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Odilei França Graduado em Letras pela Fafipar. Graduado em Teologia pela Faculdade Batista. Professor de Língua Portuguesa para concursos públicos há 22 anos. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Regência verbal, nominal e crase Sintaxe de regência Regência verbal Estuda a relação que se estabelece entre os verbos e os termos que os complementam (objeto direto e objeto indireto) ou caracterizam (adjuntos adverbiais). Observe o seguinte: Confiar � rege a preposição em , pois quem confia, confia em alguém. Necessitar � rege a preposição de, pois quem necessita, necessita de alguém. É muito comum, na linguagem coloquial, cometermos certos desvios no que diz respeito à regência. Observe o seguinte: Desvio quanto ao uso da preposição: � É comum falar “vou na farmácia”, “Fui na praia”, “Fomos na cidade”, en- quanto na norma culta o verbo ir rege preposição a , “vou à farmácia”, “Fui à praia”, “Fomos à cidade”. Desvio quanto ao significado: � “Comumente se fala que “se assistiu o jogo”, para afirmar que “se viu o jogo”, enquanto, de acordo com a norma culta, o verbo assistir, no sentido de ver presenciar, rege preposição a, “Assistiu-se ao jogo”. 167Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br 168 Regência verbal, nominal e crase Regência de alguns verbos Verbo Sentido Regência Prep. Exemplo Querer Gostar VTI a O filho queria à mãe. O filho queria-lhe. Desejar VTD Sem prep. Ele queria a sua amizade. Ele queria-a. Aspirar Cheirar Sorver VTD Sem prep. Aspiramos o perfume das flores. Aspiramo-lo. Almejar Desejar VTI a Aspiramos a um melhor salário. Aspiramos a ele. * Não é possível substituir seu complemento por LHE. Ansiar Angustiar VTD Sem prep. A ausência da namorada ansiava o jovem. A ausência da namorada o ansiava. Almejar Desejar VTI por Todos anseiam por sossego. Todos anseiam por ele. * Não é possível substituir seu complemento por LHE. Assistir Morar Residir VI em O presidente assiste em Brasília. Eu assisto em Curitiba. Ver Presenciar VTI a Assistimos ao jogo de futebol. Assistimos a ele. * Não é possível substituir seu complemento por LHE. Ajudar Dar assis- tência VTD ou VTI a O médico assistiu o ferido. O médico assistiu ao ferido. O médico assistiu-o/O médico assistiu-lhe. Caber Pertencer VTI a Este direito assiste a todos. Este direito assiste-lhes. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Regência verbal, nominal e crase 169 Verbo Sentido Regência Prep. Exemplo Visar Mirar Apontar VTD Sem prep. O caçador visou a caça e atirou. O caçador visou-a e atirou. Assinar Dar visto VTD Sem prep. O cônsul visou o passaporte. O cônsul visou-o. Almejar Desejar VTI a Visamos a uma vaga na universi- dade. Visamos a ela. * Não é possível substituir seu complemento por LHE Agradar Fazer carinho VTD Sem prep. O garoto agradava o seu cachor- rinho. O garoto agradava-o. Satisfazer VTI a O prêmio agradou ao vencedor. O prêmio lhe agradou. Chamar Fazer vir Convocar VTD Sem prep. Ele chamou João para uma con- versa. Ele o chamou para uma conversa. Invocar VTI por Todos chamavam por São Bene- dito. Ninguém chamou pelo Santo. Qualificar Apelidar VTI ou VTD a Sem prep. Chamou a João de maluco. Chamou a João maluco. Chamou João de maluco. Chamou João maluco. Abraçar Cingir com os braços VTD Sem prep. O amigo abraçou Joana com ternura. O amigo abraçou-a com ternura. Cingir com os braços como pro- nominal VTI a com contra em A filha abraçou-se ao pai. A filha abraçou-se contra o pai. A filha abraçou-se no pai. A filha abraçou-se com o pai. Seguir, Adotar VTD Sem prep. Os povos bárbaros abraçaram o cristianismo. Todos abraçaram a fé cristã. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br 170 Regência verbal, nominal e crase Verbo Sentido Regência Prep. Exemplo Custar Ser custoso, difícil VTI a Custa-me crer na sua honestidade. Custa-me a crer na sua honesti- dade. Obs.: Tem como sujeito o que é difícil e como objeto indireto a quem custa. Acarretar VTDI a O desentendimento custou-lhe muito dinheiro. Implicar Ter implicância VTI com Ele implicou o dia todo com o rapaz. Nunca implicou com seus irmãos. Acarretar Envolver VTD Sem prep. Isso implicará mais despesas. A resolução desse problema implicará nova teoria. Obs.: Celso Cunha apresenta em sua gramática do português con- temporâneo esse verbo como VTI regendo a preposição EM. Proceder Ter fun- damento, Portar-se VI Sem prep. O que ele disse não procede. (ter fundamento) A diretora da escola procedia honestamente. (portar-se) Originar-se VTI de A língua portuguesa procede do latim. Realizar, Dar início VTI a Mandou proceder ao recolhimen- to dos votos. O presidente da mesa procedeu à reunião. Regência de outros verbos Verbo Regência Exemplo Lembrar esquecer recordar VTI quando pronominais regendo preposição de Lembrou-se dos amigos de infância. Esqueceu-se de seus compromissos. Nunca se recordou de seu passado negro. VTD quando não prono- minais Lembrou os amigos de infância. Esqueceu seus compromissos. Nunca recordou o seu passado negro. Ir Chegar Vir Dirigir-se VI regendo preposição a para seu adjunto adver- bial de lugar Fomos ao mercado muito cedo. Chegamos a casa já era madrugada. Viemos a essa repartição para fazer uma reclamação. Dirigiu-se ao amigo e lhe contou tudo. