Historiografia geral – Unidades I II e III

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Historiografia geral – Unidades I II e III 
Unidade I 
• Pergunta 1 
 
 
A relação entre memória e história: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Pode ser reforçada na medida em que o historiador também produz memória. 
Respostas: a. 
É de total oposição, já que a memória é totalmente neutra e a História, não. 
 
 
b. 
É inexistente, já que o trabalho historiográfico não possui métodos claros. 
 
 c. 
É problemática, já que, em virtude da total objetividade do discurso histórico, a História sempre refuta a memória. 
 
d. 
Pode ser reforçada na medida em que o historiador também produz memória. 
 
 
e. 
É totalmente fluida e historiadores trabalham em perfeita harmonia com outros produtores de memória. 
 
Feedback da resposta: Resposta correta: D 
 
 
• Pergunta 2 
 
 
As relações entre História e Sociologia: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Aprofundaram-se na crítica às narrativas tradicionais. 
Respostas: a. 
 
São estéreis, já que ambas possuem objetos distintos. 
 
 
b. 
São absolutamente fluentes desde seus primórdios. 
 
 c. 
Foram rompidas quando a História deixou de lado o paradigma positivista. 
 
d. 
Aprofundaram-se na crítica às narrativas tradicionais. 
 
 
e. 
São impossíveis, já que a Sociologia utiliza o método das ciências naturais até hoje. 
 
Feedback da resposta: Resposta correta: D 
 
• Pergunta 3 
 
 
Na teoria de Francis Bacon, os ídolos seriam: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Percepções distorcidas da realidade. 
Respostas: a. 
Objetos utilizados em práticas de feitiçaria. 
 
b. 
Personalidades famosas de sua época. 
 
 
c. 
Conclusões corretas sobre um dado assunto. 
 
 d. 
Imagens usadas em cultos religiosos. 
 
 
 
e. 
Percepções distorcidas da realidade. 
 
Feedback da resposta: Resposta correta: E 
 
• Pergunta 4 
 
 
O principal foco das ciências nomotéticas seria: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Estabelecer leis gerais para explicar fenômenos naturais. 
Respostas: a. 
Encontrar elementos singulares no transcorrer da história. 
 
 
b. 
Definir as influências culturais no comportamento de cada indivíduo. 
 
 c. 
Estabelecer leis gerais para explicar fenômenos naturais. 
 
d. 
Demolir os postulados estabelecidos pelas ciências ideográficas. 
 
 
e. 
Transformar a história em uma ciência exata. 
 
Feedback da resposta: Resposta correta: C 
 
 
 
• Pergunta 1 
 
 
A hermenêutica tem como princípio fundamental: 
Resposta Selecionada: e. 
Compreender eventos históricos objetivamente. 
Respostas: a. 
Estudar textos bíblicos do ponto de vista do dogma religioso. 
 b. 
Explicar fenômenos sociais ocorridos na Europa. 
 c. 
Compreender as leis de funcionamento da natureza. 
 d. 
Comparar o nível de cultura entre as várias sociedades. 
 e. 
Compreender eventos históricos objetivamente. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: E 
Comentário: a hermenêutica é uma forma de compreensão do passado, levando em conta as similaridades entre o pesquisador e 
o objeto pesquisado, no caso o próprio ser humano. Nesse caso, a compreensão não deve significar empatia. 
 
 
• Pergunta 2 
 
 
A obra de Kant inaugura uma perspectiva importante em relação ao conhecimento. Assinale a alternativa que melhor se adéqua a essa afirmação. 
Resposta Selecionada: b. 
O conhecimento também parte do que o sujeito pode conhecer. 
Respostas: a. 
A natureza funciona por meio de leis. 
 b. 
O conhecimento também parte do que o sujeito pode conhecer. 
 c. 
Não existe verdade absoluta, mas apenas o que é culturalmente definido como verdade. 
 d. 
Os ídolos devem ser ultrapassados e o conhecimento é obtido empiricamente. 
 
 e. 
Só sei que nada sei. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: B 
Comentário: Kant foi o responsável por introduzir na filosofia do conhecimento a perspectiva do sujeito que possui limitações ao 
conhecer, ou seja, ele não pode conhecer tudo como é de fato. 
 
