Trabalho - Zoologico

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Atividade de Campo no Zoológico de São Paulo
Atividade 1 - Caracterização de recintos e levantamento de informações.
1.1 As informações das placas procuram dar aos visitantes as informações necessárias para o bom conhecimento dos animais expostos?
1.2 Existe enriquecimento ambiental?
1º Recinto
Animais: Teiú-argentino, Jabuti-argentino, Lagarto-teiú, Jabuti-thinga.
As placas não oferecem informações necessárias aos visitantes, faltou informação com relação ao estado de conservação desses animais, longevidade, comportamento e atividade. O recinto também não apresenta enriquecimento ambiental.
Figura 1. Recinto do Teiú-argentino sem enriquecimento ambiental.
Fonte: Acervo pessoal 
Figura 2. Teiú-argentino em recinto. 
Fonte: Acervo pessoal
2º Recinto
Animais: Queixada (Tayassu pecari)
As placas oferecem informações necessárias aos visitantes, porém, não há enriquecimento ambiental.
Figura 3. Queixadas em grupo, em seu recinto.
Fonte: Acervo pessoal
Figura 4. Placa com instruções sobre o Queixada.
Fonte: Acervo pessoal
3º Recinto
Animais: Onça-pintada (Panthera onca)
As placas oferecem informações necessárias, porém, não há enriquecimento ambiental. A única coisa que observamos que pode ser considerado como enriquecimento ambiental era uma abóbora com um pedaço de carne dentro, para que o animal não perca seu instinto de caça. 
O animal apresentava-se agitado, andando de um lado para o outro no recinto, demonstrando estar estressado. 
Figura 5. Onça-pintada em seu recinto.
Fonte: Acervo pessoal
Figura 6. Placa com informações da Onça-pintada
Fonte: Acervo pessoal 
4º Recinto
Animais: Jacaré-de-papo-amarelo, Jabuti-de-Madagascar, Cágado-listrado, Jabuti-thinga, Tigre-d'água, Jabuti-leopardo.
As placas, além de serem de difícil visualização (situado em local afastado), não oferecem informações necessárias aos visitantes, como curiosidades, estado de conservação, horário de atividade, com exceção do Jacaré-de-papo-amarelo que apresenta informações importantes, como cuidado parental e a ectotermia. O recinto não possui segurança tanto para o animal, quanto para o visitante, que pode entrar ou ainda lançar objetos pra dentro do local. O recinto não apresenta enriquecimento ambiental.
5º Recinto
Animais: Jacaré-do-pantanal, Jacaretinga, Tartaruga-americana-do-pio, Tartaruga-listrada, Tartaruga-de-orelha-vermelha
As placas não oferecem informações necessárias aos visitantes, nem mesmo no caso da Tartaruga-de-orelha-vermelha que não apresenta informações quanto ao impacto ambiental causado por sua introdução aqui no Brasil. O recinto não apresenta lugar para os animais realizarem termorregulação (rochas, "cavernas", entre outros) e assim como no 4ºrecinto, sem enriquecimento ambiental e sem segurança para os animais.
Figura 7. Jacaré do pantanal em seu recinto juntamente com a Tartaruga americana do pio, Tartaruga listrada, Tartaruga de orelha vermelha e Jacaretinga.
Fonte: Acervo pessoal
Figura 8. Placa com instruções para incentivar os visitantes a não jogarem lixo no recinto. 
Fonte: Acervo pessoal
Figura 9. Placas com informações sobre os animais do recinto (somente o básico e muito pequena!!!).
Fonte: Acervo pessoal
6º Recinto
Animais: Tartaruga-mordedora (Chelydra serpentina)
Sem informações necessárias aos visitantes e sem enriquecimento ambiental.
Figura 10. Recinto da Tartaruga-mordedora
Fonte: Acervo pessoal
Figura 11. Placa com informações sobre a Tartaruga-mordedora
Fonte: Acervo pessoal
7º Recinto
Animais: Lobo-guará (Chrysocyon brachyurus)
As placas oferecem informações necessárias aos visitantes, porém, não há enriquecimento ambiental no recinto.
Figura 12. Placa com informações sobre o Lobo-guará
Fonte: Acervo pessoal
Figura 13. Recinto sem enriquecimento ambiental do Lobo-guará com outra placa (antiga).
Fonte: Acervo pessoal
8º Recinto
Animais: Aoudad (Ammotragus lervia)
As placas não oferecem informações necessárias aos visitantes e não há enriquecimento ambiental no recinto.
Figura 14. Recinto sem informações do Aoudad
Fonte: Acervo pessoal
9º Recinto
Animais: Elefante-asiático (Elephas maximus)
As placas oferecem informações necessárias aos visitantes, porém, não há enriquecimento ambiental no recinto.
Figura 15. Placa com informações sobre o Elefante- asiático
Fonte: Acervo pessoal 
Figura 16. Elefante-asiático em seu recinto, sem enriquecimento ambiental
Fonte: Acervo pessoal 
10º Recinto
Animais: Flamingo-pequeno (Phoeniconaias minor)
As placas não oferecem informações necessárias aos visitantes e não há enriquecimento ambiental no recinto, além deste possuir grade baixa, sem oferecer segurança aos animais.
Figura 17. Flamingos-pequeno em seu recinto e placa com o básico de informações
Fonte: Acervo pessoal 
11º Recinto
Animais: Ganso-australiano (Cereopsis novaehollandiae)
As placas não oferecem informações necessárias aos visitantes e não há enriquecimento ambiental no recinto, além deste possuir grade baixa, sem oferecer segurança aos animais.
Figura 18. Ganso-australiano em seu recinto, sem enriquecimento ambiental
Fonte: Acervo pessoal 
Figura 19. Placa com informações básicas sobre o Ganso-australiano
Fonte: Acervo pessoal 
12º Recinto
Animais: Turaco-violeta
As placas não oferecem informações necessárias aos visitantes e não há enriquecimento ambiental no recinto.
13º Recinto
Animais: Araponga-do-nordeste (Procnias averano)
As placas não oferecem informações necessárias aos visitantes e não há enriquecimento ambiental no recinto.
Figura 20. Araponga-do-nordeste em seu recinto pequeno, sem enriquecimento ambiental
Fonte: Acervo pessoal
14º Recinto
Animais: Curica-azul (Pionus menstruus)
As placas não oferecem informações necessárias aos visitantes e não há enriquecimento ambiental no recinto.
Figura 21. Placa com o básico de informações sobre a Araponga-do-nordeste (figura 20) e placa com o básico de informações sobre a Curica-azul
Fonte: Acervo pessoal 
Figura 22. Curica-azul em seu recinto sem enriquecimento ambiental 
Fonte: Acervo pessoal 
15º Recinto
Animais: Seriema (Cariama cristata)
As placas não oferecem informações necessárias aos visitantes e não há enriquecimento ambiental no recinto.