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Regência verbal, nominal e crase 171 Verbo Regência Exemplo Namorar VTD não rege preposição nem admite preposição com João sempre namorou Maria e com ela se casou. Preferir VTDI rege preposição a para seu OI Sempre preferiu trabalhar a estudar. Prefiro o refrigerante à cerveja. Obs.: Não admite intensificação da coisa pre- ferida e nem a expressão do que e de que. Informar Avisar Comunicar VTDI admite duas cons- truções Rege objeto direto de coisa e objeto indireto de pessoa ou vice-versa Avisei-os de que voltaríamos cedo. Avisei-lhes de que voltaríamos cedo. Informei-os de suas responsabilidades. Informei-lhes suas responsabilidades. Perdoar Pagar Agradecer VTD quando seu comple- mento é coisa. Perdoou a falha do amigo. Agradeceu o apoio dos diretores da empresa. VTI quando seu comple- mento é pessoa, rege preposição a Perdoou ao amigo. Agradeceu aos diretores da empresa. VTDI quando seu complemento é coisa e pessoa. Perdoou a falha ao amigo. Agradeceu o apoio aos diretores da empresa. Pagou a dívida ao cobrador. Simpatizar Antipatizar VTI e regem preposição com. Não são pronomi- nais. Nunca simpatizou com seus vizinhos. Quando fomos apresentados, não antipatizei com ele. Regência nominal Estuda a relação que se estabelece entre os nomes (substantivos, adjeti- vos e advérbios) e os termos que os complementam (termos regidos). Observe o seguinte: Há nomes que apresentam o mesmo regime dos verbos de que deri- � vam. “O rapaz necessitava de ajuda”, “O rapaz tem necessidade de aju- da”. Nesse caso é importante conhecer o regime dos verbos (regência verbal). A seguir, apresentaremos uma relação de nomes acompanhados da pre- posição ou preposições que regem. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br 172 Regênciaverbal, nominal e crase Substantivos admiração a, por aversão a, para, por atentado a, contra bacharel em capacidade de, para devoção a, para com, por doutor em dúvida acerca de, em, sobre horror a impaciência com medo a, de obediência a ojeriza a, por proeminência sobre respeito a, com, para com, por Adjetivos acessível a acostumado a, com afável com, para com agradável a alheio a, de análogo a ansioso de, por apto a, para ávido de benéfico a capaz de, para compatível com contemporâneo a, de contíguo a contrário a curioso de, por descontente com desejoso de diferente de entendido em equivalente a escasso de essencial a, para fácil de fanático por favorável por generoso com grato a, por hábil em habituado a idêntico a impróprio para indeciso em insensível a liberal com natural de necessário a nocivo a paralelo a parco em, de passível de preferível a prejudicial a prestes a propício a próximo a, de relacionado com relativo a satisfeito com, de, por semelhante a sensível a sito em suspeito de vazio de Crase Crase significa a contração da preposição a com um outro a. Esse outro a pode ser: Artigo Ele dirigiu-se à cidade Quem se dirige, dirige-se a alguém ou a algum lugar e a palavra cidade pede a presença do artigo a. Pronome demonstrativo Darei o prêmio à que mais me agradar. (à que = a+a [aquela] que) Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Regência verbal, nominal e crase 173 Vogal inicial dos pronomes demonstrativos aquele/aquela/aquilo Referi-me àquele livro. Observadas as circunstâncias anteriores, pode ocorrer crase em: Objeto Indireto (OI) Filhos obedientes obedecem à mãe. OI O verbo obedecer é TI e rege a preposição a e a palavra mãe exige artigo a. Eles entregaram os presentes àqueles vencedores. OI O verbo entregar é TDI e rege preposição a para seu OI mais a vogal a inicial do pronome demonstrativo. O rapaz referiu-se à senhorita. OI O verbo referir-se é TI e rege preposição a mais o artigo a da palavra senhorita. Complemento Nominal (CN): Fizemos referência à senhora. CN O nome referência pede complemento regi- do de preposição a mais o artigo a da palavra senhora. Essa blusa é igual à que comprei. CN O nome igual pede complemento regido de preposição a mais o pronome demonstrativo a = aquela. Todos