Av METODOLOGIA CIENTÍFICA

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Avaliação: CEL0476_AV_201803047399 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201803047399 - FABIANA SERRANO DE SOUZA DA SILVA
	Professor:
	CELIA CELINA DO CARMO PESSOA
	Turma: 9002/AB
	Nota da Prova: 8,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 21/11/2018 13:07:10
	
	 1a Questão (Ref.: 201804066774)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre os tipos de conhecimento estudados, indique aquele mais caracterizado pela informalidade:
		
	 
	empírico
	
	religioso
	
	teológico
	
	filosófico
	
	científico
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201804030141)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Não faz parte da metodologia científica:
		
	
	O conhecimento filosófico.
	
	A lógica.
	 
	O empirismo
	
	A escrita.
	
	O processo técnico.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201804064727)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque somente a alternativa que se refere à abordagem de uma pesquisa qualitativa:
		
	
	O objeto de pesquisa é traduzido em números e indicadores quantitativos.
	
	Destina-se a estudos voltados para a composição de grandes perfis populacionais ou indicadores macroeconômicos e sociais.
	
	Privilegia o uso de técnicas estatísticas, as quais se constituem em técnicas de fácil compreensão para pesquisadores da área social.
	
	Visa a descrever e explicar fenômenos que produzem regularidades.
	 
	Busca interpretar as ações humanas dentro e a partir da realidade vivida, trabalhando com o universo dos significados, das crenças, dos valores e das atitudes.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201804054593)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O resumo é um tipo de texto utilizado no meio acadêmico que tem a finalidade de condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo. Analise as alternativas abaixo e marque a afirmação INCORRETA em relação às características do resumo.
		
	
	O resumo é um texto reduzido e contém as ideias principais do texto (livro, capítulo, filme...).
	
	O resumo é um texto que apresenta, de forma clara e concisa, as ideias principais de uma obra, o tema abordado pelo autor, o problema que ele coloca, a posição defendida pelo autor e os argumentos centrais e complementares utilizados pelo autor para defender sua posição.
	
	As ideias do autor são apresentadas de forma lógica, com fidelidade ao texto e inclui a apresentação das conclusões do autor do texto.
	
	Apresenta uma síntese do conteúdo de uma obra com fidelidade às ideias do autor.
	 
	O resumo apresenta a ideia do autor e sempre deve apresentar a crítica (à obra) feita pela pessoa que resume.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201803286398)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final.Para tanto,é preciso desenvolver um planejamento.Procedimento que facilita o caminho que do processo de pesquisa,conduzindo-nos de maneira clara e objetiva à realização da pesquisa.O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou acadêmica?
		
	
	Manter somente o tema e o problema.
	
	Manter preocupação com o tema que deve ser sempre original,conciliando a justificativa,problemas e objetivos.
	
	Manter a problematização e dispensar as hipóteses.
	
	Manter a justificativa,porém rejeitar os objetivos gerais e específicos.
	 
	Manter a preocupação com o tema,consultar bibliografia compatível,justificar o tema escolhido,compatibilizando com os problemas formulados.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201803065047)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao redigir um trabalho científico, é imperioso referenciar os autores utilizados. Assinale a opção em que  a referência a uma obra está de acordo com as regras da ABNT:
		
	 
	ABRANCHES, M. A cidade sustentável. 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar, 1999.
	
	Rio de Janeiro: 1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentável. Livre Pensar
	
	1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentável. 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar.
	
	ABRANCHES, 1999. A Cidade sustentável, 2.ed. Livre Pensar, Rio de Janeiro, 1999.
	
	A cidade sustentável. M. ABRANCHES, 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar, 1999.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201803753534)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Toda pesquisa e produção do conhecimento deve seguir um padrão rigoroso para sua execução. Sob o aspecto formal de apresentação dos trabalhos acadêmicos e técnico-científicos, essas regras são definidas, no Brasil, por uma instituição normatizadora, representante nacional dos padrões documentais. Essa agência denomina-se:
		
	 
	Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT
	
	Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT
	
	Sociedade Brasileira de Telecomunicações - SBRT
	
	Comissão Nacional de Pesquisa Científica e Tecnológica - CNPQ
	
	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior - CAPES
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201803673480)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Com base na referência exemplificada, assinale entre as opções abaixo, o elemento complementar da Referência:
GOMES, L. F. Novela e Sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 137p.
		
	 
	137 p 
	
	GOMES
	
	EDUFF
	
	NITERÓI
	 
	1998
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201803288650)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A palavra Universidade provém do latim universitate e significa universalidade, totalidade, conjunto, corpo, companhia, corporação e comunidade. Porém, seu significado se expandiu e também serve para indicar o lugar de construção do conhecimento e da cultura. Configurando, assim, uma instituição que tem a tarefa de promover a
		
	
	sociedade burguesa
	 
	reflexão crítica da sociedade
	
	sociedade entre os professores
	 
	reflexão dos alunos
	
	reflexão dos reitores
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201803626890)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Definimos os Projetos lançados nos ambientes universitários como propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. Já nas questões Políticas consideramos a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. E, finalmente, os espaços Pedagógicos que:
		
	
	definem e organizam as atividades e os projetos dos professores da universidade necessários ao processo de sindicalização.
	 
	definem e organizam as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
	
	definem e organizam as atividades e os projetos do entorno da universidade necessários ao processo de socialização.
	
	definem e organizam as atividades e os projetos comunitários dos bairros necessários ao processo de socialização.
	
	definem e organizam as atividades e os projetos da sociedade necessários à sobrevivência humana.