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Questão 1/5 - Som, Música e Imagem Atente para a seguinte citação: “[Segundo Petracca, é ] na troca, no diálogo que se criam significados que a princípio, nenhum dos dois interlocutores tem isoladamente. Nesse diálogo, entra também o intérprete com a sua performance. […] O dialogismo é fundamental, portanto, para a compreensão do objeto musical em sua plenitude”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PETRACCA, R. Para uma estética musical da alteridade: Uma abordagem bakhtiniana da música. Tese de Doutorado. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015. p. 54. Considerando a citação dada e conforme os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos contextos audiovisuais sobre o que é escuta musical, analise as afirmativas a seguir: I. Gosto musical é uma construção cultural. II. É em sociedade que nos tornamos familiarizados com as práticas musicais e os modos de escuta consagrados. III. A história da música não é concebida como um relato e um testemunho da lenta transformação dos hábitos de escuta. IV. O repertório eleito e conservado em nossa memória torna-se um modelo que identificamos e que gostamos de reconhecer ao escutar novas músicas. São corretas apenas as afirmativas: Nota: 20.0 A I e II B I e III C III e IV D I, II e IV Você acertou! Comentário: Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. A afirmativa I é verdadeira, porque a música é “uma construção cultural que guarda relação direta com as funções da música na sociedade” (livro-base, p. 44). A afirmativa II é verdadeira, porque a “história da música é também um relato e um testemunho da lenta transformação desses hábitos de escuta” (livro-base, p. 44). A afirmativa IV é verdadeira, porque a “memória é o fundamento da experiência de escuta musical. Essas músicas guardadas em nossa memória tornam-se modelos que identificamos como estilos prediletos e que gostamos de reconhecer ao escutar novas músicas” (livro-base, p. 44). Finalmente, a afirmativa III é falsa, porque a “história da música é também um relato e um testemunho da lenta transformação desses hábitos de escuta” (livro-base, p. 44). E II, III e IV Questão 2/5 - Som, Música e Imagem Considere a seguinte citação: “[Segundo Deleuze, em] Godard, os sons, as cores são atitudes do corpo, isto é, categorias: [...] encontram seu fio na composição estética que os atravessa, não menos que na organização social e política que os subtende. […] O cinema de Godard vai das atitudes do corpo, visuais e sonoras, ao gestus pluridimensional, pictórico, musical, que constitui a cerimônia, a liturgia, a ordenação estética delas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em Deleuze, G. A imagem-tempo. Trad. de Eloisa de Araújo Ribeiro. São Paulo: Brasiliense, 2005. p. 234. Tendo em vista a citação dada e conforme os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos contextos audiovisuais sobre a música enquanto trilha sonora de um filme, analise as seguintes proposições: I. A música no audiovisual adquire significado referencial. PORQUE II. A música é percebida e associada ao discurso cinematográfico e à narrativa. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Nota: 20.0 A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra "a". A proposição I é verdadeira, pois a “música no cinema [...] adquire significado” (livro-base, p. 62). A proposição II é verdadeira e é uma justificativa correta da proposição I, porque a música “adquire significado na medida em que se encontra associada ao discurso cinematográfico e à primazia da narrativa” (livro-base, p. 62). É importante que o aluno perceba que, embora a música sozinha não seja capaz de produzir significado referencial, uma vez associada à narrativa (imagética ou literária), ela passa a produzir, para o ouvinte, um sentido referencial. “Quando comparamos o papel da música em nossas vidas ao da trilha sonora em um filme, constatamos que a música no cinema também adquire significado, na medida em que se encontra associada ao discurso cinematográfico e à primazia da narrativa. Esta confere significado a todos os elementos que a constituem, como imagem e som – diálogos, efeitos sonoros que (re)criam o ambiente e a ação e a música, quando presente” (livro-base, p. 62). B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. C A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a II é uma proposição falsa. