EFAP - Gestão Democrática - Conselheiros de escola Questionário 4

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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Analise as alternativas e assinale a que não corresponde às características de ação e postura do conselheiro de escola:
Assumir a responsabilidade de acatar e representar as decisões da maioria.
Ser unilateral. 
Correto! Ser unilateral não corresponde a uma ação e postura do conselheiro de escola.
Saber ouvir e dialogar.
Opinar.
Apresentar propostas.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Quando falamos de gestão democrática, pensamos numa escola em que os colegiados estão fortalecidos e se concretizam no cotidiano escolar. O gestor tem um papel importante nesse fortalecimento, para tornar a escola um ambiente participativo e democrático.
Qual papel o gestor não deverá exercer neste contexto? 
Centralizar as decisões dos colegiados para garantir a comunicação à comunidade escolar e a efetivação da gestão que alcance a democracia participativa.  
Correto! O gestor não deverá centralizar as decisões dos colegiados para garantir a comunicação à comunidade escolar e a efetivação da gestão que alcance a democracia participativa. 
Fortalecer o Conselho de Escola para que a comunidade escolar seja mais autônoma, participativa, com autocontrole e transparência, com consciência para enfrentar e solucionar seus problemas, na medida em que reúne gestores, professores, funcionários, estudantes, pais e outros representantes da comunidade.
Fomentar uma discussão ampla com a comunidade escolar de desconstrução de paradigma: superação da linha conservadora para a linha da gestão que alcance a democracia participativa.
Fomentar a participação de novos atores na gestão escolar, a descentralização do poder e a delegação de responsabilidades com a reorganização e o fortalecimento dos órgãos colegiados.
Desempenhar uma liderança que impulsione a autoconstrução, o compromisso e a responsabilidade em garantir qualidade do processo de ensino-aprendizagem. 
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Segundo Heloísa Luck, a participação demanda orientação e competência. Quem participa prepara e se organiza. De nada adiantam as participações orientadas por objetivos pessoais, e de pouco adiantam as participações desorganizadas e mal informadas. Em vista disso, cabe, pois, ao diretor promover na escola o ambiente propício para a orientação dessa participação. Para tanto, compete-lhe:
Promover clima de confiança e reciprocidade na construção de um ambiente colaborativo.
Criar cultura da valorização das capacidades, realizações e competências das pessoas pela celebração dos seus resultados, como um valor coletivo da escola e da educação.
Desenvolver a prática de decisões colegiadas e compartilhamento de responsabilidades.
Todas as alternativas estão corretas. 
Correto! Todas as alternativas estão corretas. 
Criar na escola uma visão de conjunto, que estabelece o sentido de unidade e orienta o sentido de cooperação e ação articulada.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
A proporção dos componentes do Conselho de Escola segue, respectivamente, os seguintes percentuais:  
( ) docentes;
( ) pais de alunos (família);
( ) alunos;
( ) especialistas em educação (exceto o diretor da escola);
( ) funcionários.
25%, 40%, 25%, 5% e 5%
40%, 25%, 25%, 5% e 5% 
Correto! A proporção dos componentes do Conselho de Escola segue, respectivamente, os seguintes percentuais: 40% docentes; 25% pais de alunos (família); 25% alunos; 5% especialistas em educação (exceto o diretor da escola); 5% funcionários.
60%, 25%, 5%, 5% e 5%
30%, 25%, 25%, 10% e 10%
40%, 5%, 25%, 25% e 5%
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Dentre as funções do docente no Conselho de Escola estão:
I - pertencer ao quadro do magistério e ao corpo docente da escola ou ser docente contratado sob o regime especial de direito administrativo em exercício na escola.
II - divulgar o Conselho de Escola em reuniões de pais, como instância de controle social e deliberativa.
III - desenvolver ações interventivas na comunidade, promovendo experiências político-partidárias com os demais segmentos do conselho.
IV - acompanhar os indicadores escolares, promovendo salto na qualidade desse processo.
V - participar da elaboração da Proposta Pedagógica da escola.
Analise as afirmações e assinale a alternativa correta: 
IV e V
I, II, IV e V 
Correto! Analisando as funções do docente no Conselho de Escola as afirmações corretas são: I, II, IV e V.
