A FORMIGA MÁ prova 2

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Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa (Compreensão Textual e Gramática/Paradidático) - 7° ano
Total de escores: 30 – Escores: _____/ NOTA _____
Compreensão Textual e Gramática/ Paradidático 
A FORMIGA MÁ
Já houve, entretanto, uma formiga má que não soube compreender a cigarra e com dureza a repeliu de sua porta. Foi isso na Europa, em pleno inverno, quando a neve recobria o mundo com seu cruel manto de gelo. A cigarra, como de costume, havia cantado sem parar o estio inteiro e o inverno veio encontrá-la desprovida de tudo, sem casa onde abrigar-se nem folinha que comesse. Desesperada, bateu à porta da formiga e implorou - emprestado, notem! - uns miseráveis restos de comida. Pagaria com juros altos aquela comida de empréstimo, logo que o tempo o permitisse. Mas a formiga era uma usurária sem entranhas. Além disso, invejosa. Como não soubesse cantar, tinha ódio à cigarra por vê-la querida de todos os seres. - Que fazia você durante o bom tempo?- Eu... eu cantava!... - Cantava? Pois dance agora, sua malvada! - e fechou-lhe a porta no nariz. Resultado: a cigarra ali morreu entanguidinha; e quando voltou a primavera o mundo apresentava um aspecto mais triste. É que faltava na música do mundo o som estridente daquela cigarra, morta por causa da avereza da formiga. Mas se a usurária morresse, quem daria pela falta dela? 
"Os artistas - poetas, pintores, músicos, escritores - são as cigarras da humanidade".
1. O texto “A Formiga Má” é uma fábula. Esse gênero discursivo caracteriza-se por apresentar como personagens animais que possuem características humanas. Pode ser escrita em prosa ou em verso e é sustentada sempre por uma lição de moral, constatada na conclusão da história. 
a. O título sugere que o texto é uma fábula? Justifique. (1 escore)
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 b. Quais são as características humanas apresentadas pela cigarra e a formiga? (2 escores)
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c. Qual é a moral da história? (1 escore)
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2. O texto “A Formiga Má” foi escrito por Monteiro Lobato. O autor faz uma releitura da fábula “A cigarra e a formiga” de La Fontaine, escritor francês que viveu no século XVII. Observe o primeiro parágrafo do texto: “Já houve, entretanto, uma formiga má que não soube compreender a cigarra e com dureza a repeliu de sua porta.” Qual o sentido do conectivo “entretanto” nesse contexto? Explique. (2 escores)
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3. Reescreva do texto, um trecho em que haja o emprego da conjunção “mas”, estabelecendo relação de oposição. (1 escore)
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4. Leia:
Disponível em: http://tirinhasdogarfield.blogspot.com.br. Acesso em: 10 jun. 2016. 
“Nós olhamos no shopping inteiro, e eu ainda não achei um presente para Liz!”. 
Nesse contexto, a conjunção “e” sinaliza uma:
a) adição
b) conformidade
c) condição
d) adversidade
 5. Associe os períodos às relações expressas pelas conjunções subordinativas. (6 escores)
( 1 ) Tempo ( ) Tentei de tudo para que ele aprendesse a lição.
( 2 ) Conformidade ( ) Não percebeu nada, embora tivesse atento.
( 3 ) Concessão ( ) Iremos à praia logo cedo, contanto que não chova.
( 4 ) Proporção ( ) Houve protestos depois que o diretor saiu da reunião.
( 5 ) Finalidade ( ) Segundo nos informou, chegará na próxima semana.
( 6 ) Condição ( ) À medida que se aproximava a hora do exame, a tensão aumentava.
Paradidático
1. Segundo sua leitura do livro, por que seu título é denominado: “Manual de delicadeza de A a Z”?
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2. Leia o poema “Rosto” e responda:
a) Segundo sua leitura do poema, o que a autora se refere quando fala sobre os labirintos e as cavernas?
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b) O que a autora se refere quando ela fala que o tempo escreve no rosto, ventos, luares e estrelas?
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c) Segundo sua leitura, o que seria “o pincel incansável”?
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A figura de linguagem usa palavras "fora do sentido literal ou fora do uso comum a fim de dar beleza e intensidade emocional ou transferir as impressões do poeta ao comparar... uma coisa com a outra".
3. Sobre a linguagem figurada, marque apenas os trechos em que contenha este tipo de linguagem. (5 escores)
( ) “Hoje, o anjo pousou em meus olhos.” 
( ) Hoje, o anjo apareceu em minha frente.
( ) “O tempo escreve no rosto, ventos, luares e estrelas.”
( ) A vida é passageira. Além disso, algumas pessoas são decisivas em nossa história e nos deixam lembranças eternas, bem como existem outras importantes para o nosso crescimento, mas que com o tempo deixam de ter um significado para nós e acabam partindo de nossas vidas.
( ) “...Com um pincel incansável.
 Letra por letra desenha nosso mapa feito de labirintos, cavernas e estradas.”