Figura 22. Seriema em seu recinto sem enriquecimento ambiental
Fonte: Acervo pessoal 
Figura 23. Placa com informações básicas sobre a Seriema
Fonte: Acervo pessoal
16º Recinto
Formigueiro
Animais: formiga-saúva
As informações eram transmitidas através de áudio, porém, das 10 às 15h. O recinto não possui placas informativas. O recinto possui compartimentos necessários para o bom funcionamento do formigueiro.
Figura 24. Placa com horários. Informações via áudio, dentro da sala do formigueiro
Fonte: Acervo pessoal 
Figura 25. Formigueiro
Fonte: Acervo pessoal
17º Recinto
Animais: Mico-leão-dourado
Não haviam placas com informações necessárias, nem mesmo informando quanto seu estado crítico de conservação. Porém, havia enriquecimento ambiental (balanços), provavelmente, isso se deve ao fato de ser um animal com difícil adaptação ao cativeiro, assim como outros primatas e muitos felinos.
Figura 26. Placa com informações básicas do Mico-leão-dourado
Fonte: Acervo pessoal 
Figura 27. Mico-leão-dourado em seu recinto com muitos enriquecimentos ambientais. 
Fonte: Acervo pessoal
18º Recinto
Animais: Sucuri-verde (Eunectes murinus)
As placas não oferecem informações necessárias aos visitantes e não há enriquecimento ambiental no recinto.
Figura 28. Placa com informações básicas sobre a Sucuri-verde
Fonte: Acervo pessoal 
Figura 29. Sucuri-verde 
Fonte: Acervo pessoal 
19º Recinto
Animais: Macaco-barrigudo (Lagothix lagotricha)
As placas não oferecem informações necessárias aos visitantes, porém havia enriquecimento ambiental aos animais, como cordas, balanços e rede).
Figura 30. Macaco-barrigudo em seu recinto com enriquecimento ambientalFonte: Acervo pessoal
Figura 31. Placa com informações básicas do Macaco-barrigudo
Fonte: Acervo pessoal 
20º Recinto
Animais: Cachorro-do-mato (Cerdocyon thous)
As placas não oferecem informações necessárias aos visitantes e não há enriquecimento ambiental no recinto.
Figura 32. Placa com informações básicas do Cachorro-do-mato
Fonte: Acervo pessoal
Obs. I: O recinto estava sendo limpo pela funcionária do zoológico, o que não nos permitiu ver onde o animal estava. 
Obs. II: Mesmo que alguns recintos possuam grades baixas, não oferecendo segurança ao animal, o parque possui algumas placas espalhadas conscientizando as pessoas a respeitarem os animais.
Figura 33. Placas com conscientização para os visitantes
Fonte: Acervo pessoal 
Figura 34. Placa com conscientização para com os animais do zoológico
Fonte: Acervo pessoal 
Atividade 2 - Comparações entre animais do mesmo táxon: 
Adaptações de animais de mesma família ou até mesmo gênero, para a vida em ambientes diferentes. Procurar por cinco animais que apresentem modificações. Quais foram as vantagens evolutivas que estes caracteres proporcionaram a estes animais?
Família dos Boídeos
Animal 1 - Sucuri (Eunectes murinus)
Animal semi-aquático, possui olhos e narinas na extremidade da cabeça para facilitar a respiração e visualização enquanto estiver na água. Além disso, possui escamas lisas auxiliando na locomoção dentro d'água.
Animal 2 - Salamanta (Epicrates cenchria)
Animal terrícola, com cauda mais curta para facilitar a locomoção no substrato.
Animal 3 - Jiboia (Boa constrictor constrictor)
Animal semi-arborícola, com cauda mais alongada para facilitar a locomoção sobre galhos, coloração semelhante ao de troncos para camuflagem.
Animal 4 - Piton (Python molurus)
Animal terrícola, com cauda mais curta para facilitar a locomoção no substrato.
Animal 5 - Suaçuboia (Corallus hortulanus)
Animal arborícola, com olhos maiores para obter boa visualização sobre os galhos, cauda bem alongada para obter melhor suporte sobre os galhos.
Esses animais, por não possuírem veneno, tem o corpo bem robusto para capturar suas presas através da constrição, aém de possuírem uma coloração bem parecida com a do substrato em que se encontram ou galhos, auxiliando na camuflagem, minimizando a chance de serem predadas e maximizando as chances de caçarem, com exceção da Suaçuboia que possui grande variedade de coloração, podendo ou não, auxiliar na camuflagem.
Atividade 3 - Observação de uma hora com descrição do comportamento de um animal de um determinado recinto, não antropomorfizando as informações.
Foi observado, durante uma hora (das 12:15h às 13:25h), o recinto do Macaco-aranha, o testa-branca (Ateles marginatus). O recinto é uma ilha, de aproximadamente 40 m², onde há dois indivíduos de macaco-prego, com enriquecimento ambiental (cordas).
Durante a observação, os macacos movimentavam-se quase o tempo todo, utilizando os galhos, cordas, penduravam-se utilizando os braços e a cauda, andavam na extremidade da ilha, dando a impressão de que estavam estressados. Em alguns momentos, dirigiam-se até a ponta do recinto e observavam as pessoas, e quando havia um grande número de pessoas os observando e até gritando, tentanto chamar a atenção dos macacos, estes levantavam os braços e batiam no peito. Em um momento que um dos macacos estava sentado observando, o outro macaco se aproximou e o "abraçou" por trás, se apoiando. Também foi observado o macaco pegando objetos da água.
Os macacos não interagiam entre si, portanto, não foi possível observar comportamento de dominância.
Figura 35. Recinto dos macacos-aranha
Fonte: Acervo pessoal 
Figura 36. Macacos-aranha interagindo com os visitantes
Fonte: Acervo pessoal 
Figura 37. Placa com informações sobre o Macaco-aranha
Fonte: Acervo pessoal 
Atividade 4 - Observação de uma hora com descrição de comportamentos das pessoas que visitam os mesmos recintos observados durante a atividade anterior.
	Foi observado, durante uma hora (das 12:15h às 13:25h), a interação do Macaco-aranha, o testa-branca (Ateles marginatus) com os visitantes. 
	Durante a observação, notou-se que as pessoas possuem poucas instruções sobre os animais e que não havia nenhum aviso sobre o que fazer ou deixar de fazer com o animal (assim como na maioria dos recintos vistos no Zoológico). Então era possível notar que, a abundância de gritos, lixos jogados para dentro do recinto, imitações era alta. 
	 Segue uma tabela, para maiores entendimentos:
	
