COMUNICACAO E EXPRESSAO - UNIP - PERGUNTAS E RESPOSTAS NP1+NP2+EXAME

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PROVA ED
COMUNICAÇÂO & EXPRESSÃO
NP1
1)
RESPOSTA: Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação.
2)
RESPOSTA: O texto é polissêmico, uma vez que a palavra rede assume dois significados
3)
RESPOSTA: Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade do povo local.
4) Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta.
Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Quadrilha da sujeira João joga um palitinho de sorvete na rua de Teresa que joga uma latinha de refrigerante na rua de Raimundo que joga um saquinho plástico na rua de Joaquim que joga uma garrafinha velha na rua de Lili. Lili joga um pedacinho de isopor na rua de João que joga uma embalagenzinha de não sei o que na rua de Teresa que joga um lencinho de papel na rua de Raimundo que joga uma tampinha de refrigerante na rua de Joaquim que joga um papelzinho de bala na rua de J. Pinto Fernandes que ainda nem tinha entrado na história. AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007.
I. Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de Drummond.
II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo.
III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.
RESPOSTA: A II e a III estão corretas.
5) 
RESPOSTA: A  ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto.
6) Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia:
RESPOSTA: UNIVERCIDADE
7) Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em que o numeral indica quantidade:
RESPOSTA: Dois litros
8) Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido pela padronização culta da língua. Assim, em qual das expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto da língua?
RESPOSTA: Os relatórios estão complexos e completos.
9) Leia o poema:
Cidadezinha qualquer
Casas entre bananeiras
mulheres entre laranjeiras
pomar amor cantar.
Um homem vai devagar.
Um cachorro vai devagar.
Um burro vai devagar.
Devagar... as janelas olham.
Eta vida besta, meu Deus.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980. Sobre a segunda estrofe do poema, consideramos correta a seguinte afirmação:
RESPOSTA: A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da cidade.
10)
Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como:
I. Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma língua;
II. Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam;
III. Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situação um texto pode ser veiculado.
RESPOSTA: Todas as afirmações estão corretas
NP2
1)
RESPOTA: O leitor reconhece nessa charge o contexto imediato, pois é fácil recuperar a notícia à qual a charge se vincula.
2)
 
RESPOSTA :No mundo dos negócios, o predomínio é masculino. Nesse universo dá-se à mulher um papel inferior, o de buscar um “cafezinho”.
3)
 
RESPOSTA: Por causa dos elementos formadores da imagem, o texto não exige um leitor com conhecimento sócio-histórico sobre tsunami para a construção de sentido do discurso.
4)
RESPOSTA: Pelos cortes dos pinheiros, o pinheiro que fala está aliviado por não ter sido cortado para se tornar árvore de Natal.
5)
 
RESPOSTA: criticar a falta de perspectiva do pai.
 
6)
 A pressuposição faz parte dos fenômenos linguísticos a respeito da construção dos sentidos na linguagem. Marque a alternativa abaixo que traz um enunciado com pressuposição.
RESPOSTA: “Pedro não parou de bater na mulher.”
7)
Leia o texto abaixo:
Aquecimento global pode acabar com o pão francês
Débora Spitzcovsky, 16 de maio de 2011
Já pensou em ter que tirar, para sempre, da sua dieta o delicioso pão francês? Pois um estudo realizado pelos pesquisadores da Science concluiu que, por culpa do aquecimento global, estamos cada dia mais perto dessa realidade.
A pesquisa analisou o impacto das mudanças climáticas nas quatro principais culturas consumidas pela população mundial – trigo, arroz, milho e soja – e concluiu que a produção do trigo é a mais afetada pelo aumento da temperatura: atualmente, ela está 5,5% menor do que se os termômetros não tivessem subido e a tendência é essa porcentagem aumentar junto com a temperatura global.
Sendo assim, a produção de todos os alimentos à base de trigo – como pães, massas e bolachas – sofrerá redução, mas a maior ameaça é à fabricação do pão francês. Isso porque, de acordo com os pesquisadores, a iguaria – também conhecida como cacetinho, média e carioquinha, entre outros nomes, pelo Brasil afora – é uma das que possui maior teor de glúten: uma proteína encontrada na semente do trigo.
Ainda segundo os cientistas, por enquanto os avanços nas tecnologias de produção estão dando conta de combater os efeitos da natureza e manter o ritmo de fabricação da iguaria, mas, quanto mais a temperatura subir, mais difícil será evitar o desaparecimento do pãozinho francês. Será que, com essa notícia, mais pessoas se animam a lutar contra o aquecimento global?
Texto disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/planeta/aquecimento-global-pode-acabar-com-o-pao-frances/
O texto acima apresenta discurso de divulgação científica. Ele é constituído a partir de dois discursos, que são:
RESPOSTA: O discurso da ciência e do jornalismo.
 
