Atividade de Aprendizagem 02 (Gestão de Projetos)

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Gestão de Projetos
Atividade de Aprendizagem 02
01) Num projeto muito complexo e grande, o gerente de projetos pode usar técnicas de decomposição de atividades e criar um modo mais organizado e fácil de administrar.
Na EAP, como podemos representar os projetos grandes e demorados?
Alternativas:
Xa) Podemos dividi-los em fases, agregando-as na EAP.
b) Podemos apresentá-lo de forma integral, através de uma listagem completa de tarefas, escrita de forma sequencial.
c) Podemos apresentar as premissas e restrições na EAP para ela ficar mais completa.
d) Podemos substituir o plano de escopo pela EAP, se tivermos todos os entregáveis nela.
e) Podemos incluir todas as atividades das fases na EAP de modo que substituímos o cronograma do projeto.
02) Em qual alternativa abaixo aparece uma relação Início para início?
Alternativas:
a) A atividade 1 tem que acabar para a atividade 2 iniciar.
b) As atividades de compras só iniciam quando o pedido de compras está aprovado.
c) Um fornecedor só pode iniciar, na saída do anterior.
Xd) O monitoramento eletrônico só começa quando a atividade produtiva inicia.
e) O novo funcionário só entra na empresa após o processo de integração.
03) No ímpeto de ver seu projeto acontecer, uma empresa vendeu parte de suas ações para um investidor para conseguir dinheiro para efetivar o empreendimento. Que tipo de operação foi feito para levantar os recursos financeiros para o projeto dessa empresa?
Alternativas:
a) Empréstimo bancário nacional.
b) Empréstimo em uma instituição internacional.
c) Contenção dos dividendos dos acionistas.
d) Venda de bens para aumento de caixa.
Xe) Aporte de Capital.
04) Durante o projeto, o cálculo e registro dos custos efetivamente realizados são traduzidos por qual conceito?
Alternativas:
a) Valor Planejado (VP).
b) Valor de Venda Acumulado (VVA).
Xc) Custo atual ou real (CR).
d) Orçamento no término (ONT).
e) Índice de Desempenho de Custos (IDC).