Atitudes dos visitantes no recinto do Macaco-aranha (Ateles marginatus) no Zoológico de São Paulo
	
Quantidade de pessoas observadas
	
Visitantes pulando para dentro do recinto
	
2 pessoas
	
Visitantes imitando os macacos-aranha
	
13 pessoas
	
Visitantes divertindo-se com os movimentos dos macacos-aranha
	
10 pessoas
	
Visitantes tirando fotos 
	
22 pessoas
	
Visitantes tentando chamar a atenção dos macacos- aranha
	
16 pessoas
	
Visitantes jogando lixos, papéis, comidas para dentro do recinto dos macacos-aranha
	
11 pessoas
	
Visitantes, incluindo crianças, com interesse nos comportamentos, na alimentação e atitudes diferentes como bater palma, imitar pessoas ou bater no peito
	
32 pessoas
	
Responsáveis dando broncas em crianças que tentam pular para dentro do recinto ou jogam algum alimento
	
4 pessoas
	
Visitantes com comportamentos de antropormofismo
	
18 pessoas
	
Visitantes sem interesse algum
	
6 pessoas
Obs.: Durante a observação do comportamento dos visitantes com os animais, foi possível perceber que a maioria não lia a placa (figura) que estava em exposição falando sobre a extinção do animal e seu comportamento. As pessoas só estavam interessadas com a exibição e brincadeira que os macacos-aranha faziam. 
	
De acordo com diversos comportamentos dos visitantes presenciados pelo grupo, como ignorar as placas informativas nos recintos, tentativas de interação com os animais, entre outros, é possível dizer que, por mais que o Zoológico de São Paulo tenha alterado seu foco visando a conservação dos animais, os visitantes ainda possuem um olhar diferente em relação aos animais, uma visão de exibicionismo. Em vista disso, é de extrema importância, ações educativas no parque.