8)
Leia o texto abaixo:
Aquecimento global pode acabar com o pão francês
Débora Spitzcovsky, 16 de maio de 2011
Já pensou em ter que tirar, para sempre, da sua dieta o delicioso pão francês? Pois um estudo realizado pelos pesquisadores da Science concluiu que, por culpa do aquecimento global, estamos cada dia mais perto dessa realidade.
A pesquisa analisou o impacto das mudanças climáticas nas quatro principais culturas consumidas pela população mundial – trigo, arroz, milho e soja – e concluiu que a produção do trigo é a mais afetada pelo aumento da temperatura: atualmente, ela está 5,5% menor do que se os termômetros não tivessem subido e a tendência é essa porcentagem aumentar junto com a temperatura global.
Sendo assim, a produção de todos os alimentos à base de trigo – como pães, massas e bolachas – sofrerá redução, mas a maior ameaça é à fabricação do pão francês. Isso porque, de acordo com os pesquisadores, a iguaria – também conhecida como cacetinho, média e carioquinha, entre outros nomes, pelo Brasil afora – é uma das que possui maior teor de glúten: uma proteína encontrada na semente do trigo.
Ainda segundo os cientistas, por enquanto os avanços nas tecnologias de produção estão dando conta de combater os efeitos da natureza e manter o ritmo de fabricação da iguaria, mas, quanto mais a temperatura subir, mais difícil será evitar o desaparecimento do pãozinho francês. Será que, com essa notícia, mais pessoas se animam a lutar contra o aquecimento global?
Texto disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/planeta/aquecimento-global-pode-acabar-com-o-pao-frances/
 
O gênero textual divulgação científica utiliza-se de elementos didáticos. No final do terceiro parágrafo do texto, percebemos um desses elementos (“é uma das que possui maior teor de glúten: uma proteína encontrada na semente do trigo.”). O elemento utilizadoaqui seria a:
RESPOSTA: Definição.
9) 
O gênero textual divulgação científica:
RESPOSTA: Tem função essencialmente socioeducativa.
10) 
O que não podemos pressupor com a frase “Julinha foi minha primeira filha.”
RESPOSTA: Eu tenho filhos.
 