I, II, III, IV e V
II, III, IV e V
III, IV e V
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
Dentre as funções da família no Conselho de Escola estão:
I - ter iniciativa para encaminhar as questões inerentes ao cotidiano da escola.
II - relacionar-se bem com as comunidades escolar e local.
III - ter disponibilidade para atuar na condição de representante financeiro e jurídico do seu segmento.
IV - ter filho ou ser responsável por estudante devidamente matriculado na unidade escolar.
V - propor junto ao Conselho de Escola ações que fortaleçam a relação escola-família-comunidade.
Está correto o que se afirma em:
III, IV e V
I, II, III, IV e V
I, II, IV e V 
Correto! Dentre as funções da família no Conselho de Escola as afirmações corretas são: I, II, IV e V. 
IV e V
II, III, IV e V
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Questão 7
Correto
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Texto da questão
Dentre as funções dos estudantes no Conselho de Escola estão:
I - ter iniciativa, espírito de liderança e de conflito, como agente multiplicador do processo na comunidade escolar.
II - ter disponibilidade para atuar na condição de representante de seu segmento.
III - criar um canal de diálogo com os demais alunos da escola a fim de conhecer as dificuldades que se apresentem no cotidiano escolar.
IV - discutir e analisar com todos os alunos e encaminhar ao Conselho de Escola as demandas que interferem na qualidade do processo ensino-aprendizagem, como recursos didáticos, estrutura física e as vulnerabilidades do aluno, família e comunidade.
V - participar da elaboração e da aprovação da Proposta Pedagógica.
Está correto o que se afirma em:
I, IV e V
I, III, IV e V
II, III, IV e V 
Correto! Dentre as funções dos estudantes no Conselho de Escola as afirmações corretas são: II, III, IV e V.
I e V
I, II, III, IV e V
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Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Dentre as funções dos especialistas em educação no Conselho de Escola estão:
I - coordenação e articulação do processo de ensino-aprendizagem, sendo corresponsável na liderança da gestão pedagógica.
II – atuação nas ações de planejamento, implementação, organização e avaliação do processo de ensinar e aprender.
III - garantia não só de um clima interno favorável ao desenvolvimento dessas ações, mas também a necessária e indispensável participação e envolvimento da família e da comunidade.
Está correto o que se afirma em:
I, II e III 
Correto! Dentre as funções dos especialistas em educação no Conselho de Escola as afirmações corretas são: I, II e III.
I e II
II e III
I e III
Nenhuma das afirmações está correta.
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
Dentre as funções dos funcionários no Conselho de Escola estão:
I - pensar com o Conselho de Escola ações para otimizar o trabalho administrativo, combatendo práticas de favoritismos.
II - propor e financiar ao Conselho de Escola cursos de formação na área da administração escolar.
III - promover discussão no âmbito do Conselho de Escola sobre o papel do funcionário na organização do trabalhoescolar.
IV - propor ações ao Conselho de Escola voltadas para o zelo do patrimônio público com outros segmentos da comunidade escolar.
V - participar da elaboração da Proposta Pedagógica da escola.
Está correto o que se afirma em:
II, III e IV
I, III, IV e V 
Correto! Dentre as funções dos funcionários no Conselho de Escola as afirmações corretas são: I, III, IV e V.
II e III
I, II, III, IV e V
II, III, IV e V
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Analise as alternativas e assinale a que não pressupõe a efetiva participação dos conselheiros.
Articular as ações coletivas desenvolvidas na escola, exercendo a liderança e assumindo unicamente a responsabilidade pela formação do aluno-cidadão e da comunidade participativa. 
Correto! Articular as ações coletivas desenvolvidas na escola, exercendo a liderança e assumindo unicamente a responsabilidade pela formação do aluno-cidadão e da comunidade participativa não pressupõe uma ativa participação dos conselheiros.
Analisar as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola e da comunidade e apresentar sugestões ou soluções, que poderão ou não ser acatadas.
Fiscalizar o cumprimento do regimento escolar de forma a contribuir com o bom funcionamento da escola.
Tomar decisões, coletivamente, que devem ser cumpridas, e estar ligadas à autonomia da escola, podendo deliberar sobre as principais questões pedagógicas, administrativas e financeiras.
Promover a participação, de forma integrada, com os segmentos representativos da escola e da comunidade local em diversas atividades, contribuindo, assim, para a efetivação da democracia participativa.
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