prof matematica (68)

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Atenção: Nesta prova, considera-se uso correta da Língua 
Portuguesa o que está de acordo com a norma padrão 
escrita. 
Leia o texto a seguir para responder as questões sobre seu 
conteúdo. 
CHAMAR A ATENÇÃO OU CHAMAR À ATENÇÃO? 
Por: Sérgio Rodrigues 21/03/2013 às 15:57. Disponível em: http://veja.abril.com.br/blog/sobre-
palavras/consultorio/chamar-a-atencao-ou-chamar-a-atencao/ Acesso em 21 abr 2016. 
 
 “Qual é a expressão correta: chamar a atenção de 
alguém ou chamar alguém à atenção?” (Heraldo Marques) 
A consulta de Heraldo parece simples – e não deixa 
de ser simples, pois, como veremos, as duas formas estão 
corretas e são rigorosamente intercambiáveis. Mas é das 
mais interessantes também, por iluminar uma daquelas 
zonas escuras em que consultores gramaticais apegados 
demais à tradição lusitana se esforçam para condenar, sem 
maiores reflexões, uma opção legítima do português 
brasileiro. 
Antes de prosseguir convém deixar claro que, entre 
as muitas locuções que envolvem a palavra “atenção”, 
estamos falando apenas das que têm o sentido de 
“repreender, advertir, censurar, admoestar”. Nesse caso, 
“chamar a atenção de (alguém)” é a expressão mais 
empregada no Brasil, enquanto “chamar (alguém) à 
atenção”, que pode ser considerada uma construção mais 
clássica, agrada ao paladar dos portugueses. 
Curiosamente, essas preferências nacionais são 
tão arraigadas que até bons lexicógrafos chegam a ignorar 
a construção privilegiada do lado oposto do Atlântico. O 
Houaiss registra, para tal acepção, apenas a forma “chamar 
a atenção de” – a mesma que volta e meia vemos 
estigmatizada como “erro” por análises lusófilas. Já o 
dicionário da Academia das Ciências de Lisboa considera 
exclusiva, com o sentido de “fazer um reparo, uma crítica”, 
a forma “chamar (alguém) à atenção”, de construção similar 
à de expressões como “chamar à ordem” e “chamar à 
razão”. 
Uma espiada nos mecanismos por trás dessas 
locuções ajuda a compreender tanto sua diferença quanto 
sua alma comum. É legítimo supor que a acepção de 
repreender surgiu como expansão semântica de outra, esta 
mais colada ao sentido original de atenção: “chamar a 
atenção” como sinônimo de alertar, fazer notar, lembrar, 
apontar. 
Ora, esta última locução é empregada de forma 
idêntica em Portugal e no Brasil: “Chamou a atenção do filho 
para os estudos” é uma frase sobre a qual não paira 
controvérsia e que também pode ser formulada de forma um 
pouco diferente, sem prejuízo semântico algum: “Chamou o 
filho à atenção para os estudos”. 
Como ninguém ignora, a distância entre “apontar, 
alertar” e “repreender, admoestar, criticar” é bem pequena, 
questão de ênfase: para não fugir do nosso exemplo, basta 
que o tal filho esteja pouco disposto a encarar os estudos. 
Isso deixa claro por que as formas “chamar a atenção (do 
filho)” e “chamar (o filho) à atenção” chegaram, em seu 
desenvolvimento semântico, exatamente ao mesmo lugar. 
 
Sérgio Rodrigues é mineiro radicado no Rio de Janeiro, é 
escritor e jornalista. Tem diversos livros publicados, entre 
eles “What língua is esta?”, sobre o português brasileiro 
contemporâneo, e “O drible”, romance vencedor do prêmio 
Portugal Telecom 2014. 
 
1. Assinale a alternativa correta. O texto objetiva, 
principalmente: 
a) Mostrar que os brasileiros têm maior competência no 
emprego da expressão que gerou a dúvida de 
Heraldo Marques. 
b) Advertir para a importância do uso correto das 
diferentes formas da expressão em questão no texto. 
c) Deixar claro que as duas expressões, as quais deram 
origem à dúvida de Heraldo Marques, podem ser 
utilizadas sem prejuízo à correção. 
d) Destacar, a partir da dúvida de Heraldo Marques, que 
há diferenças entre o português brasileiro e o 
lusitano. 
 