CONHECIMENTO LINGUISTICO
Conhecimento Lexical
LEXICO = conjunto de palavras utilizados em uma língua ou em um texto.
SEMANTICA = estudo dos significados das palavras
CAMPO LEXICAL = Da palavra porta deveriam: porteiro, portaria, portinhola, portao... 
CAMPO SEMANTICO = Conjunto dos significados que uma palavra possui. Uma palavra pode ser polissêmica (ter muitos sentidos) Ex.: Meu pé está machucado. Ela bateu e pé e disse que não!
Conhecimento Fonético/Fonológico
Fonologia = Fono (Som) Logia (estudo). – Estudo do som da fala
Fonema = menor unidade sonora, cada letra é um fonema (EX.: CASA X CAPA = mudança de apenas 1 fonema).
Fonética = Estudo do som da fala
Morfologia = estudo da classe gramatical (se a palavra é substantiva, adjetivo, etc)
Intertextualidade = Relação entre textos
Metonimia = 
Ex.1
Terminei de ler Machado de Assis! (na verdade eu não li Machado de Assis, e sim, uma obra dele)
Trocou o termo obra pelo nome do autor, só que a relação entre os dois é uma relação lógica/próxima.
Ex.2 
Antes não tinha nada, hoje tenho um teto!
(trocou a palavra casa, pela palavra teto).
Ex.3 Vou beber um copo D´água!
PROVA 1
Durante o desenvolvimento do texto, o produtor lança um referente e, para evitar a repetição retoma o referente, substituindo-o por outros termos da língua. Identifique os termos que retomam, respectivamente, os referentes grifados:
Entre os hebreus há relatos com suspeita de ocorrência de diabetes gestacional....
Resposta: Aquele problema silencioso. Areteu
Conversinha mineira
ai vem o texto
Resposta: Um sujeito astucioso, pois prefere não dizer algo que o comprometa ou que possa ser interpretado como uma tomada de posição
Resposta: A compreensão dos textos exige do leitor o conhecimento mínimo em língua portuguesa e em língua turca 
Nós acessamos a Internet e fazemos leitura de diversos textos.....
Resposta: Senhores usuários não é permitido ocupar os elevadores....
No último verso da primeira estrofe (“Que não é bem o mal de toda gente...”)
 Ai vem a poesia de Mario Quintana
Resposta: Que não é exatamente o mal d e toda gente
Leia o texto a seguir “Nós, os brasileiros”....
Texto: Uma editora europeia......
Resposta: Muita caipirinha na mesa e televisões...
O operador de coesão grifado no texto abaixo pode ser substituído por qual outro do mesmo sentido?
Texto: Em algum lugar do oriente......
Resposta: Como também 
Segundo Emani Terra: “Numa situação de caráter informal.......”
Resposta: Sou seu pai, por isso perdoarei-lhe... O pai em conversa com o filho
O anuncio publicitário a seguir foi publicado na Folha de São Paulo....
Resposta: O leitor relaciona o enunciado com o conhecimento que tem sobre a copa do mundo....
Quanto ao tema do texto “A moda concretista” que conhecimento de mundo....
TEXTO:
PT
	Cueca
Cu
PT ....
Resposta: Conhecer a história da corrupção política e os escândalos advindos da corrupção....
PROVA 2
Um guarda de transito percebe que o motorista esta em alta velocidade, faz um gesto para ele parar, o gesto que o guarda faz podemos dizer que é:
Resposta: O código que ele utiliza
Marque a alternativa correta no que se refere a concordância verbal 
Resposta: Faz muitos anos que a família não vem aqui
Sobre a linguagem verbal e não verbal, é INCORRETO afirmar que:
Resposta: A linguagem verbal, por dispor de elementos linguísticos corretos, pode ser considerada superior a linguagem não verbal
De acordo com os pressupostos dos recursos coesivos...
Eles estavam felizes, MAS a chuva atrapalhou a cerimonia...
Eles estavam MAIS felizes do que antes
Eles se contrariam MAIS vezes MAS Eduardo precisou partir
Nós gostaríamos de voltar aqui MAIS vezes, se você permitir
Tentei chegar na hora MAS me atrasei
Assinale a única alternativa correta quanto à correta concordância verbal
Resposta: Choveu 10 dias seguidos no sertão
Assinale a única alternativa 
Resposta: Esqueceram de tudo
Assinale a ordem que ... preenche as lacunas
A entrada é Obrigatória
A coca-cola é boa
Terra e clima desconhecidos
É necessário intervenção
Das alternativas a seguir, apenas uma esta correta quanto a concordância verba
Resposta: Encaminharam, anexos aos documentos, as fotografias e as declarações anteriores
Leia o quadrinho:
De acordo com a norma padrão..:
Conseguisse
Poderia
a
Na análise dos estudiosos da língua...
- O argumento da personagem expressa afirmação de identidade ..
- O argumento do texto reforça o caráter plural
OUTROS
Certas frases são ambíguas e nem o contexto permite uma interpretação unívoca. Veja o caso: 
A- O policial acelerou os passos em direção ao ônibus 
B- O ônibus acelero u a velocidade em direção ao policial 
Indique a frase que pode ser entendida pelo contexto, apesar da ambiguidade. 
Resposta: Ao chegar à cidade, a jovem dirigiu-se a um banco, pois precisava de dinheiro
Leia os enunciados que seguem e assinale aquele em que ocorre incoerência:
RESPOSTA: Daniel é um adolescente encantado por filosofia e contra todas as terapias alternativas... 
Pode-se afirmar que, com base no texto “conversinha mineira”, de Fernando Sabino, que o dono da leiteria se encaixa perfeitamente na expressão “como bom mineiro que é”, pois respondeu a quase todas as perguntas de modo:
RESPOSTA: Evasivo
Leia o texto a seguir: NÓS, OS BRASILEIROS- LYA LUFT 
Uma edit ora europeia me pede que traduza po emas de autores estrangeiros sobre o Brasil. Como sempre, eles falam da floresta Amazônica, uma floresta muito pouco real, aliás. Um bosque poético, com “mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores, [...]”. Não faltam flores azuis, rios cristalinos e tigres mágicos. (...) 
Assinale a alternativa em que a palavra em destaque está interpretada de forma Incorreta:
RESPOSTA: Pois o que mais exportamos de nós é o exótico e o folclórico” (PRIMITIVO)
A intertextualidade é a presença de um texto dentro do outro. No texto de Reinaldo Azevedo há referencias a o utro texto. Veja:
PT 
CUECA 
PT 
 ECA 
 PETECA 
TE 
PECA 
 CLOAC 
Qual, dos textos a seguir, serv iu de base para Reinaldo Azevedo?
RESPOSTA: C
Apesar de a oralidade e a escrita permitirem a construção de textos coesos e coerentes, são duas modalidades diferentes da língua c om características próprias. Leia o fragmento a seguir do texto “A vaguidão específica”, de Millor Fern andes, e indique a alternativa FALSA: 
 
