RDE_ Servico_Social_Contempo_Tema_06

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ROTEIRO DE ESTUDO 
 
Curso Serviço Social 
Série: 1ª 
Disciplina: Serviço Social Contemporâneo 
Professor 
EAD: 
Edilene Xavier Rocha Garcia 
Tema: 6 
Particularidades do Serviço Social 
Conteúdo:  As particularidades do Serviço Social como profissão inserida na divisão 
sociotécnica do trabalho. 
 Qual o significado de “trabalho” para o Serviço Social. 
 
Roteiro 
do Tema 6 
 
 
 
 
 
 
 
Este tema deve possibilitar que você analise: 
 
 Neste tema o autor oferece noções e conceitos sobre trabalho na 
sociedade capitalista e suas implicações nas relações sociais. 
 
 Dedique-se à Leitura de seu Caderno de Atividades, e oberve as 
ponderações de Pessanha(2004) acerca da categoria “trabalho”. 
 
 Durante a Leitura de seu Caderno de Atividades entenda as razões pelas 
quais o autor menciona que há diferenças entre a concepção histórica e a 
concepção burguesa do “trabalho” e ainda examine qual a relevância do 
“trabalho” para o Serviço Social. 
 
 Reflita sobre a proposta de Montaño(2011) de situar o Serviço Social em 
meio a discussão da categoria “trabalho” e compreendê-lo na divisão 
sociotécnica do mundo do trabalho. 
 
 Ainda no Caderno de Atividades reflita sobre as contribuições de Cólman 
(1994) acerca da existência, ou não, de uma especificidade para a atuação 
do Serviço Social na sociedade. 
 
 Explore os tópicos Links Importantes e Vídeos Importantes de seu Caderno 
de Atividades, e reflita sobre os efeitos da geração de riquezas sobre o ser 
humano. 
 
 Visite o tópico Glossário de seu Caderno de Atividades, é indispensável 
verificar as definições ali elencadas para a compreensão desta temática. 
 
 
 Assista ao vídeo de Mario Sérgio Cortella. Família, escola e cidadania: 
 
 
 
 
 
 
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quais os caminhos? Disposto na Bibliografia Complementar deste Roteiro 
de Estudo e verifique as reflexões apresentadas sobre a 
despamonhalização da vida e suas implicações para as gerações 
contemporâneas. 
 
 Dedique-se à leitura do item Há especificidade nas profissões da área 
social? Montaño (2011, p. 1143b-154a) e reflita sobre as ponderações 
oferecidas no que tange as peculiaridades das mais diversas profissões 
que atuam nas expressões da questão social. 
 
 Aprofunde-se na leitura do item Breves considerações sobre a 
particularidade do Serviço Social, e compreenda os motivos pelos quais 
Carlos Montaño (2011, p. 154b-161a) advoga a não existência de 
“especificidades” e sim de “particularidades” como objeto de estudo e 
intervenção do Serviço Social. 
 
 Assista o video de CORTELLA, Mario Sérgio. Família, escola e cidadania: 
quais os caminhos? Vídeo. Disponivel em < 
http://www.youtube.com/watch?v=ozxoOOaE__U > Este vídeo discute a 
ética da sociedade contemporânea e a construção da cidadania, efeitos de 
uma sociedade capitalista. 
 
 Leia o artigo de SILVA, Nelmires Ferreira. Serviço Social e questão social: 
as particularidades de uma profissão no enfrentamento a questão agrária. 
Disponível em < 
http://www.ets.unc.edu.ar/xxseminario/datos/2/22brFerreiradasilva_stamp
.pdf > , que é resultante de uma pesquisa com base na literatura que 
discute sobre o Serviço Social e a questão social, focalizando a ação 
mediadora junto à questão agrária. 
Bibliografia Básica 
 
MONTAÑO, Carlos. A natureza do Serviço Social. São Paulo: Cortez. 2. ed. 2011. PLT 354. 
 
Bibliografia Complementar 
GARCIA, Edilene Xavier Costa; NOBRE, Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues. Serviço Social 
Contemporâneo. Valinhos, 2012, p. 1 - 98. Disponível em: <http://anhanguera.com>. 
 
CORTELLA, Mario Sérgio. Família, escola e cidadania: quais os caminhos? Vídeo. 
Disponivel em < http://www.youtube.com/watch?v=ozxoOOaE__U > Acesso em out. de 2014. 
 
SILVA, Nelmires Ferreira. Serviço Social e questão social: as particularidades de uma profissão 
no enfrentamento a questão agrária. Disponível em < 
http://www.ets.unc.edu.ar/xxseminario/datos/2/22brFerreiradasilva_stamp.pdf > Acesso em 
out. de 2014.