dados/análise/interpretação; (AMOSTRA) 
o Cronograma. 
Antes de ver item por item 
o O quê? 
o Por quê? 
o Para quem? 
o Onde? 
o Como? 
o Com quê? 
o Quanto tempo? 
o O que será pesquisado? Por que a pesquisa é necessária? 
o Como será pesquisado? 
o Que recursos humanos, intelectuais, bibliográficos, 
o Técnicos, instrumentais e financeiros serão mobilizados? 
o Em que período? 
Tema 
Provém dos estudos preliminares, das leituras 
bibliográficas, das visitas aos locais específicos, das 
discussões com especialistas e colegas e da possível 
revisão bibliográfica. 
 
O tema não é ainda um problema. O problema é a 
questão fundamental de toda a pesquisa. O tema precisa 
ser recortado, delimitado e formulado. 
A Definição do Problema 
 
A definição do problema acontece, num primeiro momento, de forma intuitiva. Ele depende 
dos conhecimentos e da percepção do pesquisador. 
 
Por exemplo: 
Vamos supor que a nossa pesquisa seja sobre o ocorrido na Boate Kiss em Santa Maria. 
Dizer isso, é vago demais, não sabemos exatamente qual o nosso foco. Daí podemos pensar 
as questões referentes ao ocorrido dentro da nossa área, consultando jornais, sites, 
reportagens... 
Mas o que queremos saber com relação a cobertura jornalística de Santa Maria? Podemos 
partir do pressuposto de que essa mesma cobertura foi amplamente criticada. Então, 
podemos decidir por investigar se essa cobertura foi ética ou não. Já temos aí a transição de 
um tema para um problema: A cobertura jornalística do caso Boate Kiss feita pela empresa X 
foi ética? 
 
Todo problema implica uma indagação central, 
uma dificuldade que se quer resolver. Ele é uma interrogação! 
 
Não podemos resolver o problema pela intuição, pelo senso-comum. 
“O problema que o pesquisador circunscreveu, isto é, 
conseguiu recortar de um fundo temático muito amplo, 
tema forma de uma indagação, uma interrogação, uma 
pergunta para a qual, no seu percurso, a pesquisa 
buscará respostas. Ora, a hipótese é uma resposta 
antecipada, suposta, provável e provisória que o 
pesquisador lança e que funcionará como guia para os 
passos subseqüentes do projeto e do percurso da 
pesquisa”. (SANTAELLA, 2001, p. 176). 
 
Formulação das hipóteses 
 
São suposições de respostas para o problema proposto. 
As hipóteses direcionam a pesquisa. É o que a pesquisa 
comprovará ou não. (não é obrigatório) 
 
Definição dos objetivos 
 
Que fins a pesquisa visa atingir? Quais são os aspectos 
que o problema envolve e que sua solução resultará no 
tocante a cada um desses aspectos? 
Justificativa 
 
A justificativa deve discorrer sobre a importância da pesquisa. 
A contribuição, ou seja, a justificativa da pesquisa pode embasada em 
um conhecimento teórico, ou em preencher as lacunas detectadas no 
conhecimento da área, ou em ajudar na compreensão de conceitos 
teóricos complexos. 
A justificativa pode ser ainda de ordem social  um conhecimento 
prático pode intervir numa realidade social. 
 
o Por que a pesquisa é relevante? 
o De onde vem sua pertinência? 
o Qual é o âmbito ou quais são os âmbitos da contribuição. 
o Que ela trará? 
É basicamente a descrição de como será 
realizada a análise e com quais 
técnicas. A metodologia pode partir do 
aluno, mas é mais seguro utilizar uma que 
exista e tenha fundamentação. 
método 
São os procedimentos de raciocínio e analíticos mais amplos. É 
aqui que surge a necessidade de responder se a pesquisa será 
teórica ou aplicada, histórica ou tipológica, crítica ou sistêmica, 
empírica com trabalho de campo ou de laboratório etc. 
 
Revisão bibliográfica 
São os trabalhos já publicados em relação ao problema 
que a pesquisa propõe. É nesse momento que a 
argumentação sobre a relevância do trabalho se constitui. 
Verificar se já não existe outro pesquisador realizando a 
mesma pesquisa. 
 
É nesse estágio que se escolhe as obras que se utilizará 
no trabalho e que formarão o fichamento. 
Cronograma 
 
Nada mais é do que a indicação das etapas a serem 
cumpridas em cada período (por mês, durante o 
semestre). 
 
Bibliografia preliminar 
 
Envolve duas partes, uma já consultada e outra a ser 
consultada no decorrer da pesquisa. Pode incluir artigos, 
livros, sites, filmes... 
Referências 
SANTAELLA, Lúcia. Comunicação e pesquisa: projetos para mestrado e doutorado. 
São Paulo: Hacker editoras, 2001. 
 
AMARAL, Adriana; FRAGOSO, Suely; RECUERO, Raquel. Métodos de pesquisa para 
internet. Porto Alegre: Sulina, 2012. 
 
BENETTI, Marcia; LAGO, Cláudia (Orgs.). Metodologia de pesquisa em jornalismo. 
Petrópolis: Vozes, 2010. 
 
MACHADO DA SILVA, Juremir. O que pesquisar quer dizer? Como fazer textos 
acadêmicos sem medo da ABNT e da CAPES. Porto Alegre: Sulina, 2011. 
 
 
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