• Pergunta 3 
 
 
A palavra “História”, a partir da obra de Heródoto, possui um significado ligado a uma forma de conhecer, que seria: 
Resposta Selecionada: d. 
Comprovar empiricamente um acontecimento ou hipótese. 
Respostas: a. 
Buscar leis de funcionamento do universo. 
 b. 
Utilizar, principalmente, fontes indiretas e poesia. 
 c. 
Usar a imaginação para conhecer a fundo. 
 d. 
Comprovar empiricamente um acontecimento ou hipótese. 
 e. 
Afirmar a literatura fictícia como forma principal de conhecimento. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: D 
Comentário: “Histor” significa “ver”, ou seja, Heródoto se afastou de fontes literárias ou poesia e se aproximou de um 
conhecimento empírico, com fontes diretas. 
 
 
• Pergunta 4 
 
 
As ciências nomotéticas são aquelas que: 
Resposta Selecionada: a. 
Buscam leis e generalizações. 
Respostas: a. 
 
Buscam leis e generalizações. 
 b. 
Estudam casos específicos. 
 c. 
Compreendem os fenômenos estudados. 
 d. 
Recusam o conceito de “verdade absoluta”. 
 e. 
Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: A 
Comentário: “Nomos” em grego significa “leis”. Daí a denominação desse grupo de ciências, que busca explicar fenômenos a 
partir de sua previsibilidade. 
 
• Pergunta 5 
 
 
De que forma é possível afirmar que a história também lida com generalidades, embora não seja classificada como ciência nomotética? 
 
Resposta Selecionada: c. 
Porque ela lida com conceitos que, por definição, são gerais. 
Respostas: a. 
Pelo fato de descobrir leis gerais de funcionamento da sociedade. 
 b. 
Porque existe um caminho evolutivo predeterminado na história e cabe ao historiador descobri-lo. 
 c. 
Porque ela lida com conceitos que, por definição, são gerais. 
 d. 
Devido à ideia de que a história lida apenas com o que é estritamente singular. 
 e. 
Porque ela é uma ciência do passado. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: C 
 
Comentário: os conceitos são gerais: ao se falar em “rei” ou “burguesia”, determinados grupos são denominados a partir dessas 
categorias. O trabalho historiográfico também é a crítica desses conceitos e sua utilização, se necessário. 
 
• Pergunta 6 
 
 
O gênero historiográfico se distingue dos demais tipos de produção que lida com o passado porque: 
Resposta Selecionada: e. 
Possui rigor metodológico-historiográfico na análise das fontes. 
Respostas: a. 
Apenas o historiador está autorizado a formar a memória. 
 b. 
Caracteriza-se pela falta de rigor e compromisso com a verdade. 
 
c. 
É desenvolvido sob forte tutela ideológica, enquanto o jornalismo está livre desse impedimento. 
 
 d. 
É fisicamente inacessível a um público geral. 
 e. 
Possui rigor metodológico-historiográfico na análise das fontes. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: E 
Comentário: o historiador não monopoliza a memória, mas a produz de um local específico, sob condições determinadas, 
como o meio acadêmico e científico. 
 
 
• Pergunta 7 
 
 
Qual das visões abaixo seria uma alternativa à tradicional visão da história como o estudo do passado? 
Resposta Selecionada: b. 
Estudo crítico de fontes do passado na lógica da desconstrução de conceitos. 
Respostas: a. 
Ciência que busca leis de funcionamento da natureza em que vive o homem. 
 b. 
 
Estudo crítico de fontes do passado na lógica da desconstrução de conceitos. 
 c. 
Disciplina que busca os padrões de funcionamento de sociedades. 
 d. 
Disciplina ligada à edificação moral. 
 e. 
Ciência comparativados vários níveis de evolução das sociedades. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: B 
Comentário: a História, atualmente, possui um papel crítico, revelando os discursos de dominação ao longo do tempo. O 
passado acaba oferecendo uma perspectiva em que é possível identificar as mudanças. 
 
• Pergunta 8 
 
 
Segundo Le Goff, os monumentos são considerados materiais da: 
Resposta Selecionada: d. 
Memória. 
Respostas: a. 
Escola. 
 b. 
História. 
 c. 
Ciência. 
 d. 
Memória. 
 e. 
Filosofia. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: D 
Comentário: o monumento, de forma geral, é utilizado de forma acrítica para reforçar marcos de memória associados a 
determinadas ideologias. 
 
