APOL 02 PP NÃO ESCOLARES

Prévia do material em texto

Questão 1/5
Leia o fragmento do texto a seguir:
 
 
 
Educação compreende o conjunto de processos, influências, estruturas, ações, que intervêm no
grupos na sua relação com o meio natural e social, num determinado contexto de relações entre
do ser humano.
 
 
 
Fonte: LIBÂNEO, J. C. Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas. Educar, n. 17. Curitiba
 
 
 
Considerando a necessidade de refletir sobre os novos espaços educativos, descreva um texto 
 
 
A relação entre as instituições escolares e os espaços educativos na promoção da e
 
Nota: 10.0
Espera-se que o acadêmico apresente os seguintes aspectos no texto (Livro-base, p. 90):
O papel da escola é insubstituível tendo em vista sua função formal, mas esta pode fazer parceri
com biblioteca, sindicatos, museus, organizações não governamentais, associações de bairro,
além de seus representantes contribuírem com práticas pedagógicas em espaços diversos e com
competências complementares.
Resposta:
A instituição escolar é muito importante para que haja uma educação que tenha uma boa influencia
a estrutura também seja de um bom desenvolvimento.
Questão 2/5
Leia o texto a seguir
 
 
 
Quanto mais os líderes são tidos como visionários e determinados, mais eles são considerados
transformado em mitos” (FREITAS, 2010, p. 48).
 
Cultura Organizacional: influência dos gestores na cultura das organizações. Disponível e
365-1-PB%20(1).pdf Acesso em 31/08/2015
 
 
 
 
 
De acordo com o livro-base, os heróis são pessoas visionárias, intuitivas e com perfil empreend
de heróis criados:
As instituições escolares não podem mais se isolar em seus muros, é necessário buscar novas
parcerias para a efetivação da prática pedagógica. Um dialogo que atenda às novas demandas
sociais requer a participação de atores que representem instituições de diferentes naturezas.
Os espaços educativos são todos os lugares que oportunizam encontros de diferentes pessoas
que são unidas com o objetivo da consolidação de uma nova realidade educacional.
Nota: 10.0
Resposta:
A diferença do heróis natos e de heróis criados é que eles procuram fazer cada um uma história 
diferente e sempre fazendo seu próprio perfil,e são considerado líderes.
Questão 3/5
Leia o texto a seguir:
 
 
 
“Na verdade o Comportamento Organizacional (CO) é uma disciplina acadêmica que surgiu com
para estudar e retratar o comportamento humano nas organizações. A denominação permanece
que se comportam de determinada maneira, mas, sim, as pessoas, os grupos e as equipes que
correto chamá-lo de comportamento humano nas organizações.”
 
https://books.google.com.br/books?id=jbc4CQAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=idalberto+chiav
BR&sa=X&ved=0CBwQ6AEwAGoVChMI4uiWwLLdxwIVixaQCh224Qkj#v=onepage&q=idalbert
zacional&f=false
 
Acesso 04/09/2015
 
 
Os heróis natos são pessoas reais que tiveram os méritos anteriormente relacionados; já os criados
trabalham com o imaginário das pessoas. A organização cria heróis para atender a esse imaginário.
Como a cultura organizacional se situa no campo do imaginário, o indivíduo busca, por meio da figura d
herói, retomar seu sentimento de força. Resposta disponível na página 67 – capítulo 03.
 
Refletir a respeito do comportamento organizacional é atentar para dois aspectos interdependen
subjacente.
 
Diferencie comportamento organizacional aparente de comportamento subjacente.
Nota: 6.0
Resposta:
A diferença é o comportamento organizacional e o comportamento subjacente é que o aparente ele
sempre trabalha com determinação e realidade.
Questão 4/5
Lei ao fragmento do texto a seguir:
 
 
 
A Era do Conhecimento trouxe uma nova visão em relação à educação dentro das empresas e,
desenvolver as competências dos colaboradores deixou de ser considerado custo e assumiu po
organizacionais. Para atingir resultados impactantes, as ações de educação corporativa devem 
[...]
“Todos os aspectos do ambiente e da organização que são sempre observados e se revelam física e
formalmente compõem o aparente de uma organização. Incluem-se aí os recursos, a tecnologia, o
mobiliário, os equipamentos e as estruturas organizacionais (...) p. 33
Comportamento Subjacente: corresponde a tudo que não é trabalhado ou aceito na organização; está
relacionado às atitudes, valores, motivações e desejos; está imerso “escondido” na parte inferior do
iceberg, é a sombra da organização. P.35
 
 
 
Fonte: CLARO, J. A. C.; TORRES, M. O. F. Pedagogia empresarial: a atuação dos profissiona
Contrapontos, vol. 12, n. 2, p. 207-216, mai-ago 2012.
 
 
 
 
Apresente a definição de capital intelectual.
 
Nota: 10.0
Resposta:
Para uma definição dos colaboradores é considerados intelectuais na posição de assumir as ações
educação .
Questão 5/5
Leia o fragmento do texto a seguir:
 
 
Espera-se que o acadêmico apresente em seu texto os seguintes conceitos: (Livro-base, p. 83).
O capital intelectual é a soma de tudo que todos sabem em uma organização e que lhe propicia a
vantagem competitiva. O capital intelectual é o conhecimento que cada um
leva quando vai para casa; pode ser compreendido como fonte de inovação e renovação,
fundamental para a organização de novos espaço educativos.
 
[...] face aos múltiplos desafios do futuro, a educação surge como um trunfo indispensável à hum
liberdade e da justiça social [...] só a educação conduzirá a um desenvolvimento humano mais h
recuar a pobreza, a exclusão social, as incompreensões, as opressões, as guerras...
 
 
 
Fonte: DELORS, Jacques. (0rg.). Educação: um tesouro a descobrir: relatório para a Unesco d
o século XXI. 4. ed. São Paulo : Cortez, 2000. p. 11, p.19- 32.
 
 
 
Considerando as ideias apresentadas no texto acima, e de acordo com os conteúdos abordado
texto abordando:
 
 
A educação como um tesouro a ser descoberto.
 
Nota: 16.0
Espera-se que o acadêmico apresente os seguintes aspectos no texto: (Livro-base, p. 39-43)
A Educação como um Tesouro a Descobrir, é resultado de um Relatório publicado em 1996 e
apresentado à UNESCO por uma Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI,
conhecido como Relatório Delors, pois foi escrito por Jacques Delors.
A UNESCO convocou Jaques Delors para traçar parâmetros educativos ideais para o século XX
E seu relatório passa a ser difundido, sistematicamente, transformando-se em manual básico pa
os professores dos diversos sistemas de ensino.
Cabe aos educadores criar oportunidades por meio das quais os indivíduos possa aprender
considerando o contexto atual que necessita de mudanças e inovações sociais e econômicas.
Resposta:
A educação é um tesouro sim a ser descoberto e também é trunfo muito bom e que a humanidade 
sociedade possa descobrir o quanto a nossa educação é valiosa e cada um de nós possamos 
descobrir esse grande.