Relatório Estágiom- Engenharia Civil

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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS 
ESCOLA DE ENGENHARIA CIVIL 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
João Pedro Lemos Batista 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relatório Parcial de Estágio Supervisionado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Goiânia 
2018/2 
 
 
João Pedro Lemos Batista 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relatório Parcial de Estágio Supervisionado 
 
 
 
 
 
 
Relatório apresentado à disciplina 
Estágio Supervisionado como 
requisito final para obtenção da 
nota de N2. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Goiânia 
2018/2 
Obra Lucy Park Residence 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado como requisito 
parcial para obtenção da nota de N2. Nota condicionada a todas as assinaturas a seguir e 
ao carimbo com o número do CREA do supervisor de campo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
________________________________________________________________ 
João Pedro Lemos Batista 
 Estagiário 
 
 
 
 
 
 
________________________________________________________________ 
Eng. Civil Rodolfo de Alencar Guimarães Mendonça 
 Supervisor de campo 
 
 
 
 
 
 
________________________________________________________________ 
Eng. Civil Reginaldo Virgílio da Silva 
 Supervisor acadêmico 
 
1 INTRODUÇÃO 
 
Com o intuito de aprender sobre o curso de forma prática, saindo da sala de aula e indo 
para o campo, o estágio ensina e traz experiências, dando uma nova visão da execução 
de obras de uma maneira dinâmica, preparando o universitário para a profissão. 
Dessa forma, o estágio supervisionado permite o aluno ser orientado e como o próprio 
nome diz, supervisionado por um professor da faculdade, compartilhando experiências e 
entendendo um pouco do que vem pela frente após a formação. 
A lei nº11.788, de 25 de setembro de 2008[1], conhecida com Lei do Estágio, define em 
poucas palavras o objetivo da atividade desenvolvida pelo estudante no campo de 
trabalho: 
 “Art. 1o Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de 
trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam 
frequentando o ensino regular em instituições de educação superior[...]”. 
Tendo em vista o estudante de engenharia civil a experiência obtida em campo para o 
futuro profissional é essencial para alinhar o conhecimento obtido em sala de aula com a 
prática. Por meio do estágio existe uma “contextualização curricular, objetivando o 
desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho”[1]. 
Como a engenharia civil é muito ampla em suas possibilidades, estágios possibilitam 
uma visão global das diversas atividades profissionais desenvolvidas pelo engenheiro. 
Com isto o aluno poderá descobrir qual a atividade mais se adapta à sua vocação 
profissional. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 INFORMAÇÕES DO ESTÁGIO 
2.1 ALUNO: JOÃO PEDRO LEMOS BATISTA 
2.2 CONTRATANTE: MENDES MENDONÇA CONSTRUTORA LTDA ME 
2.3 ENDEREÇO: R C-214, N° 278, QUADRA 508, LOTE 14, CASA 1, SALA 7 
2.4 SUPERVISOR DE CAMPO: ENG. CIVIL RODOLFO DE ALENCAR 
GUIMARÃES MENDONÇA 
2.5 TURMA: A06 
2.6 DATA DE INÍCIO DO ESTÁGIO: 06/08/2018 
2.7 SUPERVISOR ACADÊMICO: REGINALDO VIRGÍLIO DA SILVA 
2.8 LOCAL DE DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO: SPE INCORPORAÇÃO 
LUCY PARK RESIDENCE, AV B, 374, QUADRA 5, LOTE 20E, SETOR VILA 
LUCY 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 OBJETIVOS 
3.1 RELATÓRIO 
O relatório consiste no relato de algumas atividades exercitadas no estágio, para 
representar o que é feito diariamente, afim de informar o professor orientador sobre as 
tarefas realizadas, além de mostrar de fato se é viável para a faculdade manter vínculo 
com tal instituição empresarial. 
3.2 ESTÁGIO 
Especificamente, as tarefas solicitadas no ambiente do estágio variam de acordo com o 
dia e com a necessidade da obra. Sendo assim, diversas atividades foram realizadas 
como medição e conferência de prumo em alvenaria; supervisão da betoneira 
verificando se está em boas condições, monitoramento da realização dos traços de 
massas e se o operário está utilizando os Equipamentos de Proteção Individual(EPIs) 
necessários; orçamento e compra de materiais; conferência de ferragens e formas; 
cálculos necessários; fazer cotações e pedidos em geral. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 ATIVIDADES REALIZADAS 
Podem ser citadas diversas atividades realizadas pelo estagiário, tais como: 
 cálculo da quantidade de concreto para a concretagem de lajes, pilares e vigas; 
baseando-se no projeto. Tomam-se em conta as dimensões (altura, largura e 
comprimento) das vigas, lajes e pilares. Dessa forma obtém-se então a metragem 
cúbica de cada laje, viga ou pilar. Utiliza-se para tal o Microsoft Excel, como 
mostrado na Figura 1. Após obter a metragem total, comparam-se os cálculos 
obtidos com os valores citados pelo projetista. Tal prática minimiza os 
desperdícios quando se faz pedido de concreto usinado; 
 
