ORIENTAÇÕES DO TRABALHO INDIVIDUAL

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UNOPAR VIRTUAL 
Pedagogia 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL 
 
Objetivo 
Mostrar que, originariamente, a educação não se limitava ao simples despertar 
ou ao simples treinamento técnico-profissional, mas visava à formação integral do 
caráter humano, favorecendo a melhor convivência na sociedade e levando o homem a 
cumprir com sua natureza de animal racional e político rumo à realização de um ideal 
maior de vida, a felicidade 
 
Orientações 
Prezado aluno, leia o texto atentamente procurando detectar elementos que favoreçam 
a sua compreensão de que houve – está havendo e, talvez, sempre haja – uma 
mudança no paradigma educacional, sobretudo naquilo que se refere aos valores. 
 
Em seguida: 
1. Faça um resumo em uma lauda (uma página) das principais ideias contidas no texto 
e destaque quais ideias lhe acrescentaram algum tipo de conhecimento. 
2. Elabore um texto de meia lauda apresentando a sua compreensão do texto, 
podendo tecer comentários e/ou críticas ao texto. Caso consulte sites, livros ou revistas 
(use acadêmicas ou científicas), cite-os de acordo com as normas da ABNT. 
3. Descreva como se deu a construção e a transmissão do conhecimento na 
antiguidade e como foi estabelecido o seu vínculo com a “vida boa” (felicidade) na pólis 
(escreva de 10 a 15 linhas). 
Disciplinas: 
Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, 
Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica. 
Professores: 
Andressa Aparecida Lopes, Edilaine Vagula, Edinéia de Cássia Santos 
Pinho, Fabiane Muzardo, José Adir Lins Machado, Mari Clair Moro, 
Reinaldo Nishikawa, Taíse Nishikawa. 
Semestre: 1º e 2º 
 
 
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4. Apresente a mudança ocorrida com o conceito de educação, sobretudo em função 
do surgimento do humanismo renascentista a partir do qual se passa a valorizar o 
individualismo (subjetivismo) e o pragmatismo (escreva de 10 a 15 linhas). 
5. Mostre que da nossa visão de mundo nasce de um processo dialético (você 
influencia e também é influenciado; contribui e também recebe contribuições) com o 
conceito de educação e que pela educação solidificamos a nossa visão de mundo 
(escreva de 10 a 15 linhas). 
6. Faça uma pequena introdução/apresentação do seu trabalho (em torno de dois 
parágrafos) e uma pequena conclusão (idem). 
 
Observações 
 A produção solicitada deve ser realizada única e exclusivamente por você, 
individualmente. 
 O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT e deve conter a 
seguinte estrutura: 
 Capa. 
 Folha de rosto. 
 Introdução. 
 Desenvolvimento. 
 Considerações finais. 
 Referências. 
 No caso da capa e folha de rosto, elabore-os de acordo com os modelos 
disponíveis na Biblioteca Virtual da Unopar: <http://www.unopar.br/bibliotecadigital/> 
 Para a confecção do texto, adote os seguintes procedimentos: 
 Configure a página – superior 3 cm, inferior 2 cm, esquerda 3 cm, direita 2 cm. 
 Use fonte Arial ou Times New Roman, fonte 12. 
 Configure os parágrafos – recuo esquerda 0 cm, direita 0 cm; deslocamento na 
primeira linha de 1,25cm; espaçamento antes 6, depois 6; espaçamento entre 
linhas 1,5 linhas. 
 Caso haja consultas em sites, livros ou revistas, faça a referência (AUTOR, data, 
página). Nas “Referências” no final do seu trabalho, cite as obras/sites conforme 
 
 
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as normas da ABNT. Quando for livro: SOBRENOME, Nome. O título da obra. 
Local: editora, data (o título da obra pode ser itálico, ou negrito ou sublinhado). 
Se houver mais de uma edição, cite logo depois do título da obra (2.ed.; 3.ed.). 
Se houver tradutor cite logo depois da edição (5. ed. Trad. Fulano de Tal). 
 Para mais informações acesse a Biblioteca Digital, clique em “Padronização” e 
escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e “Modelo para elaboração 
de Trabalho Acadêmico”. 
 O seu trabalho deverá ter, no mínimo, três laudas e meia. 
 
 
 Um ótimo trabalho! 
Professores do semestre