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CÁLCULO NUMÉRICO CCE0117_A9_201502716372_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: ELOILSON DE OLIVEIRA Matrícula: 201502716372 Disciplina: CCE0117 - CÁLCULO NUMÉRICO Período Acad.: 2018.2 (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Newton-Raphson Método de Euler Método de Lagrange Polinômio de Newton Método dos Trapézios Repetidos 2. Considere a situação em que você disponha de 20 pares ((x0,f(x0)), (x1,f(x1)),..., (x19,f(x19)) ) de dados distintos no plano cartesiano. Suponha que você utilize o método de Newton para a determinação do polinômio interpolador. Qual dos polinômios abaixo pode representar este polinômio? X21 + 3X + 4 X20 + 2X + 9 X30 + 8X + 9 X20 + 7X - 9 X19 + 5X + 9 Gabarito Coment. 3. as funções podem ser escritas como uma série infinita de potência. O cálculo do valor de sen(x) pode ser representado por: sen(x)= x - x^3/3! +x^5/5!+⋯ Uma vez que precisaremos trabalhar com um número finito de casas decimais, esta aproximação levará a um erro conhecido como: erro de arredondamento erro de truncamento erro relativo erro absoluto erro booleano 4. Considere f (x) = x3 − 9x + 3. Considerando o teorema do valor intermediário, podemos afirmar que: Existe raiz no intervalo [-3,-2], pois f(-3) * f(-2) < 0 Existe raiz no intervalo [-2,-1], pois f(-2) * f(-1) > 0 Existe raiz no intervalo [-4,-3], pois f(-4) * f(-3) > 0 Existe raiz no intervalo [-3,-2], pois f(-3) * f(-2) > 0 Existe raiz no intervalo [-4,-3], pois f(-4) * f(-3) < 0 5. Dentre os métodos numéricos para encontrar raízes (zeros) de funções reais, indique o gráfico que corresponde aos MÉTODO DA BISSEÇÃO: 6. O Método de Euler é um dos métodos mais simples para a obtenção de pontos de uma curva que serve como solução de equações diferenciais. Neste contexto, geramos os pontos, utilizando a relação yk+1=yk+h.f(xk,yk), onde "h" representa o passo adotado. Considerando a equação diferencial y'=y com y(0)=2, gere o ponto da curva para k=1 e passo igual a 0,5. Assinale a opção CORRETA. 0 3 1 -2 -3 7. Na descrição do comportamento de sistemas físicos dinâmicos, frequentente utilizamos equações diferenciais que, como o nome nos revela, podem envolver derivadas de funções. Um método comum para resolução de equações diferenciais de primeira ordem é o Método de Euler, que gera pontos da curva aproximada que representa a resolução do sistema. Para gerarmos os pontos, utilizamos a relação yk+1=yk+h.f(xk,yk), onde "h" representa o passo adotado. Considerando a equação diferencial y'=y com y(0)=1, gere o ponto da curva para k=1 e passo igual a 1. Assinale a opção CORRETA. 0 2 -1 -2 1 8. A Matemática traduz as ideias desenvolvidas em diversas ciências, como a Física, a Química e as Engenharias, em uma linguagem algébrica clara, que nos possibilita a manipulação de equações matemáticas e, desta forma, o descobrimento e entendimento dos fenômenos naturais que nos rodeiam. Neste universo de conhecimento matemático, existem as funções que seguem o padrão f(x)=ax2+bx+c, onde "a", "b" e "c" representam números reais, com "a" diferente de zero. Com relação a este tipo de função, PODEMOS AFIRMAR: Estas funções possuem em suas representações gráficas pontos que são denominados vértice da parábola. O coeficiente "a" está relacionado a forma crescente ou decrescente da forma gráfica associada a função. Estas funções apresentam comportamento crescente ou decrescente, porém nunca ambos. Estas funções são adequadas a representação de fenômenos constantes ao longo do tempo. A forma gráfica destas funções sempre apresentam interseções com o eixo horizontal.
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