Figura 1 – Cálculo de volume de concreto com MS Excel 
 
 conferência de ferragens, como representado na Figura 2, 3, 4 e 5, em vigas e 
lajes, onde a viga é armada pelos operários, em seguida realiza-se a verificação 
das mesmas de acordo com o projeto estrutural (quantidade de estribos, 
espaçamento e bitola dos vergalhões). Neste processo também é conferido o uso 
correto dos espaçadores, que garantem o recobrimento mínimo exigido pelo 
projeto; 
 
 
 
 
Figura 2 – Detalhamento de viga Figura 3 - Vergalhões 
 
 
Figura 4 – Identificação do vergalhão Figura 5 – Vigas montadas e conferidas 
 
 realização do ensaio de abatimento do concreto (slump test), de acordo com a 
norma ABNT NBR NM 67/1998, para medir a trabalhabilidade do material a ser 
lançado na obra(Figura 6); 
 
 
 
Figura 6 – Slump test 
 
 moldagem(Figura 7) e identificação(Figura 8) de corpos de prova, que são 
utilizados para ensaio de resistência a compressão aos 28 dias, tal processo 
seguindo a norma ABNT NBR 5738/2015. Paralelamente é criada uma ficha 
com horários e dados da moldagem(Figura 9); 
 
 
 
 
 
 
Figura 7 – Moldagem de corpos de prova Figura 8 – Identificação de corpos de 
prova 
 
Figura 9 – Ficha do laboratório SENAI com dados da moldagem 
 
 checagem e cálculo adaptativo da relação do traço de concreto feito na obra, de 
acordo com a resistência tabelada(Tabela 1) pelo engenheiro responsável técnico 
do canteiro. Nessa mesma atividade, faz-se o monitoramento do trabalho do 
operador da betoneira, para certificar-se de que cada concreto atinja o valor 
aproximado de resistência requerida pelo projeto. Os procedimentos são regidos 
pela norma ABNT NBR 12655/2006. Cada massa preparada tem uma 
quantidade específica de cimento, areia, brita e água (principalmente com as 
variações climáticas); 
 
 
Tabela 1 – Tabela com traços de concreto 
 
 fiscalização do uso dos equipamentos de proteção individual – EPIs pelos 
funcionários, após ter recebido treinamento da norma NR 6 do MTE; 
 orçamento e prospecção de materiais, otimizando os custos dos pedidos de EPIs, 
produtos de limpeza, cimentos, areia, brita, dentre outros; 
 controle de frequência de pessoal(Figura 10). 
 
 
Figura 10 – Ficha de controle de freqüência dos funcionários 
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 
O Estágio Supervisionado[2] é o primeiro contato que o aluno tem com seu futuro 
campo de atuação (JANUÁRIO, 2008) e tem grande influência e importância na 
construção de bons profissionais. É uma maneira muito eficaz de inserir o estudante no 
seu campo de atuação, fazendo com que vivencie experiências profissionaise assimile a 
teoria na prática. 
Ter contato com colaboradores no canteiro de obras desenvolve habilidades 
interpessoais e de comunicação, moldando um futuro profissional maleável, que se 
adapta às diversas situações. 
A participação nos processos da obra, tomada de decisões e cumprimento de obrigações 
ensina responsabilidade e traz maturidade prática para o estudante de engenharia civil. 
Durante o tempo no campo de estágio as matérias vistas em sala de aula foram aplicadas 
à realidade, fazendo a teoria tornar-se prática. Destaque para as matérias: Topografia e 
Geodésia I, Desenho Aplicado I e II, Materiais de Construção I e II, Estruturas de 
Concreto Armado I e II, Ergonomia e Segurança do Trabalho, dentre outras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
[1] Lei n. 11.788, de 25 de set. de 2008. Lei do estágio, p. 1. Disponível em: 
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11788.htm>. Acesso 
em: 02 out. 2018. 
[2] JANUÁRIO, Gilberto. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUAS 
CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR. 2008. 
1 p., UnG, , 2008. Disponível em: 
<http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/artigos_teses/MATEMA
TICA/Artigo_Gilberto_06.pdf>. Acesso em: 02 out. 2018.