Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

A educação é uma atividade proposital direcionada para atingir determinados objetivos, como transmitir conhecimentos ou promover habilidades e traços de caráter. Esses objetivos podem incluir o desenvolvimento da compreensão, racionalidade, bondade e honestidade. Vários pesquisadores e filósofos pensam e enfatizam o papel do pensamento crítico para distinguir educação de doutrinação. Alguns teóricos exigem que a educação resulte em uma melhoria do aluno, enquanto outros preferem uma definição de valor neutro do termo. Em um sentido ligeiramente diferente, a educação também pode se referir, não ao processo, mas ao produto desse processo: os estados mentais e as disposições possuídas pelas pessoas educadas. A educação originou -se como a transmissão do patrimônio cultural de uma geração para

Educação

Grau de escolaridade é, por definição, o cumprimento de um determinado ciclo de estudos. Se um indivíduo completou todos os anos de um ciclo e for aprovado, diz-se que este obteve o grau de escolaridade do ciclo em questão. Desse modo, o aprovado no último nível do ensino fundamental, obtém a escolaridade do ensino fundamental.

Níveis de escolaridade

Humanas / Sociais

Brasil

Pedagogia

Fundamentos da Filosofia, Sociologia e Educação

A disciplina de Fundamentos da Filosofia, Sociologia e Educação tem como objetivo apresentar aos alunos as principais correntes filosóficas e sociológicas que influenciaram a educação ao longo da história. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os pensamentos de grandes filósofos e sociólogos, como Platão, Aristóteles, Durkheim e Weber, e como suas ideias se relacionam com a educação. A disciplina é importante para que os futuros professores possam compreender a importância da educação na sociedade e como ela pode ser utilizada para transformar a realidade.

provae fundamentos da filosofia e sociologia

UNIDERP - ANHANGUERA

Fundamentos da Filosofia, Sociologia e Educação

Continue navegando

Materiais relacionados

Perguntas relacionadas

null Which book is not related to Philosophy or Sociology? Which book is related to Anthropology? Which book is related to Education? Which book is...

8. Questão que podemos entender por Filosofia do Direito? a) Uma área da sociologia que analisa as relações sociais; b) Uma área da Filosofia que e...

Quais são as três áreas que formam o conjunto de saberes das Ciências Sociais? Filosofia, Sociologia e Geografia. Sociologia, Biologia e Ciências...

Leia atentamente as seguintes afirmações. I – A Sociologia é uma filosofia da história. II – A Sociologia deve buscar determinar a natureza da so...

Outros materiais