 
• Pergunta 9 
 
 
Segundo Paul Veyne: 
Resposta Selecionada: d. 
A história não é ciência, pois tudo é história. 
Respostas: a. 
A história se desenrola a partir do desenvolvimento das forças produtivas. 
 b. 
Há duas formas de conhecimento: a priori e a posteriori. 
 c. 
Há um mundo das ideias e um mundo sensível. 
 d. 
A história não é ciência, pois tudo é história. 
 e. 
O ser humano deve se resignar perante as leis absolutas da natureza e da história. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: D 
Comentário: o fato de Veyne afirmar que “tudo é história” tornaria descartável a ideia de história como uma ciência. Assim, 
Veyne teria uma posição bastante particular sobre o estatuto científico da história. 
 
 
• Pergunta 10 
 
 
É considerado o pai do racionalismo moderno: 
Resposta Selecionada: a. 
René Descartes. 
Respostas: a. 
René Descartes. 
 b. 
Francis Bacon. 
 c. 
Isaac Newton. 
 d. 
Immanuel Kant. 
 
 e. 
Jacques Le Goff. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: A 
Comentário: René Descartes é considerado o pai do Racionalismo Moderno, adotando o método dedutivo presente na obra 
de Aristóteles. 
 
 
Unidade II 
 
• Pergunta 1 
 
 
A História Econômica se caracteriza: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Por considerar o todo na análise. 
Respostas: a. 
Por avaliar seu objeto de maneira fracionada. 
 
 b. 
Por considerar o todo na análise. 
 
c. 
Por enfatizar os dados estatísticos ao invés de processos sociais. 
 
 d. 
Por realizar uma análise que privilegia a política em detrimento das flutuações de preços. 
 
e. 
Pela intensa preocupação com as mentalidades. 
 
Feedback da resposta: Resposta correta: B 
 
 
• Pergunta 2 
 
 
A renovação proposta pela Escola dos Annales se relaciona com: 
 
Resposta Selecionada: a. 
A adoção de uma postura ativa diante do documento. 
 
Respostas: a. 
A adoção de uma postura ativa diante do documento. 
 
 b. 
A busca pela verdade dos fatos políticos. 
 c. 
A fragmentação do tempo histórico. 
 d. 
O surgimento da crítica documental. 
 e. 
O auge do positivismo. 
Feedback da resposta: Resposta correta: A 
 
 
• Pergunta 3 
 
 
Para Derrida, a noção de contexto histórico: 
 
Resposta Selecionada: a. 
É falsa, pois resulta de uma atribuição artificial de sentido. 
Respostas: a. 
É falsa, pois resulta de uma atribuição artificial de sentido. 
 
 b. 
É importante para a análise histórica, pois habilita o historiador a compreender os significados dos conceitos. 
 c. 
É problemática, pois estimula uma análise desconstrucionista e, assim, leva a um perigoso niilismo. 
 
 
 d. 
Existe desde Heródoto. 
 
e. 
Garante a possibilidade de se encontrar uma verdade objetiva na análise historiográfica. 
 
Feedback da resposta: Resposta correta: A 
 
• Pergunta 4 
 
 
Segundo Alain Guerreau, qual seria o problema de uma análise linear da História? 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
A análise estrutural seria suprimida. 
Respostas: a. 
Eventos singulares seriam suprimidos. 
 
 b. 
A estrutura social seria privilegiada. 
 
c. 
A análise estrutural seria suprimida. 
 
 d. 
Os aspectos econômicos seriam mais importantes que os aspectos políticos. 
 
e. 
Nenhum, pois, segundo os historiadores dos Annales, a análise linear de História seria uma maneira de combater a história 
positivista. 
 
Feedback da resposta: Resposta correta: C 
 
 
 
• Pergunta 1 
 
 
A principal proposta do materialismo histórico é: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Compreender dialeticamente a sociedade a partir da organização do trabalho humano. 
Respostas: a. 
Explicar o desenvolvimento da sociedade a partir da infraestrutura cultural. 
 
 
b. 
Compreender a luta de classes como um desdobramento da ideologia. 
 