2. Analise as proposições a seguir que analisam os 
recursos de construção e correção do texto. Em seguida 
assinale a alternativa que contenha a análise correta 
sobre as mesmas. 
I. As palavras: “lusófilas” e “lusitana”, destacadas no 
texto, têm a mesma origem e pertencem, ambas, à 
classe dos adjetivos. 
II. A forma verbal “têm”, destacada no texto, está 
concordando com o termo “atenção”. 
III. Uma vírgula colocada depois da palavra “locuções” 
não alteraria a correção do período: “Uma espiada 
nos mecanismos por trás dessas locuções ajuda a 
compreender tanto sua diferença quanto sua alma 
comum”. 
IV. Em: “Curiosamente, essas preferências nacionais 
são tão arraigadas que até bons lexicógrafos 
chegam a ignorar a construção privilegiada do lado 
oposto do Atlântico.”, a vírgula empregada é de uso 
facultativo; o autor a empregou devido ao ritmo que 
quis imprimir à construção. 
 
a) Apenas as proposições I e IV estão corretas. 
b) Apenas as proposições II e III estão corretas. 
c) Apenas as proposições II, III e IV estão corretas. 
d) Apenas as proposições I, III e IV estão corretas. 
 
3. Assinale a única alternativa que, corretamente, contenha 
uma ideia presente no texto. 
a) Independentemente de qual construção se escolha – 
“chamar a atenção” ou “chamar à atenção” – o 
objetivo a ser alcançado é o mesmo. 
b) A expressão “chamar a atenção de” é considerada 
erro pelo Houaiss quando se tratar de repreender, 
advertir, censurar, admoestar. 
c) Não há, em momento algum, semelhança entre a 
forma de uso da expressão em questão no texto se 
forem comparados os empregos no Brasil e em 
Portugal. 
d) O autor do texto aborda todas as acepções possíveis 
para a palavra “atenção”. 
 
4. Assinale a única alternativa correta quanto à análise de 
algumas das palavras empregadas e destacadas no 
texto: 
a) O termo “lusófilos” refere-se a pessoas que não 
suportam os portugueses e sua cultura. 
b) “semântica” refere-se ao sentido que as palavras 
podem assumir. 
c) “estigmatizada” remete à ideia de valorização, no 
caso, do erro. 
d) “lexicógrafos” são as pessoas que se dedicam ao 
estudo da gramática de uma língua. 
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5. Quanto aos recursos de construção de sentido e 
correção do texto, analise as proposições a seguir: 
I. As palavras “controvérsia” e “ciências”, presentes no 
texto, são acentuadas pelo mesmo motivo. 
II. As palavras “ênfase” e “idênticas”, presentes no 
texto, estão corretamente acentuadas, cada uma 
obedecendo a uma regra diferente. 
III. Se retirarmos os acentos das palavras: “legítima”, 
“até” e “críticas” - fora do texto - elas continuarão 
corretas, mas terão seu sentido alterado. 
IV. A palavra “trás” leva acento por ser uma oxítona 
terminada em “a”, seguido de “s”, como atrás. 
 
a) Estão corretas apenas as proposições I e IV. 
b) Estão corretas apenas as proposições II e IV. 
c) Estão corretas apenas as proposições II e III. 
d) Estão corretas apenas as proposições I e III 
 
6. Sobre colocação pronominal, avalie as proposições a 
seguir, que têm por base o seguinte período do texto: 
“consultores gramaticais apegados demais à tradição 
lusitana se esforçam para condenar [...] uma opção 
legítima do português brasileiro”. 
 I. Opronome oblíquo presente neste período também 
poderia aparecer na forma enclítica, sem prejuízo da 
correção. 
II. Se substituíssemos a expressão “uma opção 
legítima dos brasileiros” por um pronome oblíquo, 
esse pronome assumiria a forma “lo” e o verbo ao 
qual se liga precisaria de adequação em sua 
ortografia. 
III. A forma proclítica, escolhida pelo autor, está correta 
e é obrigatória na construção em questão. 
Marque a alternativa com a análise correta sobre as 
afirmações feitas em I, II e III. 
a) Apenas as proposições II e III estão incorretas. 
b) Apenas a proposição I está incorreta. 
c) Apenas as proposições I e II estão incorretas. 
d) Apenas a proposição III está incorreta. 
 