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E As asserções I e II são proposições falsas. Questão 3/5 - Som, Música e Imagem Considere as seguintes informações: “[Segundo Gomes, a] maioria [dos pesquisadores] ignora as principais deduções de Kandinsky que estão relacionadas com a sua brilhante ideia de ‘contraponto interno’. Esta ideia, extremamente frutuosa, demonstra que Kandinsky tinha descoberto a lei fundamental da estética, de extrema importância para a prática artística moderna, para todas as artes, incluindo as mais modernas". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, F. A música na obra de Kandinsky. Tese de Doutorado. Faculdade de Belas Artes, Universidade de Lisboa, Lisboa, 2003. <http://www.arte.com.pt/text/filipag/musicakandinsky.pdf>. Acesso em 21 abr. 2018. p. 59. Considerando as informações dadas e conforme os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos contextos audiovisuais referentes às sinestesias audiovisuais de Kandinsky, relacione corretamente os seguintes elementos musicais às suas respectivas correspondências na pintura: Dinâmica do som (intensidades) Desenvolvimento melódico Ritmo musical Desenvolvimento do timbre Mudança de tonalidade Mudança de modo (da escala) ( ) Desenvolvimento cromático da globalidade do quadro ou dos planos de cor. ( ) Dinâmica da plástica, do quadro. ( ) Dinâmica do gesto (correspondendo simultaneamente à mudança da altura do som, à profundidade do movimento e à alteração do brilho). ( ) Mudança da luminosidade do quadro por inteiro. ( ) Velocidade de movimento e de transformação das imagens visuais. ( ) Desenvolvimento da cor na plástica. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 20.0 A 5 – 2 – 1 – 6 – 3 – 4 Você acertou! Comentário: A ordenação correta 5 – 2 – 1 – 6 – 3 – 4. Como disposto no quadro 4.1 Sinestesias audiovisuais (livro-base, p. 150): “[1] Dinâmica do som (intensidades) [corresponde à] dinâmica do gesto [...]. [2] Desenvolvimento melódico [corresponde à] dinâmica da plástica, do quadro. [3] Ritmo musical [corresponde à] velocidade de movimento e de transformação das imagens visuais. [4] Desenvolvimento do timbre [corresponde ao] desenvolvimento cromático da globalidade do quadro ou dos planos de cor. [5] Mudança de tonalidade [corresponde ao] desenvolvimento cromático da globalidade do quadro ou dos planos de cor. [6] Mudança de modo (da escala) [corresponde à] mudança da luminosidade do quadro por inteiro” (livro-base, p. 150). B 4 – 3 – 2 – 1 – 6 – 5 C 4 – 2 – 3 – 6 – 1 – 5 D 2 – 1 – 5 – 4 – 3 – 6 E 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 Questão 4/5 - Som, Música e Imagem Considere a seguinte afirmativa: “Por um lado, a música se constitui numa das mais ricas e difundidas atividades culturais da sociedade atual, enquanto que, por outro, ela conserva um caráter de abstração que resiste a qualquer definição fechada ou precisa. […] A nossa relação com a música é algo extremamente difícil de ser formalizado e cuja compreensão se dá na esfera do sensível e do intuitivo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: IAZZETTA, F. O que é a música (hoje). Fórum catarinense de musicoterapia, Florianópolis: ACAMT, p. 5-14, 2001. p. 5. De acordo com a afirmativa dada e conforme os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos contextos audiovisuais referentes à escuta musical, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: Audição Escuta Memória de curto prazo Significado Escuta emocional ( ) Demanda interpretação. ( ) Consiste em um processo fisiológico. ( ) Ouve o mundo interior por meio da música. ( ) Ocorre nas relações entre os eventos musicais que se sucedem. ( ) É ativada durante a escuta musical. Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 20.0 A 5 – 2 – 1 – 3 – 4 B 4 – 3 – 2 – 1 – 5 C 4 – 2 – 3 – 1 – 5 D 2 – 1 – 5 – 4 – 3 Você acertou! Comentário: A sequência correta é 2 – 1 – 5 – 4 – 3. 1. Audição: “Ouvir é um processo fisiológico, de percepção física do som” (livro-base, p. 42); 2. Escuta: “a escuta pertence à dimensão interpretativa” (livro-base, p. 42); 3. Memória de curto prazo: “Para compreender a sequência dos eventos e das informações, o que o cérebro operacionaliza é a memória de curto prazo” (livro-base, p. 42). 