Portifolio Adaptação de atividade

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Módulo C – Fase I/2018
Adaptação de atividade
	Nome e RU: Roberta Dávalo Filho
Polo: Campo Grande/ MS 
	Ano/Série e idade do aluno:
2018 4° Ano 16 anos
	Caracterização do aluno e necessidades educativas especiais (8 a 15 linhas):
Aluna com Síndrome de Daw CID: Q 90, a discente já é alfabetizada, realiza atendimento na Sala de Recursos Multifuncionais no período de contra turno na própria escola. Se faz necessário a adaptação das provas e das atividades para a letra bastão caixa alta e tamanha de fonte número 14 com fonte Arial. Está sendo utilizados jogos pedagógicos que valorizam os aspectos lúdicos, a criatividade e o desenvolvimento de estratégias de lógica e pensamento e os jogos adaptados, como aqueles confeccionados com o silabário e sequência numérica, livros didáticos e paradidáticos para a realização das atividades em sala de aula e o acompanhamento dos conteúdos com a turma. A discente tem apoio de um Auxiliar Pedagógico Especializado.
	Atividade escolhida (marque um X):
(x) Atividade 1
( ) Atividade 2
( ) Atividade 3
	Proposta de adaptação da atividade (até 20 linhas):
Realizar a alteração das fontes para Arial caixa alta e tamanho14, separar o mapa e refazer ele como um quebra cabeça e destacar as partes em diferentes cores montar. 
Para a realização da atividade será necessária uma leitura em conjunto entre a professora de apoio e a aluna para as devidas orientações, logo após as explicações será montado o quebra cabeça com a orientação correta da rosa dos ventos.
Será realizado as devidas intervenções quando for observado as dificuldades por parte da aluna. 
	Objetivos da adaptação (2 a 3 objetivos):
-Entender a orientação no mapa com o apoio da rosa dos ventos;
- Compreender os elementos do mapa e o tipo de mapa utilizado na atividade;
- Interpretar legendas, símbolos, cores e escala de um mapa;
	Resultados esperados (até 10 linhas):
Com as adaptações esperamos que a aluna entenda, reconheça e interprete os elementos encontrado no mapa, utilize a rosa dos ventos para as devidas orientações para responder o que é solicitado nas atividades.