7. Assinale a alternativa que está ERRADA quanto à 
pontuação registrada. 
a) Em Portugal, registra-se a preferência pela forma 
“chamar à atenção”, com crase; enquanto no Brasil, 
país em que também se fala português é registrada 
outra forma. Nesse caso a preferência é pelo 
emprego da expressão sem crase, ou seja, “chamar 
a atenção”. 
b) Brasil e Portugal falam a mesma língua, mas seus 
falantes apresentam diferenças na forma de uso. No 
primeiro, por exemplo, utiliza-se a expressão “chamar 
a atenção” sem crase; já no segundo, utiliza-se a 
mesma expressão com crase. Isso, no entanto, não 
interfere no sentido atribuído à expressão em um ou 
outro país. 
c) Os brasileiros, que têm como idioma oficial a língua 
portuguesa, nem sempre seguem as mesmas regras 
que seus irmãos de idioma, os portugueses. Tanto 
em Portugal como no Brasil, os falantes adotam a 
mesma língua. Entretanto, não é necessário muito 
esforço para que se percebam inúmeras diferenças 
nas construções assumidas em um e outro país. 
d) No Brasil, registra-se a preferência pelo emprego da 
expressão “chamar a atenção”, sem crase; em 
Portugal, a preferência é pela forma “chamar à 
atenção”, com crase. 
8. Assinale a alternativa correta quanto à análise sobre 
conjugação e flexão verbal. 
a) É um equívoco afirmar que os verbos “ver” e “vir” 
confundam-se no futuro do subjuntivo. 
b) O verbo “pôr”, diferentemente do verbo “querer”, 
apresenta a letra “z” em algumas de suas formas 
flexionadas. 
c) A irregularidade de “polir” (lustrar) e “sortir” (prover) 
apresenta formas homônimas de “pular” e “surtar” na 
primeira pessoa do presente do indicativo. 
d) “Mediar” é o único verbo irregular com final ”-iar”. 
 
9. “Basta viajarmos um pouco pelo Brasil para 
percebermos que a lomba (isto é, ladeira) dos gaúchos 
não tem nada a ver com a lombada (quebra-molas) dos 
paulistas”. Assinale a alternativa em que as palavras 
estejam classificadas corretamente quanto às suas 
respectivas classes gramaticais: 
a) Preposição; preposição; substantivo concreto. 
b) Contração de preposição e artigo, conjunção; 
substantivo abstrato. 
c) Contração de preposição e artigo; pronome relativo; 
pronome indefinido. 
d) Preposição; pronome interrogativo; pronome relativo. 
 
10. Assinale a alternativa que completa corretamente as 
lacunas no período a seguir: 
O passageiro falou ____ cobradora que ele precisava 
chegar _______ ponto _____ 15h. Ela respondeu que a 
chegada tardaria entre 15 ____ 20 minutos. 
a) a – àquele – às – a. 
b) à – aquele – às – a. 
c) a – aquele – as – e. 
d) à – àquele – às – e. 
 
11. Por força de lei, é obrigatório o estudo da história e 
cultura afro-brasileira e indígena: 
a) Apenas nos estabelecimentos de ensino médio 
públicos. 
b) Apenas nos estabelecimentos de ensino fundamental 
e de ensino médio privados. 
c) Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de 
ensino médio, públicos e privados. 
d) Apenas em estabelecimentos de ensino fundamental 
privados. 
 
12. Assinale a alternativa INCORRETA: 
a) A educação especial direciona suas ações para o 
atendimento às especificidades de alunos com 
deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e 
altas habilidades no processo educacional. 
b) Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem 
impedimentos de longo prazo, de natureza física, 
mental ou sensorial que podem ter restringida sua 
plena e efetiva participação na escola e na sociedade. 
c) Na perspectiva da educação inclusiva, a educação 
especial passa a integrar a proposta pedagógica da 
escola regular, nessa perspectiva estão excluídos os 
alunos com superdotação. 
d) O dinamismo das características do aluno exige uma 
atuação pedagógica voltada para alterar a situação 
de exclusão, buscando-se, dessa forma, a promoção 
da aprendizagem para todos os alunos. 
 