RESPOSTA: O texto de Millor Fernandes não tem coerência, pois o leitor não pode saber se ele é de ficção ou não; se tem humor ou não, fatores (Ficção e humor) que dariam coerência a ele.
Em resenha crítica, constatamos elementos essenciais que formam o texto, exceto: 
 
RESPOSTA: Apresentação da obra lida, detalhando seu conteúdo. 
Quando falamos de coerência depende também de conhecimento linguístico, especificam os que esse conhecimento:
RESPOSTA: Abrange conhecimentos ortográfico; gramatical e lexical da língua
O trecho a seguir foi retirado do texto A ética ajuda a ser mais competitivo. Leia -o e assinale a alternativa q ue 
apresenta um substituto para o termo argumentativo “portanto” sem perda de sentido
O trecho a seguir foi retirado do texto A ética ajuda a ser mais competitivo. Leia -o e assinale a alternativa q ue 
apresenta um substituto para o termo argumentativo “portanto” sem perda de sentido
O trecho a seguir foi retirado do texto A ética ajuda a ser mais competitivo. Leia -o e assinale a alternativa q ue 
apresenta um substituto para o termo argumentativo “portanto” sem perdade sentido
O trecho a seguir foi retirado do texto A ética ajuda a ser mais competitivo. Leia -o e assinale a alternativa q ue 
apresenta um substituto para o termo argumentativo “portanto” sem perda de sentido
O trecho a seguir foi retirado do texto A ética ajuda a ser mais competitivo. Leia -o e assinale a alternativa q ue 
apresenta um substituto para o termo argumentativo “portanto” sem perda de sentido
O trecho a seguir foi retirado do texto A ética ajuda a ser mais competitivo. Leia -o e assinale a alternativa q ue 
apresenta um substituto para o termo argumentativo “portanto” sem perda de sentido
O trecho a seguir foi retirado do texto A ética ajuda a ser mais competitivo...
TEXTO : 
A P A N H A D Ã O - C O R R I G I D O – C O M U N I C A Ç Ã O E E X P R E S S Ã O 4 | 5 
 
“O capitalismo tem o seu próprio sistema de valores: incl ui a honestidade,
A P A N H A D Ã O - C O R R I G I D O – C O M U N I C A Ç Ã O E E X P R E S S Ã O 4 | 5 
 
“O capitalismo tem o seu próprio sistema de valores: incl ui a honestidade,
A P A N H A D Ã O - C O R R I G I D O – C O M U N I C A Ç Ã O E E X P R E S S Ã O 4 | 5 
 
