TEXTOS FUNDAMENTAIS DE POESIA EM LÍNGUA INGLESA LUC GAB 6P

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GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
FINAL - 2018.2A 
24/11/2018 
 
 
 
 
1. A charge possui um humor que nasce do contraste entre os sentidos possíveis, havendo palavras que 
complementam a imagem, em um humor caricatural que não se limita apenas a ironizar. Marque a alternativa 
que apresenta a linguagem que é empregada na charge. 
 
a) Sincrética. 
b) Verbal. 
c) Não verbal. 
d) Imagem. 
e) Expressiva. 
 
2. Um dos teóricos da intertextualidade é M. Bakhtin para quem o sujeito é histórico e social, expressando-se 
através do verbal ou do escrito atravessado por outras vozes que o constituem como um ser do mundo. A 
partir desse ponto teórico Bakhtin desenvolve o dialogismo. Sendo assim, marque a alternativa que contempla 
essas ideias. 
 
a) Nossas palavras são nossas e não se relacionam com o mundo alheio. 
b) Antes mesmo da comunicação com outras pessoas, o sujeito estabelece um diálogo, consciente ou 
inconsciente, com o seu meio, história e memória. 
c) Não há diálogo prévio entre quem se comunica e a cultura que o constitui. 
d) “As mil vozes que nos rodeiam” não é condição para a constituição do sentido. 
e) Antes da comunicação concretizada há ideologia, mas essa se esvai quando é estabelecido o diálogo. 
 
3. Sabe-se que os normandos invadiram a Inglaterra em 1066, após vencerem a batalha de Hastings. Esses 
povos eram originalmente vikings da Escandinávia. Os vikings passaram por profundas mudanças, incluindo a 
do paganismo ao cristianismo. Em 1030 um grupo de normandos conquistou terras italianas e dessas terras 
assimilaram valores. Assim, marque a alternativa que apresenta um desses importantes valores. 
 
a) A linguagem do romance. 
b) A indisciplina celta. 
c) Um sistema econômico feudal. 
Disciplina TEXTOS FUNDAMENTAIS DE POESIA EM LÍNGUA INGLESA 
GABARITO 
QUESTÕES COMENTADAS 
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A B A A E C D A E B 
 
 
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DISCIPLINA: TEXTOS FUNDAMENTAIS DE POESIA EM LÍNGUA INGLESA 
d) Uma língua bárbara. 
e) O vigor italiano. 
 
4. A respeito dos primeiros romances sabe-se que eram histórias escritas em verso com elementos tais como: 
aventura, paixão, virtudes e vícios da natureza humana. Porém a influência francesa, após a conquista 
normanda guiou uma nova proposta. Sendo assim, marque a alternativa que apresenta essa influência. 
 
a) Os romances ingleses foram desenvolvidos a partir dos épicos. 
b) A influência deixou marcas bárbaras. 
c) Os romances não mais eram escritos em versos. 
d) Deixou de haver aventura e paixão. 
e) Os elementos não mais pertenciam ao épico. 
 
5. Sabe-se que a era Elizabetana foi um período de liberdade intelectual, no qual houve a busca de uma nova 
forma de literatura que expressasse o homem como um todo. Esse momento divide a literatura entre o antes e 
o depois do surgimento do drama. Dentre os vários poetas não dramáticos desse período dá-se destaque a E. 
Spencer. A respeito do assunto, marque a alternativa correta quanto à sua obra-prima The Faerie Queene. 
 
a) Por ser um drama, possui elementos religiosos, seguindo a perspectiva literária da época. 
b) De cunho religioso e escrito em Old English, pleno de alegorias. 
c) Escrito em Latim, tal qual a Bíblia da época, em homenagem aos valores religiosos de Elizabeth I. 
d) Poema de cunho religioso a partir dos preceitos seguidos por Elizabeth I. 
e) Um poema épico é uma alegoria que celebra a Dinastia Tudor e Elizabeth I. Foi o precursor do verso em 
inglês moderno. 
 