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13. Considera-se criança a pessoa, segundo o Estatuto da 
Criança e do Adolescente, com: 
a) Quinze anos de idade incompletos. 
b) Catorze anos de idade incompletos. 
c) Dezesseis anos de idade incompletos. 
d) Doze anos de idade incompletos. 
 
14. De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 
1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), 
o dever do Estado com educação escolar pública será 
efetivado mediante a garantia de: 
I. Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) 
aos 17 (dezessete) anos de idade. 
II. Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e 
médio para todos os que não os concluíram na idade 
própria. 
III. Oferta de ensino noturno regular, adequado às 
condições do educando. 
IV. Padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos 
como a variedade e quantidade mínimas, por aluno, 
de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do 
processo de ensino-aprendizagem. 
A sequência correta é: 
a) Apenas as assertivas I e II estão corretas. 
b) As assertivas I, II, III e IV estão corretas. 
c) Apenas as assertivas I e IV estão corretas. 
d) Apenas a assertiva III está correta. 
 
15. De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 
1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) 
sobre a oferta da educação infantil, é correto afirmar: 
a) Será oferecida em pré-escolas, ou entidades 
equivalentes, para crianças de até três anos de idade. 
b) Será oferecida em creches, ou entidades 
equivalentes, para crianças de até três anos de idade. 
c) Será oferecida em creches, ou entidades 
equivalentes, para crianças de até cinco anos de 
idade. 
d) Será oferecida em pré-escolas, para as crianças de 4 
(quatro) a 6 (seis) anos de idade. 
 
16. A educação infantil será organizada com: 
a) Carga horária mínima anual de 1.200 (um mil e 
duzentas) horas, distribuída por um mínimo de 100 
(cem) dias de trabalho educacional. 
b) Carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) 
horas, distribuída por um mínimo de 100 (cem) dias 
de trabalho educacional. 
c) Carga horária mínima anual de 1.200 (um mil e 
duzentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 
(duzentos) dias de trabalho educacional. 
d) Carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) 
horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) 
dias de trabalho educacional. 
 
 
 
 
 
 
17. De acordo com o Artigo 38 da Lei nº 9.394, de 20 de 
dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional), os sistemas de ensino manterão 
cursos e exames supletivos, que compreenderão a base 
nacional comum do currículo, habilitando ao 
prosseguimento de estudos em caráter regular. Os 
exames a que se refere este artigo realizar-se-ão: 
a) No nível de conclusão do ensino médio, para os 
maiores de dezesseis anos. 
b) No nível de conclusão do ensino fundamental, para 
osmaiores de quinze anos. 
c) No nível de conclusão do ensino fundamental, para 
os maiores de catorze anos. 
d) No nível de conclusão do ensino médio, para os 
maiores de quinze anos. 
 
18. O ensino médio, etapa final da educação básica, tem 
como duração mínima: 
a) Três anos. 
b) Quatro anos. 
c) Cinco anos. 
d) Nove anos. 
 
19. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente 
considera-se tratamento cruel ou degradante: 
I. Conduta ou forma cruel de tratamento em relação à 
criança ou ao adolescente que provoque 
humilhação. 
II. Conduta ou forma cruel de tratamento em relação à 
criança ou ao adolescente que o ameace 
gravemente. 
III. Ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada 
com o uso da força física sobre a criança ou o 
adolescente que resulte em sofrimento físico. 
IV. Ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada 
com o uso da força física sobre a criança ou o 
adolescente que resulte em lesão. 
A sequência correta é: 
a) Apenas as assertivas I e II estão corretas. 
b) Apenas a assertiva II está correta. 
c) Apenas as assertivas I. II e III estão corretas. 
d) As assertivas I, II, III e IV estão corretas. 
 
20. Entende-se por família natural: 
a) A comunidade formada pelos pais ou qualquer deles 
e seus descendentes. 
b) A comunidade formada pelos pais ou qualquer deles 
e seus descendentes e seus parentes próximos. 
c) A comunidade formada pelos pais ou qualquer deles 
e seus descendentes e seus parentes em até terceiro 
grau. 
d) A comunidade formada pelos pais ou qualquer deles 
e seus descendentes e seus ascendentes comuns. 
 