 
 
c. 
Compreender dialeticamente a sociedade a partir da organização do trabalho humano. 
 
 
d. 
Doutrinar seus seguidores para formar uma milícia comunista. 
 
 
e. 
Tomar os meios de produção. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: C 
Comentário: o materialismo dialético, incorretamente confundido com uma doutrina política, propõe uma compreensão dialética 
da história a partir da organização do trabalho e da luta de classes decorrente dessa organização. 
 
 
• Pergunta 2 
 
 
As mentalidades, segundo os historiadores da terceira geração dos Annales, pertencem: 
 
Resposta Selecionada: c. 
À longa duração. 
Respostas: a. 
 
Apenas à área da psicologia. 
 
 
 
b. 
Ao reino da imaginação e por isso não podem ser analisadas objetivamente. 
 
 c. 
À longa duração. 
 
d. 
Ao campo da economia. 
 
 
e. 
À sociedade comunitária. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: C 
Comentário: segundo os historiadores da geração mencionada, as mentalidades se constituem em estruturas por si próprias e, 
por demorarem séculos para se modificarem, pertencem ao campo da longa duração. 
 
• Pergunta 3 
 
 
Assinale a alternativa que melhor encerra a proposta crítica de E. P. Thompson sobre as relações entre economia e história: 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
A história econômica deve levar em conta os processos sociais e econômicos conjuntamente. 
Respostas: a. 
O historiador, para garantir a objetividade, deve se dedicar somente à análise dos números econômicos. 
 
 b. 
A história deve contemplar os fenômenos sociais e não somente os dados estatísticos. No entanto, separadamente. 
 
 
 
c. 
A história econômica deve levar em conta os processos sociais e econômicos conjuntamente. 
 
 
d. 
A história dos preços é a única forma de provar a cientificidade da história. 
 
 
e. 
A sucesso da economia depende da rigidez dos pacotes econômicos, como mostra a história. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: C 
Comentário: se a história estuda o ser humano, então a história econômica deveria abandonar a econometria pura e se dedicar 
a estudar fenômenos vinculados à economia. 
 
• Pergunta 4 
 
 
O materialismo histórico, como teoria, teve origem com as ideias de: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Marx e a dialética materialista. 
 
Respostas: a. 
Marx e a dialética idealista. 
 
 
b. 
Hegel e a dialética materialista. 
 
 
c. 
Hegel e o fato social. 
 
 d. 
Durkheim e o fato social. 
 
 
 
e. 
Marx e a dialética materialista. 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: E 
Comentário: Marx teve grande influência da dialética idealista de Hegel e a considerou, no entanto, a partir de um ponto de 
vista materialista. 
 
• Pergunta 5 
 
 
Para garantir a coerência do trabalho em história econômica, o historiador deve: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Utilizar fontes relacionadas ao período estudado.Respostas: a. 
Utilizar fontes relacionadas ao período estudado. 
 
 
b. 
Utilizar fontes indiretas de outros períodos além do estudado para enriquecer a pesquisa. 
 
 
c. 
Ser metodologicamente abrangente, ou seja, ser eclético em relação às teorias e aos métodos utilizados. 
 
 
d. 
Concentrar-se em pequenos recortes temporais. 
 
 
e. 
Envolver-se emocionalmente com o objeto em questão. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: A 
 
Comentário: embora óbvio, é comum que historiadores usem fontes demasiado ecléticas e acabem incorrendo em 
anacronismo. 
 
• Pergunta 6 
 
 
Qual das alternativas abaixo corresponde melhor ao conceito de história problema? 
 
Resposta Selecionada: c. 
A adoção de uma postura ativa do pesquisador diante de suas fontes. 
Respostas: a. 
Uma historiografia devotada somente a analisar problemas sociais. 
 
 b. 
Uma corrente filosófica que busca problemas na narrativa histórica. 
 
c. 
A adoção de uma postura ativa do pesquisador diante de suas fontes. 
 
 
d. 
O fim da micro-história. 
 
 
e. 
A criação do método crítico documental. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: C 
Comentário: a história problema, surgida com os Annales, colocou o pesquisador como um sujeito de conhecimento ativo a partir 
da ideia de que, ao invés de se apagar diante das fontes, ele formula hipóteses e usa os documentos para comprová-la ou rejeitá-
la. 
 
