A estratégia de atividade mais adequada para a montagem de um portfólio com turmas de EJA pode variar de acordo com os objetivos e conteúdos trabalhados. No entanto, entre as opções apresentadas, a alternativa mais adequada seria a letra B: Roteiro da saída de campo. Isso porque a saída de campo proporciona uma experiência prática e enriquecedora para os alunos, permitindo que eles observem e vivenciem os conteúdos de forma concreta, o que pode ser registrado e documentado no portfólio.
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