Exercicios_1

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Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 
Disciplina Genética Básica – T08 
Profa: Denise Monnerat Nogueira 
 
Exercícios de Mendelismo: 
1. Em Drosophila melanogaster, do cruzamento entre dois indivíduos com asas 
normais, foram obtidos 40 descendentes, entre os quais, foi verificada a 
presença de asas vestigiais. 
a. Qual dos dois alelos é o dominante? 
b. Justifique 
c. Quantos heterozigotos provavelmente existem nessa descendência? 
 
2. Em bovinos o gene para mocho domina o seu alelo para presença de chifres. 
Um criador possui animais com ambos os fenótipos reproduzindo-se ao acaso e 
pretende uniformizar o plantel para o caráter mocho, de tal forma que, sempre 
que ao cruzar os animais só sejam gerados bovinos mochos. Que orientação 
você daria ao criador para que ele atinja o seu objetivo em menos tempo e de 
forma mais econômica possível? 
 
3. Na abóbora os fenótipos cor amarela e cor branca do fruto depende de um só 
par de genes. Do cruzamento entre duas plantas de diferentes fenótipos foi 
obtida uma descendência constituída por 42 plantas de frutos brancos. Qual o 
alelo dominante? Justifique. Qual o cruzamento efetuado? 
 
4. No milho do cruzamento entre duas plantas A e B, de mesmo fenótipo, foram 
obtidos 90 descendentes, todos com sementes amarelas. Do cruzamento entre 
a mesma planta A e uma planta C homozigota foram obtidos 72 descendentes, 
alguns com sementes amarelas e outros com sementes brancas. Qual o alelo 
dominante? Quais os genótipos das plantas A, B e C? Quantos indivíduos de 
sementes amarelas e quantos de sementes brancas foram obtidos, mais 
provavelmente, do cruzamento A x C? 
 
5. Um alelo recessivo mutante, preto, ocasiona coloração preto intensa no corpo 
de Drosophila quando em homozigose. O tipo normal é cinza. Que razão 
fenotípica é esperado na F1 quando uma fêmea preta é acasalada com um 
macho cinza cujo pai é preto? 
 
6. No experimento de Mendel usando ervilhas ele observou que vagens grandes 
eram dominantes sobre pequenas, ao passo que sementes lisas eram 
dominantes sobre sementes enrugadas. Um dos cruzamentos eu ele realizou 
foi entre plantas com vagens grandes e sementes lisas e plantas com vagem 
pequena e sementes enrugadas. Desse cruzamento ele obteve na F1 plantas 
com vagem grande e semente lisa. Na F2 Mendel obteve a clássica razão de 
9:3:3:1. Usando a informação acima determine os resultados esperados na F1 e 
F2 de um cruzamento entre plantas homozigotas de vagem pequena e semente 
lisa e plantas de vagem grande e semente enrugada. 
 
7. Os indivíduos com os genótipos a seguir produziram o seguinte número de 
gametas: 
AABbCC = 1600 
aaBbCcDD = 416 
AabbCc = 156. Quantos gametas diferentes foram produzidos, provavelmente, 
considerando os totais acima? 
 
8. Quais os diferentes tipos de gametas produzidos por cada um dos genótipos 
abaixo. 
a. AabbCcDD b. AaBbCcDd c. aaBbCcDd 
 
9. No tomateiro, a folha pode ser normal (bordos recortados) ou batata (bordos 
lisos). Foram realizados vários cruzamentos envolvendo indivíduos com esses 
dois fenótipos e obtidos os seguintes resultados: 
 
Fenótipo das Plantas 
envolvidas nos 
cruzamentos 
Fenótipo dos descendentes (número) 
Normal Batata 
Normal x Batata 92 0 
Normal x Normal 155 52 
Batata x Batata 0 83 
Normal x Batata 47 43 
Normal x Normal 85 0 
a. Forneça uma provável explicação para a herança do caráter. 
b. Especifique o genótipo das plantas envolvidas nos cruzamento. 
 
10. Na mandioca, raízes marrons são devidas ao alelo dominante B e raízes brancas 
devidas ao alelo recessivo b. Folíolos estreitos são devidos ao alelo dominante L 
e folíolos largos devidos ao alelo recessivo l. Uma planta de raízes marrons e 
folíolos estreitos foi cruzada com outra de raízes brancas e folíolos largos e 
produziram 40 descendentes com folíolos estreitos, dos quais a metade tinha 
raízes marrons e a outra metade, raízes brancas. Quais os genótipos dos 
genitores e a proporção genotípica dos descendentes?