6. Tem-se o drama como gênero literário a partir de elementos religiosos que tomavam parte das obras 
traduzidas do Latim, pois a bíblia da época era escrita em Latim, o que não possibilitava a compreensão de 
seus significados pelo povo. O clero, portanto, buscou uma nova forma de transmitir os ensinamentos bíblicos. 
Dessa forma, marque a alternativa correta quanto ao desenvolvimento do drama. 
 
a) Teve um último estágio, nomeado artístico, no qual é apontada a moral humana. 
b) Teve uma fase considerada imoral, na qual, as personagens eram alegóricas. 
c) Com origem religiosa teve os primeiros personagens baseados no Novo Testamento, com o objetivo de 
passar a mensagem da igreja para o povo. 
d) A moralidade era passada através dos atos divinos, porém não era levada ao povo. 
e) As personagens eram baseadas nos deuses Gregos, de onde vem a origem do drama. 
 
7. Embora pouco se saiba a respeito do início da vida de Spenser, tem-se conhecimento a respeito de sua obra. 
O poeta considerou Chaucer uma referência, porém não rivalizou com a famosa obra The Canterbury Tales, 
seguindo um outro caminho de produção para os textos. Assim, marque a alternativa correta em relação aos 
anseios de Spenser para suas obras. 
 
a) Escreveu, apenas, sobre a morte após o falecimento de seu amigo Sidney. 
b) Tinha o anseio por textos, apenas, sociais, nos quais rebeldes e oprimidos eram pacificados. 
c) Desejava escrever sobre a melancolia, pois essa o tomava por inteiro, devido à sua nítida pobreza diante dos 
colegas ricos em Cambridge. 
d) Seu desejo era contar histórias sobre cavaleiros ingleses da mesma forma que Ariosto fizera em Orlando 
Furioso, na Itália. 
e) Cantou o amor como ninguém, inspirados por suas diversas amantes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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DISCIPLINA: TEXTOS FUNDAMENTAIS DE POESIA EM LÍNGUA INGLESA 
 
 
8. The Faerie Queene, obra mais famosa de Spenser, foi escrita em seis livros, que formam uma das grandes 
obras-primas do inglês renascentista, sendo uma das mais importantes escrita em verso. Desse modo, marque 
a alternativa que apresenta essa obra. 
 
a) Poema épico feito para glorificar a rainha Elizabeth I da Inglaterra. É um romance alegórico que se centra 
nas aventuras de um herói ou uma heroína, bem como as virtudes: santidade, temperança, caridade, 
amizade, justiça e gentileza. 
b) Foi escrita em um tipo de verso conhecido como Chauceriano, por ter sido criado por Chaucer e se centra na 
história da vida da rainha Elizabeth I da Inglaterra. 
c) Considerado pelos críticos como um conto alegórico de pouca qualidade em que o autor tentou representar o fato 
político da época, porém sem sucesso. 
d) Para os poetas que o sucederam serviu de modelo a não ser seguido devido a seu insucesso por tentar glorificar 
através de alegorias a sociedade da época. 
e) Poema amoroso feito para glorificar a rainha Elizabeth I, porém centrado nas questões religiosas do período 
elisabetano. 
 
9. Tem-se Spenser considerado o poeta dos poetas, sendo influenciador de escritores depois dele a partir de 
sua forma de escrever versos. E Shakespeare tem lugar de destaque na literatura mundial por sua genialidade. 
Qual é a grande marca de Shakespeare? 
 
a) Não teve temática diversificada em sua obra. 
b) Não houve em sua obra a sensibilidade ao belo. 
c) Sua obra não retratou a realidade da época, nem criticou, apenas a exaltou. 
d) Se inspirou nos clássicos e viveu no passado, num mundo de emoções a aventuras. 
e) Retratou o homem e a natureza de forma em que as obras continuam atuais, o que o tornou um poeta 
universal. 
 
10. A poesia metafísica surgiu em um período de unificação entre Inglaterra e Escócia sob o reinado de James I. 
Foi um período conturbado de guerra civil inglesa, no qual surgiram minorias religiosas, enquanto ao mesmo 
tempo acontece a expansão da ciência. É nesse contexto turbulento que surge uma literatura bastante diversa, 
influenciada pelas novas ideias, no campo da política e da religião. Assim, marque a alternativa que contempla 
diferenças em relação ao período Elizabetano. 
 
a) Possui o entusiasmo da era de ouro e do patriotismo em todas as classes sociais. 
b) Não tem unidade de espírito, tem caráter sombrio e não possuem impulso romântico. 
c) São apresentados o vigor e a esperançados homens. 
d) Exaltam a juventude e a beleza. 
e) Não fizeram o leitor refletir, e sim sentir.