têm direito à ajuda federal. CN O nome direito pede complemento regido de preposição a mais o artigo a da palavra ajuda que está determinada. Adjunto Adverbial feminino (AA) de: Tempo Sairemos amanhã à tarde. AA Para a formação de uma locução ad- verbial, faz-se necessária a presença de um substantivo mais uma prepo- sição. Como o substantivo tarde exi- ge a presença de artigo a e a preposi- ção para a formação de tempo aqui é a, daí a ocorrência da crase. Lugar Estávamos à beira da estrada. AA Para a formação de uma locução ad- verbial, faz-se necessária a presença de um substantivo mais uma pre- posição. Como o substantivo beira exige a presença de artigo a, e a pre- posição para a formação de lugar aqui é a, daí a ocorrência da crase. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br 174 Regência verbal, nominal e crase Modo As meninas saíram às pressas. AA Para a formação de uma locução ad- verbial, faz-se necessária a presença de um substantivo mais uma pre- posição. Como o substantivo pres- sa exige a presença de artigo a, e a preposição para a formação de modo aqui é a, daí a ocorrência da crase. Elementos de conexão Locução prepositiva Estávamos à procura de você. Loc. Prepositiva A vogal a mais a preposição a = à + uma palavra feminina + a preposição de. Obs.: a palavra feminina não pode ser núcleo do sujeito, do objeto di- reto ou do predicativo. Locução conjuntiva À medida que o tempo passa, mais envelhecemos. Loc. Conjuntiva Introduz a oração subordinada ad- verbial proporcional. Crase facultativa A crase facultativa é possível pela opção de poder usar ou não um dos dois elementos obrigatórios para sua ocorrência. Usar ou não o artigo Alguns substantivos permitem ser ou não usados com artigo, a seguir dois casos importantes: Antes de pronomes possessivos (Apenas preposição) Sua irmã referiu-se a minha mãe. Sua irmã referiu-se à minha mãe. (Preposição + artigo) Observe que o verbo referir-se é TI e rege a preposição A, mas os pronomes possessivos não obrigam a presença de artigo. Posso dizer que a casa é de sua mãe ou da sua mãe. Então, no primeiro exemplo, o artigo foi omitido e no segundo colocado. Antes de nomes próprios (Apenas preposição) O juiz referiu-se a Paula. O juiz referiu-se à Paula. (Preposição + artigo) Observe que o verbo referir-se é TI e rege a preposição A, mas os nomes próprios não obrigam a presença de artigo. Posso dizer que a casa é de Paula ou a casa é da Paula. Então, no primeiro exemplo, o artigo foi omitido e no segundo colocado. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Regência verbal, nominal e crase 175 Usar ou não a preposição � Alguns verbos podem ser usados com ou sem a preposição, sem provocar mudança de sentido, apenas mudando a predicação (sem preposição VTD e com preposição VTI). Alguns exemplos importantes: O vendedor atendeu a cliente. (Apenas artigo – VTD) O vendedor atendeu à cliente. (Preposição + artigo – VTI) No primeiro exemplo o verbo atender foi usado como transitivo direto, por isso temos apenas artigo, e no segundo foi usado como transitivo indireto, por isso a ocorrência de crase (preposição mais artigo.) As irmãs da comunidade assistiram as crianças carentes. (Apenas artigo – VTD) As irmãs da comunidade assistiram às crianças carentes. (Preposição + artigo – VTI) No primeiro exemplo o verbo assistir foi usado como transitivo direto, por isso temos apenas artigo, e no segundo foi usado como transitivo indireto, por isso a ocorrência de crase (preposição mais artigo.) Dicas de estudo <www.recantodasletras.com.br/gramatica/1990303>. <www.mundovestibular.com.br>. Utilize todo seu tempo disponível para estudar, tenha sempre o mate- � rial impresso para ler no transporte, ao esperar em filas etc. Resolva exercícios sobre o tema estudado. � Faça muitos exercícios! Resolva todas as provas anteriores (conheça � profundamente a banca examinadora e leia atentamente o edital). Não perca de vista que, por melhor que sejam as videoaulas, o que � garante a aprovação é sua dedicação. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Referências AQUINO, Renato. Português para Concursos: teoria e 900 questões. 2. ed. Campus, 2006. SENA, Décio. Gramática Aplicada para Provas e Concursos. Impetus, 2012. <www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint28.php> <www.recantodasletras.com.br/gramatica/1990303> <www.mundovestibular.com.br> <www.brasilescola.com/gramatica/concordancia-verbal-nominal.htm><www.pucrs.br> Dicionário eletrônico Volp: <www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start. htm?sid=23> 237Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br
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