4. Significado: “São as sucessivas relações estabelecidas entre os eventos que ocorrem [...] e os eventos que ocorreram imediatamente antes que nos permitem atribuir significados” (livro-base, p. 42,43), e 5. Escuta emocional: Segundo Carvalho, é um dos três modos dominantes de ouvir música: “ouvir o mundo interior através da música” (livro-base, p. 43). E 5 – 4 – 3 – 2 – 1 Questão 5/5 - Som, Música e Imagem Atente para as informações a seguir: "Para Gorbman, a música pode ajudar no processo de transformar enunciação em ficção, diminuindo a consciência da natureza tecnológica do discurso fílmico. Pode envolver o espectador de forma que ele sinta que ouve (inconscientemente) uma música que os personagens não ouvem. Ele sente que aquela é a ‘sua’ história, sua fantasia, se desenvolvendo diante dele e para ele na tela do cinema". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAPTISTA, A.; FREIRE, S. As funções da música no cinema segundo Gorbman, Wingstedt e Cook: Novos elementos para a composição musical aplicada. ANPROM: Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 16, Brasília, 2006. <http://antigo.anppom.com.br/anais/anaiscongresso_anppom_2006/CDROM/COM/07_Com_TeoComp/sessao01/07COM_TeoComp_0103-182.pdf>. Acesso em 25 abr. 2018. p. 31. Considerando as informações dadas e conforme os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos contextos audiovisuais sobre os sete modos de uso de música no cinema clássico de Gorbman, enumere, na ordem sequencial, as características que se relacionam a cada um dos seguintes elementos: Invisibilidade Inaudibilidade Significante de emoção Marcação narrativa Continuidade Unidade Violação ( ) O aparato técnico da música não diegética não deve ser visível. ( ) A música proporciona continuidade rítmica e formal entre tomadas, em transições entre cenas, preenchendo “vazios”. ( ) A música de filmes pode determinar climas específicos e enfatizar emoções particulares sugeridas na narrativa, mas é, em primeiro lugar, um significante específico da emoção. ( ) A música deve ser subordinada aos veículos primários da narrativa, como diálogos ou imagem. Ela não deve ser ouvida conscientemente. ( ) Como referencial, a música proporciona marcações referenciais e narrativas, por exemplo, indicando pontos de vista, proporcionando delimitações formais e estabelecendo locações e personagens, e, como conotativa, a música “interpreta” e “ilustra” eventos narrativos. ( ) Uma partitura de música para um filme pode violar quaisquer princípios aqui citados, considerando que a violação está a serviço de outros princípios. ( ) Por meio de repetição e variação do material musical e da instrumentação, a música pode ajudar na construção da unidade narrativa e formal. Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 20.0 A 3 – 2 – 5 – 1 – 4 – 7 – 6 B 4 – 2 – 3 – 6 – 7 – 1 – 5 C 5 – 4 – 6 – 7 – 3 – 2 – 1 D 1 – 4 – 2 – 6 – 7 – 3 – 5 E 1 – 5 – 3 – 2 – 4 – 7 – 6 Você acertou! Comentário: A sequência correta é 1 – 5 – 3 – 2 – 4 – 7 – 6. Como disposto no quadro 5.1 Sete modos de uso de música no cinema clássico (livro-base, p. 199,200): “1. Invisibilidade: O aparato técnico da música não diegética não deve ser visível. 2. Inaudibilidade: A música deve ser subordinada aos veículos primários da narrativa, como diálogos ou imagem. Ela não deve ser ouvida conscientemente. 3. Significante de emoção: A música de filmes pode determinar climas específicos e enfatizar emoções particulares sugeridas na narrativa, mas é, em primeiro lugar, um significante específico da emoção. 4. Referencial: A música proporciona marcações referenciais e narrativas, por exemplo, indicando pontos de vista, proporcionando delimitações formais e estabelecendo locações e personagens e Conotativa: a música ‘interpreta’ e ‘ilustra’ eventos narrativos. 5. Continuidade: A música proporciona continuidade rítmica e formal entre tomadas: em transições entre cenas, preenchendo ‘vazios’. 6. Unidade: Por meio de repetição e variação do material musical e da instrumentação, a música pode ajudar na construção da unidade narrativa e formal. 7. Violação: Uma partitura de música para um filme pode violar quaisquer princípios aqui citados, considerando que a viola
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