 
• Pergunta 7 
 
 
Trata-se da vertente que privilegia os aspectos econômicos para uma compreensão global dos processos históricos: 
 
Resposta Selecionada: a. 
História econômica. 
 
Respostas: a. 
História econômica. 
 
 
b. 
História social. 
 
 
c. 
História das mentalidades. 
 
 
d. 
Economia culturalista estrutural. 
 
 
e. 
Econometria pura. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: A 
Comentário: a história econômica busca compreender processos sociais como desdobramentos da economia considerada a 
partir de um período médio a longo. 
 
• Pergunta 8 
 
 
Trata-se de um dos principais conceitos do historiador-sociólogo I. Wallerstein: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Sistema mundo. 
Respostas: a. 
Longa duração. 
 
 
b. 
Sistema mundo. 
 
 c. 
 
Caos sistêmico. 
 d. 
Luta de classes. 
 
e. 
Dialética analítica. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: B 
Comentário: o conceito de sistema mundo se refere à integração entre as várias partes da economia global em que o acúmulo de 
capital nos centros ocorre com a exploração da periferia. Há, portanto, uma integração hierárquica. 
 
• Pergunta 9 
 
 
Trata-se de uma importante obra de Marc Bloch: 
 
Resposta Selecionada: d. 
“Os Reis Taumaturgos”. 
Respostas: a. 
“Civilização Material”. 
 
 b. 
“A Revolução Francesa”. 
 
c. 
“A Feitiçaria na França”. 
 
 
d. 
“Os Reis Taumaturgos”. 
 
 e. 
“História e Memória”. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: D 
Comentário: “Os Reis Taumaturgos” foi uma obra de Marc Bloch que se constituiu em um importante antecedente da chamada 
história das mentalidades. 
 
 
• Pergunta 10 
 
 
Uma visão estruturalista implica na existência de: 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
Sistemas e conjuntos que operam em larga escala tanto espacial como temporal. 
Respostas: a. 
Bases sociais que dão total liberdade ao sujeito. 
 
 b. 
Realidades espaço-temporais fragmentadas em pequenas unidades distintas. 
 
c. 
Sistemas e conjuntos que operam em larga escala tanto espacial como temporal. 
 
 
d. 
Sistemas econômicos que segregam financeiramente as distintas regiões globais. 
 
 
e. 
Agentes totalmente autônomos dos fundamentos da sociedade. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: C 
Comentário: o estruturalismo é uma forma de abordagem que privilegia uma visão de conjunto e proporciona uma análise 
integral. 
 
 
 
 
Unidade III 
 
• Pergunta 1 
 
 
A História da Cultura foi uma proposta surgida como uma extensão: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Da História das Mentalidades ao refinar o objeto dando maior concretude ao conceito de “mentalidade”. 
Respostas: a. 
Do materialismo histórico no que se refere à preservação de uma abordagem integral, com grandes recortes. 
 
 
b. 
Da segunda fase dos Annales no que se refere à negação das mentalidades como pertencendo à longa duração. 
 
 c. 
Da História das Mentalidades ao refinar o objeto dando maior concretude ao conceito de “mentalidade”. 
 
d. 
Do estruturalismo, já que recusa o papel dos agentes humanos como decisivo. 
 
 
e. 
Da economia no que se refere à adoção de uma perspectiva mais humana nos estudos econômicos. 
 
Feedback da resposta: Resposta correta: C 
 
 
• Pergunta 2 
 
 
A História do Brasil ensinada tradicionalmente consiste: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Em uma fusão problemática entre história positivista e econômica. 
Respostas: a. 
Em uma história totalmente positivista. 
 
 b. 
 
Em uma fusão problemática entre história positivista e econômica. 
 
c. 
Em uma história temática regionalista. 
 
 
d. 
Em uma revisão da Sociologia Histórica de Braudel. 
 
 e. 
Em uma narrativa que privilegia os acontecimentos ocorridos na região Nordeste. 
Feedback da resposta: Resposta correta: B 
 
• Pergunta 3 
 
 
A Pós-modernidade se caracteriza: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Pela crítica aos grandes esquemas explicativos. 
Respostas: a. 
Pela crítica aos grandes esquemas explicativos. 
 
 b. 
Pelo resgate da verdade científica. 
 
c. 
Por resgatar a noção de estruturas sociais. 
 
 
d. 
Por realizar uma análise que desconsidera o papel do indivíduo. 
 
 
e. 
Pelo desprezo à linguística. 
 
