relatorio mecanica dos solos

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Relatório de Mecânica dos solos II
Gustavo Andrade Simões - RA 35477603801
Gilmar Cerqueira - RA 194608512783
Letícia Motta Ferreira - RA 193229312783
Paulo Henrique Dos Santos - RA 194584712783
Paulo César da Silva Sousa - RA 1570205152
Raphael Vinicius Nunes da Silva - RA 192890812783
Ronison Primo da Silva - CPF 16266353822
Tiago Rodrigues - RA 192901712783
Washington Rogério Alves de Moura - RA 1546881794
Wellton Neves de Oliveira - RA 192907512783
Taubaté 2018
Resumo
Relatório relacionado com os testes realizados em laboratório da faculdade Anhanguera Unidade II na aula de mecânica dos solos II da turma de Engenharia Civil 8ºB com professor Lucas Sato. 
Introdução 
Este relatório mostra analise de ensaios realizados por nos alunos do curso de engenharia civil da faculdade anhanguera Taubaté, a respeito do curso de mecânica dos solos e introdução a obras de terra mostra varias ferramentas e ensaios realizados para determinar os solos em geral.
Objetivo
O objetivo principal destes testes em laboratório é conhecer e identificar os tipos de solos .
Materiais e Métodos
1- Caracterização tátil e visual dos solos
 
Figura1. Tato Visual
Foi observado pela equipe através do tato visual que o solo é ARGILOSO.
2- Testes de tipos do solo (teste cobrinha)
Figura2. Teste cobrinha
Pelo teste da cobrinha foi constatado que quando modelado o solo se quebrou rápido por conter uma grande parte de AREIA.
3- Testes do solo seco (teste da bolinha de solo pressionada)
,	
Figura3. Teste seco
Com o teste da pressão do solo ao modelar foi observado que o solo rachou e ficou um pequeno molde do dedo pressionadoassim obtem do a informação que o solo é ARGILOSO ARENOSO.
4- Testes do solo seco na agua ( teste do borrão)
Figura4. Teste borrão.
Através do teste com o borrão e a agua, foi revelado que o solo possui uma grande quantidade de areia grosso sendo ARENOSO ARGILOSO. 
5- Testes do úmido ( teste do solo remoção da mão)
 	
 
Figura5. Solo remoção da mão.
Com o teste do solo úmido na mão ao removê-lo observou que o solo não saiu com facilidade da mão e sim ficou grudado na mão por conter uma contida de ARGILA no solo.
Granulométrica 
O ensaio de granulometria é utilizado para determinar a distribuição granulométrica do solo, ou em outras palavras, a percentagem em peso que cada faixa especificada de tamanho de grãos representa na massa seca total utilizada para o ensaio.
Figura6. Peneiras e mesa vibratória
O grupo relatou os seguintes dados no teste de Granulométrica 
	Peneira
	Abertura (mm)
	Solo (g)
	Solo peneirado(g)
	Total de solo na peneira(g)
	Resultado Vibração
	4
	4,75
	438
	420
	018
	Torrão
	10
	2
	420
	332
	088
	Resíduo
	20
	850μm
	492
	324
	168
	Pedregulho
	40
	425μm
	702
	298
	404
	Areia grossa
	60
	250μm
	444
	296
	148
	Areia media
	100
	150μm
	440
	292
	148
	Areia fina
	200
	75μm
	390
	378
	012
	Siltes
	Fundo
	-
	 290
	 -
	 -
	Argila
Tabela1. Resultados obtidos
Limites de Liquidez e de Plasticidade (Casagrande)
 
Figura7. Preparação do solo
 
Figuras8. Aparelho Casagrande preparação
Figuras9. Aparelho Casagrande golpes
Figura10. Capsulas com solo e Estufa 
	Amostra
	Golpes
	Peso
	Peso seco 
	Peso capsula
	Peso de agua
	Teor umidade (%)
	1
	110
	0,016
	0,014
	0,012
	0,002
	14,3
	2
	38
	0,020
	0,018
	0,010
	0,008
	44,4
	3
	30
	0,018
	0,016
	0,010
	0,006
	37,5
	4
	28
	0,016
	0,011
	0,010
	0,001
	9,1
	5
	16
	0,018
	0,016
	0,012
	0,004
	25,0
	Total
	 
	 
	0,075
	 
	0,021
	26,1
	LP
	26,1
	IP
	12,1
	LL
	14
 Tabela2. Resultados das amostras Casagrande.
14,0
25
Grafico1. Teor de umidade
Este ensaio mostra através de golpes realizados no solo, seu teor de umidade, relatados com seu LL (Limite de liquidez) e LP (Limite de plasticidade) encontrando seu IP (índice de plasticidade).
IP = LL - LP
Resultados e Discussão
Com todos estes ensaios o grupo observou que a vários tipos de solos, características, agregados e proporções que eles possuem, através das tabelas e cálculos chegou à conclusão do solo de ensaio, que ele é (siltes inorgânico e areia média siltosa com pouca plasticidade) com critério de identificação em laboratório e discussão realizados este foi o resultado tirado do grupo através dos ensaios.
Figura11. Grupo laboratório e professor.