“O capitalismo tem o seu próprio sistema de valores: incl ui a honestidade,
TEXTO: O capitalismo tem o seu próprio sistema de valores: incl ui a honestidade, a veracidade
RESPOSTA: por conseguinte
Em textos acadêmicos, com o monografia, artigo, resenha, faz -se uso de verbos que mostram a finalidade de pesquisa. Da lista de verbos a seguir, qual não demostra finalidade cientifica? 
RESPOSTA: Apreciar, lem brar, v er, envolv er.
As frases a seguir são da famosa escritora Raquel de Queiroz : em cuja linguagem impera a metáfora. 
Assim , encontram–se in úmeros pensamentos metafóricos e raros não metafóricos. 
Assinale a opção que não apresenta metáfora: 
RESPOSTA: “Mas voltando ao assunto da vocação literária: para escrever, tem que haver o dom da escrita, tal com o para o cantor é preciso o dom da voz (Raquel de Queiroz).
Na interpretação d o texto, o leitor faz um conjunto de suposições. Assim, baseado em 
nossos saberes, qual a alter nativa sugere informações adequadas ao texto? O texto é um 
anuncio da série “Pode imaginar. Aqui tem”, do site de venda ssubmarino:
RESPOSTA: RELÓGIO, UISQUE, CHUVEIRO, ROUPAS, BRINCOS, APARELHO, APARELHO, CELULAR
Leia o texto abaixo e assinale a alt ernativa correta: 
“ A massa é bem violeta depois de assada, ela fica marrom, só a parte de cima continua um 
pouco colorida, lá no fundo, bem lá no fundo, ainda há um pouco de gosto de beterraba, mas dificilmente alguém adivinhará qual o ingrediente secreto do bolo (...) 
RESPOSTA: A expressão “preferi usar formas de muffin s” leva-nos a deduzir que a forma recomendada na receita não é a de muffins
O texto a seguir é u m fragmento da p esquisa realizada por Tania Maas : 
“Estresse é definido por Smeltzer e Bare (1998, p. 9 3) como "um estado produzido por uma 
mudança no ambiente que é percebido como desafiador, ameaçador ou perigoso para o 
balanço ou equilíbrio dinâmico da pessoa". Há um desequilíbrio real ou percebido na 
capacidade da pessoa d e atender às de mandas da nova situação. Nesse caso, o estressor é 
o que gera a mudança, a doença crônica e as sucessivas hospitalizações”.
Com base no texto podemos afirmar:
RESPOSTA: Apenas a afirmativa I é a verdadeira - No tocante à intertextualidade, há referência explícita de outro texto por meio de aspas. 
Certas frases são ambíguas e nem o context o permite uma interpretação 
inequívoca. Nas f rases abaixo, qual pode ser entendida pelo contexto, 
apesar de ambígua? 
Certas frases são ambíguas e nem o contexto permite uma interpretação inequívoca. Nas frases abaixo, qual pode ser entendida pelo contexto, apesar de ambígua?
RESPOSTA: Ao chegar a cidade, a jovem dirigiu -se a um banco, pois precisava de dinheiro.
Em uma resenha cr ítica, c onstatamos elemento s essenciais que for mam o texto, exceto:
RESPOSTA: Apresentaçao da obra lida, detalhando seu conteúdo. 
No primeiro quadrinho o garoto diz que nao se casaria com a menina da tira a menos que ela fosse a última garota da terra. 
 CONVERSA:
Menino: eu nao casaria contigo a menos que vc fosse a ultima garota na terra 
Menina: voce disse se ou a m nos que 
Menino: eu disse a menos que 
Menina; Esperança 
De acordo com a continuidade da conversa entre eles nao podemos considerar : 
RESPOSTA:. O termo “Esperança” no ultimo quadrinho, torna o texto incoerente, porque não tem ligação com o restante da história.
O anúncio publicitário a seguir foi publicado na folha d e SP em Setembro de 2005 , e é sobre uma famosa marca de cerveja. Leia: 
"Olé é deixar nosso s adver sários vendo estrelas. 
Seis, de preferencia 
Brahma, patrocinadora oficial da seleção, parabeniza o Brasil pela classificação " O enunciado "Seis, d epreferencia " é compreendido pelo leitor:
RESPOSTA: Por que o leitor relaciona o enunciado com o conhecimento que tem sobre a copa do mundo de futebol e a chance de o brasil obter o sexto título de campeão
No breve diálogo entre colegas do curso de Letras: 
- A faculdade comprará Patativa do Assaré? 
- Está no provão. 
Qual é a informação implícita contida na conversa?
RESPOSTA: O livro de Assaré ser á comprado, pois consta na bibliografia do provão.
A intertextualidade é a presença de um texto dentro do outro. No texto de Reinaldo Azevedo há referencias a outro texto. Veja: 
Qual, dos textos a seguir, ser viu de base para Reinaldo Azevedo ? 
 TEXTO/IMAGENS: 
Presente passado, futuro outrora (...) 
LIXO 
beba Babe beba (...) 
Artigo 6 – LEI 
Destino sem vida.... (Ponto de interrogaçao) 
RESPOSTA: beba Babe beba (... )