 
Feedback da resposta: Resposta correta: A 
 
• Pergunta 4 
 
 
A micro-história surge como uma proposta: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Em que os recortes são precisos como uma forma de esmiuçar e dar maior concretude à ação humana em dado momento. 
Respostas: a. 
Vinculada à visão economicista já que defende o detalhamento das estatísticas. 
 
b. 
Em que os recortes são precisos como uma forma de esmiuçar e dar maior concretude à ação humana em dado momento. 
 
 
c. 
Afastada do culturalismo já que propõe um retorno ao estruturalismo. 
 
 d. 
Incompleta já que é incapaz de nos apresentar as grandes tendências históricas. 
 
e. 
Que resgata o estatuto científico da história ao romper com o pós modernismo. 
 
Feedback da resposta: Resposta correta: B 
 
 
 
 
• Pergunta 1 
 
 
A New Left Review foi uma revista inglesa que: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Buscava as manifestações culturais dos operários. 
Respostas: a. 
 
Comprometida com o neoliberalismo. 
 
 
 
b. 
Justificava o eurocentrismo. 
 
 c. 
Defendia um marxismo “puro”, focando principalmente as estruturas econômicas. 
 d. 
Buscava as manifestações culturais dos operários. 
 
e. 
Compreendia eventos históricos objetivamente. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: D 
Comentário: A New Left Review compreende que a esquerda deveria se ocupar das consequências sociais de processos 
econômicos. 
 
• Pergunta 2 
 
 
A história cultural surgiu na década de 70 a partir: 
 
Resposta Selecionada: e. 
da crítica à amplitude e pouca precisão do conceito de mentalidades. 
 
Respostas: a. 
da crítica ao método documental positivista. 
 
 
b. 
crítica radical ao pós-modernismo. 
 
 c. 
da renovaçãoda narrativa da história política. 
 
 
 d. 
da passividade diante do documento histórico. 
 
e. 
da crítica à amplitude e pouca precisão do conceito de mentalidades. 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: E 
Comentário: A noção de “mentalidades”, corrente na metade do século XX, foi tida como muito generalista e os estudos em tal 
corrente tidos como muito abstratos. A história cultural parte do princípio de que os aspectos das mentalidades devem estar 
ligados à cultur 
 
• Pergunta 3 
 
 
A história geral ensinada nas escolas se associa a qual das correntes trabalhadas na disciplina? 
 
Resposta Selecionada: d. 
História Econômica. 
Respostas: a. 
Positivismo. 
 
 b. 
Mentalidades. 
 
c. 
Microhistória. 
 
 
d. 
História Econômica. 
 
 e. 
História Social. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: D 
Comentário: A história dos desenvolvimentos dos meios de produção e da divisão internacional do trabalho são decorrência de 
uma abordagem economicista nos meios escolares. 
 
• Pergunta 4 
 
 
A microhistória é uma proposta historiográfica que: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Busca conhecer o papel dos agentes históricos reais. 
Respostas: a. 
Parte da noção de estruturas sociais para conceber seu objeto. 
 
b. 
Busca conhecer as estruturas mentais de um longo período. 
 
 c. 
Busca conhecer o papel dos agentes históricos reais. 
 
d. 
Avalia o papel de microorganismos na conduta humana. 
 
 
e. 
Estuda estruturas mentais de curta duração. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: C 
Comentário: Ao invés de conceber estudos repletos de abstrações e generalizações, a microhistórica busca o agente histórico 
real, seus pensamentos e ações. 
 
 
• Pergunta 5 
 
 
Do ponto de vista documental, assinale a alternativa que melhor reflete a proposta da chamada “Nova História”. 
 
Resposta Selecionada: a. 
Novas fontes passam a ser usadas ao lado do documento escrito. 
Respostas: a. 
 