21. A colocação em família substituta far-se-á mediante 
guarda, tutela ou adoção, independentemente da 
situação jurídica da criança ou adolescente, sendo 
necessário o consentimento da criança ou adolescente, 
colhido em audiência, para os maiores de: 
a) Dez anos. 
b) Nove anos. 
c) Oito anos. 
d) Doze anos. 
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22. A tutela será deferida, nos termos da lei civil, a pessoa 
de até: 
a) 18 (dezoito) anos incompletos. 
b) 21 (dezoito) anos completos. 
c) 18 (dezoito) anos completos. 
d) 21 (vinte e um) anos incompletos. 
 
23. Filosofia e a Sociologia são: 
a) Disciplinas optativas em todas as séries do ensino 
médio. 
b) Disciplinas obrigatórias em todas as séries do ensino 
médio. 
c) Disciplinas obrigatórias na primeira série do ensino 
médio e optativas nas demais séries. 
d) Disciplinas optativas na primeira série do ensino 
médio e obrigatórias nas demais séries. 
 
24. No currículo do ensino médio: 
a) Será incluída uma língua estrangeira moderna, como 
disciplina optativa, escolhida pela comunidade 
escolar, e uma segunda, também em caráter optativo, 
dentro das disponibilidades da instituição. 
b) Será incluída uma língua estrangeira moderna, como 
disciplina obrigatória, escolhida pela comunidade 
escolar, e uma segunda, em caráter optativo, dentro 
das disponibilidades da instituição. 
c) Será incluída uma língua estrangeira moderna, como 
disciplina obrigatória, escolhida pela comunidade 
escolar, sendo vetada a inclusão de uma segunda, 
mesmo que em caráter optativo. 
d) Serão incluídas duas línguas estrangeiras modernas, 
como disciplinas obrigatórias. 
 
25. A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo 
menos: 
a) Oito horas de trabalho efetivo em sala de aula. 
b) Quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula. 
c) Seis horas de trabalho efetivo em sala de aula. 
d) Duas horas de trabalho efetivo em sala de aula. 
 
26. Em síntese, o Plano Nacional de Educação tem como 
objetivos: 
I. A elevação global do nível de escolaridade da 
população. 
II. A priorização da melhoria da qualidade do ensino na 
educação infantil. 
III. A redução das desigualdades sociais e regionais no 
tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na 
educação pública. 
IV. A democratização da gestão do ensino privado, 
obedecendo aos princípios da participação dos 
profissionais da educação na elaboração do projeto 
pedagógico da escola e a participação das 
comunidades escolar e local em conselhos escolares 
ou equivalentes. 
A sequência correta é: 
a) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. 
b) As assertivas I, II, III e IV estão corretas. 
c) Apenas as assertivas I e III estão corretas. 
d) Apenas a assertiva III está correta. 
 
 
27. De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 
1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) 
o calendário escolar deverá incluir o “Dia Nacional da 
Consciência Negra” assinale a alternativa que apresenta 
a data correta estabelecida para este dia: 
a) Dia 20 de novembro. 
b) Dia 19 de abril. 
c) Dia 12 de outubro. 
d) Dia 13 de maio. 
 
28. Os sistemas municipais de ensino compreendem, 
EXCETO: 
a) Os órgãos municipais de educação. 
b) As instituições do ensino fundamental, médio e de 
educação infantil mantidas pelo Poder Público 
municipal. 
c) As instituições de ensino fundamental e médio 
criadas e mantidas pela iniciativa privada. 
d) As instituições de educação infantil criadas e 
mantidas pela iniciativa privada. 
 
29. A educação escolar compõe-se de: 
a) Educação fundamental e educação superior. 
b) Educação superior e educação básica. 
c) Educação infantil e educação de nível médio. 
d) Educação Superior e educação de nível médio. 
 
30. A educação física, integrada à proposta pedagógica da 
escola, é componente curricular: 
a) Obrigatório da educação básica. 
b) Obrigatório apenas no ensino médio. 
c) Optativo da educação básica. 
d) Obrigatório apenas na educação infantil. 
 
 
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