Novas fontes passam a ser usadas ao lado do documento escrito. 
 
 
b. 
Fontes como iconografia ou filmes são abandonadas em virtude de sua parcialidade. 
 
 
c. 
A oralidade se sobrepõe ao documento escrito. 
 
 
d. 
O documento escrito deixa de ser utilizado. 
 
 e. 
Apenas fotografias e objetos tridimensionais, por serem imparciais, são usados como fontes. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: A 
Comentário: Embora a escrita ainda seja preponderante, a Nova História passou a considerar fontes de natureza diversa da 
escrita. 
 
• Pergunta 6 
 
 
Eric Hobsbawn, em sua história social do Jazz, procurou traçar as relações entre o estilo musical e os desdobramentos econômicos do Antigo 
Regime. Aponte qual seria esta relação: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Relaciona-se com o tráfico de escravos africanos e resulta de um movimento sincrético. 
Respostas: a. 
O jazz é um estilo musical decorrente da música dita “clássica”, erudita e sua verdadeira origem está nas cortes europeias. 
 
 
b. 
A origem do jazz se relaciona aos bardos medievais que cantavam para ganhar a vida. 
 
 c. 
Relaciona-se com o tráfico de escravos africanos e resulta de um movimento sincrético. 
 
 
 
d. 
O jazz não tem qualquer relação com a música dita “dos brancos”. 
 
 
e. 
O jazz do século XIX inaugura a indústria cultural e a cultura de massa, com lucros gigantescos. 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: C 
Comentário: É verdade que o jazz se origina dos lamentos dos escravos africanos, mas também tem diversos elementos da 
cultura europeia. De qualquer forma, o jazz é um produto cultural relacionado à economia, embora não seja visto como um 
desdobramento direto. 
 
• Pergunta 7 
 
 
O eurocentrismo ainda é uma atitude que se reflete com força no discurso historiográfico. O auge de tal postura, vinculada com um pretenso 
discurso científico, se deu: 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
Com os estudos antropológicos europeus associados ao neocolonialismo. 
Respostas: a. 
Com a antropologia estruturalista francesa. 
 
 
b. 
Com a valorização do etnocentrismo, por Levi-Strauss. 
 
 
c. 
Com a sociologia funcionalista. 
 
 
 
d. 
Com os estudos antropológicos europeus associados ao neocolonialismo. 
 
 
e. 
Nos anos 80, com o surgimento do neopositivismo. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: D 
Comentário: O eurocentrismo associado ao cientificismo chegou ao seu auge no século XIX, com o estabelecimento de 
colônias europeias na Ásia e na África. 
 
• Pergunta 8 
 
 
São alguns dos objetos da História Cultural 
 
Resposta Selecionada: c. 
Manifestações populares e espontâneas. 
Respostas: a. 
Os feitos heroicos das grandes personagens. 
 
 
b. 
Curvas de preços, variações cambiais. 
 
 
c. 
Manifestações populares e espontâneas. 
 
 
d. 
Estruturas mentais relacionadas com a economia. 
 
 e. 
A desconstrução linguística e científica. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: C 
 
Comentário: A História Cultural lida com manifestações concretas e abandonam a noção de estruturas mentais, o que a difere 
da história das mentalidades. 
 
• Pergunta 9 
 
 
Trata-se de um autor importante da Nova História: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Jacques Le Goff. 
Respostas: a. 
Max Weber. 
 
 
b. 
Augusto Comte. 
 
 
c. 
François Simiand. 
 
 
d. 
Lucien Febvre. 
 
 
e. 
Jacques Le Goff. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: E 
Comentário: Jacques Le Goff foi um dos responsáveis pela reformulação do conhecimento histórico recente e sua obra possui 
grande influência na historiografia ocidental. 
 
 
• Pergunta 10 
 
 
“O Queijo e os vermes” é uma obra seminal de: 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
Carlo Ginzburg. 
Respostas: a. 
Carlo Ginzburg. 
 
b. 
Jacques Le Goff. 
 
 
c. 
Pierre Chaunu. 
 
 d. 
Georges Duby. 
 
e. 
Voltaire. 
 
 
 
Feedback da resposta: Alternativa correta: A 
Comentário: Carlo Ginzburg foi um dos criadores da microhistória e é famoso também pelo seu texto “sinais”.